Дневник: тихий конец

5 глава

   – В последнее время ты чувствуешь себя опустошенной, тебе стоит заняться чем-нибудь или научиться чем–то новому.
   – Хочу научиться играть на скрипке.
   – Хорошо, значит попробуй попросить тебе нанять репетитора, чтобы ты смогла научиться играть.
   – Хорошо, попробую уговорить, не знаю, получиться ли.
   – Попробуй, насколько я знаю из газет, то мисс Жанна хороший человек и сможет найти хорошего преподавателя.
   – Я попробую уговорить ее.
   – Хорошо, – женщина записала на тетрадь что-то и закрыла ее. – На этом наш сегодняшний сеанс закончен, можешь идти.
   – Спасибо, до свидания.
   – До свидания.

   Это был еще один скучный день для Аннабель. Временно она училась в приюте, ходила на терапии и пыталась подружиться с кем-нибудь. Вернувшись в свою комнату, она села за стол и принялась рисовать. Иногда по вечерам она сидела в саду и смотрела на вечернее небо. Мисс Жанна наняла ей учителя по скрипке, а когда врач поставил заключение, то она уже стала ходить в обычную школу. Из дня в день Аннабель стала медленно забывать прошлое и уже становиться обычным ребенком. Бывало, что она не высыпалась из-за ночных кошмаров или вовсе отвлекалась, замечая странных существ вокруг сея, которые сливались с обществом. По школе понесли про нее слухи, которые были ложью, но были и настоящие, но их было меньше.

   Через год, может даже меньше, в школе на уроке истории страны.

   – Сегодня 6 декабря. Прошел ровно год со дня казни серийного убийцы – Ника Эллисона. И именно на этом уроке мы с вами поговорим о нем и поразмышляем, как бы вы могли изменить свою жизнь на месте Ника, – быстро проговорила учитель и стала вызывать желающих высказать свое мнение.

(С этого момента могут быть ошибки, ведь писала ночью и с телефона)

   Аннабель молча сидела за партой, смотря и слушая других, до того момента, пока не спросили ее.

   – Аннабель, расскажи о том, что ты думаешь про такого ужасного человека как Ник Эллисон? – произнесла учитель, внимательно смотря и изучая поведение девочки после заданного ей вопроса.
   – Он не был таким плохим человеком, – тихо произнесла она, сжав руки в кулаки, чтобы сдержать себя и свои эмоции. – Я его хорошо знаю и, не смотря на то, что про него говорят такие плохие вещи, он был хорошим человеком.
   – Почему ты так думаешь? Он же убить многих невинных людей.
   – Он... Ему приходилось убивать, чтобы оставаться живым.
   – Хорошо, но тогда с чего ты решила, что он хороший человек?
   – Он мой отец, он защищал меня и маму, он плакал, когда убили маму, потом его увезли, оставив меня одну с дядей, который был хорошим другом для него, – она встала из-за парты, оперившись руками о поверхность столешницы, и пристально посмотрела на учителя. – Если не брать тот факт, что когда он повстречал маму, перестал убивать, ведь появилась та, которую не хотел потерять, но все же потерял из-за людей, которые напали на нас в парке и убили маму, выстрелив в спину.

   На эти слова, учитель не могла найти слов и даже задать вопрос, чтобы хоть как-то разбавить гробовое молчание в классе.

   – Чтобы вы сейчас не скажете, уверяя меня в том, что он убийца, я сказала то, что увидела за свою жизнь и слышала из рассказов дяди. Ник Эллисон, мой отец, перестал убивать ради спокойной жизни своей семьи. Именно он меня воспитывал, поддерживал после смерти мамы, оберегал, давал советы, учил многому, но его взяли и, даже не разобравшись в его жизни, хладнокровно убили.
   – Аннабель... – учитель все так же не могла найти слов, после подошла к ней, схватила за руку и вывела из класса.
   – Мне явно будет плохо, – пронеслось в голове у девочки.