Я - Кристина Миллер, ну, а если проще, то - Кристи, или Крис, это уже как вам нравится, но речь не об этом, я давно хотела стать частью команды Эдисона и помогать ему со съёмками, но сбудется ли у менята мечта? если да, то какая следующая у меня буд...
Доброе утро, могла сказать вам Крис, но не скажет, потому что не выспалась, мысленно она проклянала всех, встав с кровати девушка пошла в ванную, сходив в душ, почистив зубы и умыв лицо, (сегодня без патчей)) девушка пошла на кухню, сделав по быстрому яичницу и съев её, девушка пошла к себе в комнату, одев
К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.
Девушка сделала не большой макияж в коричевых тонах и взяв свою черную сумку, положив туда учебники, тетради и пенал, девушка спустилась вниз и проходя в коридор, надела ботинки и вышла из дома, не смотря на то, что у она не выспалась, у неё было хорошее настроение, скорее всего на это повлияло вчерашнее событие, дойдя до школы в одиночестве, она зашла в неё, на улице людей было мало, по этому девушка быстро зашла в здание, увидев своего друга она подошла к нему К- привет А- о, Крис, привет К- ага, чего тут стоишь? А- жду кого нибудь из нашей "компашки", сегодня в школе мало людей К- серьёзно? А где всё? А- без понятия Вы немного поговорили и к вам подошёл Костя Ко- приветствую вас К- привет, Костя А- да, привет, забиратель девушек К- ахах Ко- Я не специально! К- нуннунунунун Ко- представляет, у нас в команде, кто то новый, но я не знаю, кто.. к- это как? ко- мне просто написали о том, что у нас новенький и все а- новенький? ко- или новенькая, я же говорю, не знаю кто к- пошлите на урок, потом разберёшься зайдя в класс вы сели за парты, Марата сегодня не было, но Лиана пришла, сидели вы так: ты с Костей, с Лиана с Андреем. учительница зашла в класс и сразу начала говорить У- дети, диктант написали плохо ко- "шепотом" какой диктант? к- "шёпотом" без понятия у- и так, у Меловой 3,у глухова 2, и у Михеева 3. Остальные, где работы? а- в не подскажите, когда мы писали эти работы? у- неделю назад И тут весь класс повалило со смеха у- что? что смешного? л- вы не знаете? у нас же в кабинете географии Кристи с Андреем доску оторвали, вот мы и были у директора к- эй, мы не нарочно а- да, она сама упала к- причём на нас а- да, до сих пор голова болит у- как же так получилось? к- ну смотрите...
-------------------------------------------- обычный учебный день, нам задали совместный проект с Андреем, какой ужас, вы сидели и повторяли свои слова, изредко поглядывая на тех, кто выступал. у- и так.. к доске Миллер и Финский Ребята вышли к доске, и тут все пошло не по плану, перепутав все слова, ребята начали смеяться, и оперевшись об доску продолжали это делать, но через мгновение они услышала хруст а- о нет потом второй, третий, четвёртый и вот, доска уже летит на обоих учеников, не успев убежать, ребята падают под доской и в классе стоит гробовая тишина, но вдруг слышится голос к- че за тишина? кто то умер? и из под доски начлаи вылезать наши двоя ребят, а класс заливался смехом -----------------------------------------------------
