Llegamos al mundo con sed de aprendizaje, con hambre de respuestas a las incógnitas de nuestra fábrica de ideas, que es nuestra mente, pero algo sucede porque

Conforme vamos creciendo aquella Fabrica de ideas
Va disminuyendo estas, su producción escasea
Dejamos de cuestionar, aceptamos pues lo que sea
Aun sea algo que nuestra mente muy ilógico y muy mal vea

Pues nos enseñan las respuestas pero no el porqué sean esas
Simplemente nos rellenan de conceptos e ideas
A preguntas que no hicimos o que no nos interesan
Pero que luego aceptamos porque nos crean

La idea de que saber conceptos es más importante que eso
Que nosotros aprendemos en base a ideas
Propias, reflexiones, y estas son las que en verdad enseñan
A pensar más que los textos que aprendemos de escuelas

Pues el modelo educativo que nos rige en todo el mundo
No mide la inteligencia sino las pruebas
Y esto hace que a la obediencia se le llame inteligencia
Y que nombren desobediencia a cada nueva idea

.. La creatividad nos da la innovación
Pero esta no nace con esa educación

Del modelo educativo que la asesinó
Uniformando mentes con opresión

Exigiendo obediencia sobre la razón
Prefiriendo ante todo calificación
Mientras no se valora la auto-reflexión

Muchos piensan que una nota refleja la comprensión
Y que altas calificaciones muestran a alguien superior
Y este tipo de etiquetas no demuestran más que el hecho
De que algunos se adaptaron al modelo pues mejor

Pero hablar de inteligencia no es hablar de evaluación
Es ir más allá que sólo almacenar información
Es pensar, asimilar y ofrecer innovación
Pero esta es la situación 

El modelo educativo que tenemos no valora
Ni valorará el pensar divergente que hay ahora
Pues su enfoque es crear empleados de habilidad motora
Que obedezcan sin cansancio y sean pagados por hora

La meta de este sistema no es crear a un pensador
Sino a alguien que sin pensarlo obedezca sin razón
Pero no confundas escuela