Капитан Ветер

Поспал два часа за ночь? Не беда, зато ты дописал книгу, капитан! А какой смысл от этого?
          

Клянусь, я начал уже кардинально переписывать «Дорогу Домой», вот, в черновике уже целый абзац есть! Я очень работоспособный, за неделю так много пишу! (Ага, а сам в библиотеке сидит и посмеивается над собственным коварством).

... Я потерял где-то 2/3 готовой повести.

Нашёл время чтобы прочитать статью про вирусологию и микробиологию, чтобы отредактировать первую главу Сада, но не нашёл, чтобы сходить в магазин. Я как всегда в ударе

" Спрятавшись в руинах коровника, этот сапфировый демон не нашёл нас. "
          Сцена 10
          Не совсем верно употреблён деепричастный оборот. Опять же, оборот явно указывал на действие героев, но в предложении он читается вместе с демоном. 
          " Мы спрятались в руинах коровника, и сапфировый демон не нашёл нас. "
          В сцене 11 резко идёт переход от лица Сильвера к Элу. Это нужно хоть как-то обозначить. Хотя бы просто написать вначале сцены Элл. 
          " Я не стал вскрывать письмо, а лишь аккуратно его на место... "
          Сцена 16. 
          Тут, наверное, пропущено слово. Вернул или положил на место. 
          " Я не стал вскрывать письмо, а лишь аккуратно положил его на место... "
          Также в некоторых местах встречались опечатки. Они с лёгкостью исправляются обычной вычиткой. 
          6/10
          
          Итог: 39/50
          Книга признаëтся средней. Ей не помешает редактура. 
          Премного благодарна автору за труд и старания. Вы можете считать иначе. Я высказала моё субъективное мнение. Прислушиваться к нему или нет - ваш выбор. Желаю удачи и дальнейших творческих успехов. Особенно в написании книги и редакции.
          
          С вами была Ника Рытхэу. До встречи❤

Вп иногда смещает абзацы, поэтому их стоит проверять. В сцене 3 как раз такое смещение
          
          " Проходя мимо домов, во дворах играли дети, хихикали, смеялись, хохотали. "
          Сцена 5.
          Неправильно использован деепричастный оборот. Он означает дополнительное действие. То есть дальше должно следовать действие героя. Дети не могут играть, проходя мимо домов. Герой, проходя мимо домов, мог увидеть играющих детей. К тому же такое количество синонимов подряд здесь не нужно. Синонимы используют, чтобы не использовать одно и тоже слово в соседних предложениях, а не для того, чтобы пять раз называть одно. 
          "Проходя мимо домов, я видел, как во дворах играли и смеялись дети. "
          
          " Оказалось, что никого не было в квартире и я был один. Не считая кота. "
          Сцена 5
          Добавлять, что он был один не обязательно. Это и так понятно, если в квартире никого не было. Вместо этого можно добавить туда кота. 
          " Оказалось, что никого не было в квартире, не считая кота. "
          " Мы поочерёдно вереницей пошли в поместье. "
          Сцена 5.
          Поочерёдно и вереницей - это синонимы. То есть означают одно и тоже. Лучше оставить что-то одно. 
          " Мы вереницей пошли в поместье. "
          " Валентайн застыл в позе ужаса и держал лампу со стола наготове. "
          Сцена 5.
          Поза ужаса? Может, лучше описать, как выглядит эта поза? Или просто написать, что он застыл. Если человека охватывает ужас, он не будет тратить время на принятие определённой позы. Он застынет в той позе, в которой и был. 
          " ... прогноз погоды обещал ночью +23."
          Сцена 8. 
          Лучше записывать цифры словами. Двадцать три градуса тепла. 

В сцене 1 слишком много "я". С этим я вообще нужно быть осторожными. Где они заменяются, их лучше убирать, чтобы избежать повторений. 
          Ещё в тексте часто встречаются скачки во времени. Одно предложение в прошедшем, следующее - в настоящем. Лучше для истории выбрать одно время. Ну или хотя бы соблюдать его в одном абзаце. 
          
          " Там меня никто не встретил. Ни пушистик, ни тётя, ни отец. Никто. Ну, кроме моего опухшего и уставшего утреннего выражения лица... "
          Сцена 1
          Лично мне немного режет слух "выражение лица" в этом предложении. Лучше звучало бы просто лица. Ну и "утреннего" тут как-то выбивается. 
          " Ну кроме моего опухшего и уставшего лица"
          
          " Марк Фишер, мой старый друг. Перевёлся в класс в третьем. "
          Сцена 1
          Тут ведь имелось ввиду, что он перевёлся в третьем классе? 
          " Перевёлся в третьем классе. "
          
          " — А что ты предлагаешь? Однофамильцем оказаться не мог, мы пробили всех жителей города на такую фамилию, чтоб нечаянно не перепутать. К концу предложения, Валентайн охрип. 
          Сцена 3
          Возможно, здесь нужно просто вынести слова автора в отдельный абзац. Как раз будет разделение между двумя репликами одного персонажа. Сейчас слова автора можно прочитать как слова самого Валентайна. 
          И запятая после "К концу предложения" не нужна. 
          " — А что ты предлагаешь? Однофамильцем оказаться не мог, мы пробили всех жителей города на такую фамилию, чтоб нечаянно не перепутать. 
          К концу предложения Валентайн охрип. "

Грамотность:
          
          Я не профессиональный редактор, но всë-таки иногда повествование мне кажется сбивчивым. В первой же сцене появляются четыре героя, которых называют по имени, фамилии и прозвищам. Некоторые моменты проносятся так быстро, что их невозможно запомнить. Например, я не помню, пускал ли Элл к себе друзей, или те вломились. Либо это просто не важно, и автор не заострял на этом внимание. 
          Между будничными сценами и появлением мистики нет плавного перехода. Жуть возникает из воздуха и сильного впечатления не производит. Читатель просто не успевает понять, что дальше идёт что-то жуткое. Чтобы исправить, можно добавить ощущения героя. Может, холодок по спине пробегает, сердце начинает стучать быстрее. 
          
