Правила плохого тона для начинающих

6. И тут мне стало страшно...

Следующие два дня я провела дома. Завуч всё-таки позвонила родителям, рассказала им о моём плохом самочувствии, и мама строго-настрого запретила посещать школу, пока мне не станет легче. Все попытки убедить её, что всё на самом деле хорошо, не увенчались успехом, поэтому пришлось смириться с решением родительницы и засесть в своей комнате, читая книжки. Чувствовала себя просто кошмарно, казалось, что это я лично обманула всех и теперь нагло прогуливаю учёбу. От нечего делать я даже прослушала несколько песен музыкальных групп, о которых говорил Чон. И как бы скептично я к ним ни относилась, должна признать, что пара композиций мне понравились, но в этом я не признаюсь даже под страхом смертной казни.

Только в пятницу мне удалось убедить маму, что со мной всё в порядке и вырваться, наконец, на уроки. Первым делом я решительно направилась в кабинет директрисы, которая, к счастью, оказалась на месте.

— Здравствуйте, Директор Ка, — поздоровалась я, заглядывая в кабинет.

— Ученица Пак? — удивилась она, отвлекаясь от заполнения каких-то бумаг. — Чего вам? Я вас не вызывала.

— Директор Ка, я хотела бы поговорить с вами по поводу нового учителя литературы – Учителя Чон, — несмело начала я. — Он ведёт себя некорректно по отношению к ученикам, обзывается, пристаёт к ученицам, рассказывает пошлые анекдоты на уроках...

— Ученица Пак, подождите, сядьте, успокойтесь, — оборвала меня женщина, откладывая ручку в сторону. — Чхве Ханыль говорила что-то о том, что Чон ведёт себя неприлично, но других жалоб не поступало. Более того, все ученики и педагогический коллектив от него в восторге. Я понимаю Чхве Ханыль, она сторонница старых методов воспитания, но вам что сделал Учитель Чон? Может быть, он двойку поставил, и вы злитесь теперь?

— Нет, я просто недовольна его поведением на уроках, — нахмурилась я, рассматривая свои руки.

— У Учителя Чона современные методы воспитания, — спокойно отбила Директор Ка. Она, что, с ним заодно? — Он старается быть с учениками на равных, понимает их...

— То есть, вы не станете рассматривать мою жалобу? — тихо спросила, осознавая, что здесь мне делать нечего. Чона не уволят.

— Если бы я из-за каждого обиженного ученика увольняла педагога, в школе бы не осталось учителей, — вздохнула Директор Ка. — Если будут ещё жалобы, тогда и будем разбираться.