Любовь не бывает лёгкой

Chapter 6

Я вхожу в класс, опоздав на 2 минуты, потому что не могла разобраться в коридорах. У доски стояла учительница во всём розовом, Как я поняла , это учитель защиты от тёмных искусств.
- Вы опоздали. - монотонно - писклявый  голос заговорил. Тут же на меня обернулись все. У нас был совместный урок с Гриффиндором, поэтому лица мне были знакомы. Также был Малфой, куда же без него. Он просто ухмылялся.
- Извините.
- Причина вашего опоздания.
- Я запуталась в коридорах.
- Ваше имя, мадам.
- Дафна Блэр
- Ну что ж , мисс Блэр, в первый и в последний раз прощаю вам ваше опоздание, только потому что вы новенькая. Но в следующий раз, можете даже не заходить в кабинет. Вы меня поняли?
- Да, извините.
- Тогда проходите.
- И так, на чём я остановилась, ах да.... - дальше я ,как всегда, не слушала , ведь знаю всё это. Не хочу казаться зубрилой, но, по сути, я даже не учу. Стоит мне один раз прочитать что либо, как в моей голове отложится этот материал.
Оставшийся урок я рисовала, сама не зная что. Только дорисовав, я осознала, что нарисовала татуировку Драко из видения. Я посмотрела на руку Драко и татуировки там не было. Значит, это будущее не очень скорое.
- Так, так, а что это за рисунки? - к моей парте подошёл учитель.
- Мисс Блэр, останетесь после урока. Я проведу с вами воспитательную беседу и вы будете убирать класс. - сзади послышался смешок.
- Малфой, вам смешно? Тогда вы тоже остаётесь после урока, помогать мисс Блэр с уборкой. - улыбка резко спала с лица блондина.
- Но....
- Никаких но - этого ещё мне не хватало. Я бы и сама убралась.

*
- Урок окончен. Мисс Блэр, задержитесь пожалуйста, мистер Малфой придёте с мисс Блэр после всех своих уроков.
Как только все вышли, как я поняла, профессор Амбридж, начала разговор.
- Мисс Блэр, вы знаете, что значит этот рисунок?
- Нет
- А как тогда вы нарисовали его?
- Я не знаю, я задумалась и так получилось.
- Получилось!? Раз вы не знаете, что это, то я объясню вам. Этот рисунок - знак Пожирателей смерти. Это ужаснейшие люди, незнающие границ. Они беспощадно убивают людей, пытают их.
- Я не знала.
- Тогда будьте так добры, не рисовать то, чего не знаете. А теперь, пропишите фразу "я никогда не буду рисовать то, чьё обозначение не знаю".
- Хорошо - я хотела достать перо.
- Ох, в этом нет необходимости. Держите - Амбридж достала из своего стола перо и протянула его мне.
- Сколько раз я должна это написать?
- Столько , сколько потребуется.
Я начала писать. Как только я провела первую букву, то почувствовала неприятное жжение в руке, но не придала этому значению.
Уже на фразе "рисовать", мою руку начала терзать невыносимая боль. Задрав рукав мантии мои глаза расширились от шока. Там шла кровь, и ,чуть ли не до костей, был вырезан текст: "я никогда не буду рисовать"
- Что это за хрень? - наехала я на Амбридж.
- Юная леди, попрошу не выражаться. Это - воспитательная работа. Так что вы ждёте? Дописывайте.
- Я не буду этого делать.
- О нет, будете - сказав это, она навела на меня палочку.
- Вы не посмеете.
- Хотите проверить? Пиши, пока я добрая.
Выбора мне не оставалась, я со слезами на глазах писала этот текст.
- Всё
- Молодец, жду после уроков. А теперь, прошу покинуть мой кабинет. И, я думаю, вы уяснили урок, что на мои уроки нельзя опаздывать.

*
- Ну как всё прошло? - гриффиндорцы ждали меня за дверью
- Мне нужно в больничное крыло - единственное, что смогла сказать я. После этого, я отключилась.