          В тексте слишком много скобок. Нет, я не против, это допустимо и может быть. Но когда их слишком много и в одном абзаце, это начинает резать глаз. Некоторую информацию в скобках можно спокойно вписать в абзац или вовсе убрать.Например: 
          "Все года (естественно за сорок лет существования школы после реставрации) занимал этот титул... "
          "За сорок лет существования школы после реставрации занимал этот титул..."
          "У него был пёс Фуго (не знаю породу, но он с золотистой шерстью и небольшого размера). "
          "У него был небольшой пёс Фуго с золотистой шерстью. "
          "Киры (бабушки Вала) не было... "
          "Бабушки Вала не было... "
          
          "Одна из экранизаций прекрасной одноимённой книги. Я читал её полностью и в восторге, когда Элл посчитал её полным бредом и бессмыслицей. Я готов был убить его. "
          Сцена 3.
          Звучит как-то скомканно. Мне кажется, логичней было бы разделить восторг гг и мнение Элла, из-за которого они друг друга чуть не поубивали. 
          " Я читал её полностью и в восторге. Когда Элл посчитал её полным бредом и бессмыслицей, я готов был убить его. "
          Ну или можно перефразировать предложение. 
          " Я читал её полностью и в восторге, тогда как Элл посчитал её полным бредом и бессмыслицей. Я готов был убить его за это. "

Персонажи:
          К слову, сразу хочется отметить, что в первой главе слишком много имён. Нам назвали и учительницу, и всех главных героев по имени и фамилии. Причём у последних кроме имени и фамилии есть ещё такие же двойные прозвища. Лично я путалась в них примерно до 5-6 сцен. Но и до сих пор у кого я или фамилию прозвища не помню, либо настоящую, либо ещё что-то. 
          Главные герои мне в основном понравились. Особенно то, что это не типичные плохие парни, оторвы и тд. Они отличники, немного философы, умеют анализировать. Диалоги между ними живые. Такие, как говорили бы настоящие люди. Проскакивают умные словечки, но это оправдано, ведь эта четвёрка очень начитанная. 
          Эдуард Вербин (Сильвер) - наш главный герой. 99% повествования идёт от его лица. В основном именно он страдает от всяких видений. 
          Юлиан Беркутов (Элл Клиффорд) - в истории есть одна глава от его лица. Любитель дракончиков среди философов, который отчаянно пытался скрыть свою любовь к фэнтези. И тут хочется отметить, что немного нелогично то, что он пустил к себе в комнату друзей, если скрывал от них любовь к ящеркам. Он мог бы сам у себя распечатать, что им нужно (ну а парни бы вломились, например). Либо там так и было... 
          Марк Фишер - в основном меня бесил. 
          Август (Валентайн) Воскресенский (Кит) - запомнился мне своим капризным сосудом в правом глазу. 
          Из минусов могу ответить, что мало времени уделено их эмоциям. Говорится просто "Он испугался". Но это можно показать, и вместе с персонажем испугается читатель. (Подробнее об этом в следующем пункте. 
          9/10

Сюжет:
          Сюжет захватывающий. Читать было интересно. Я только хочу обратить внимание на некоторые скорее логические шероховатости. 
          Сцена 8. Во-первых, какой-то сильно грубый экскурсовод. Разве он мог позволить себе так обращаться со школьниками? Как я поняла, экскурсовод нормальный, поэтому такая грубость звучала неестественно. Если история так важна, то можно начать её рассказывать сразу, без вопроса. Легенды ведь тоже частьэкскурсии. Во-вторых, если цель неизвестна, откуда все знают, что она кровавая? Как можно это утверждать, не зная цели? К тому же "цель установить не удалось" Прямо противоречит следующим словам, где говорилось, что они хотели создать существо. Разве это не цель? 
          Ну и кровавую я, бы тоже оставлять не советовала. Да, они хотели создать существо, но какими методами, неясно. Значит тут тоже нельзя однозначно утверждать, что цель кровавая. Я, конечно, не могу вспомнить культ без крови, но всё равно утверждать это с порога не надо. Пусть читатель сам поймёт это при встрече с ними. 
          Предложение "Они преследовали кровавую цель, но точно какую установить не удалось" можно и вовсе убрать. 
          Сцена 13 мне очень понравилась. Там не было ошибок и события в ней захватывали. Только бросился в глаза момент с Сильвером в больнице в конце. Миранда ведь не вышла из палаты. И при этом парни начали спокойно обсуждать сон? Можно написать самое простое "Миранда вышла, а группа парней ввалилась в палату". Ну или описать реакцию тёти.
          Ещё один момент связан с финалом. В конце говорилось, что всех Афинских приказано было посадить в тюрьму. Всех. Прямо таки всех? Вообще не знаю, имеются ли таковые, ведь в истории появлялись только два брата и одна бабушка. Но всё равно. Это прозвучало, будто бы без разбирательств всех с фамилией Афинский выловили и бросили в тюрьму. Может, лучше сначала написать, что после долгих разбирательств оказалось, что эти все Афинские причастны к культу? 
          8/10