القمة

اليوم الثاني

D2.              

استقيضت في اول يوم دراسي

ارتديت ثيابي وذهبت لتناول الفطور الساعة ٨

الفصل 0 للسنة الدراسية الاخيرة

كانت هناك الفصل Aو B

لكن اسم فصلنا كان صفر

دخلت للفصل

 ٢١ تلميذ فقط

رن جرس الحصة الاولى

وجائت استاذة اللغة الانجليزية

بدأت بالتدريس 

كان درسها عادي 

او غريب جدا لا اعرف 

لم يسال احد اي سؤال حتى لو اعطت معلومات ناقصة

ولم يبدو احد انه يريد ان يجيب اصلا 

سالت سؤال ال وسألت ولد يجلس في الخلف 

شعر اسود غير مرتب 

عيود خاويه مع هالات سوداء تحت عينه 

جرح على حاجبه وقد تمت خياطته لا تزال الندبه واضحه 

وشفاه مجروحه ايضاً 

نظر اليها ولم يجب على السؤال ال كان سؤال سهل 

لشخص اجتاز امتحان قبول هذه المدرسة 

بدات بالمدرسة بالتذمر باسلوب فض حقا 

"هل هذا حقا فصل من حصلوا على اعلى العلامات في امتحان القبول هنا لا ارى 

سوى معتوهين وجانين باضطرابات نفسيه لا يجب ان يطلق عليكم لقب عباقرة" 

لم افهم ماذا كانت تقصد عندما ذكرت مجانين 

لكن نضرات الطلاب في تلك اللحضه كانت قاتله وكانها داست على نقاط ضعفهم 

لا انكر عندما ذكرت كوننا مجرد اشخاص باضطرابات نفسية 

ذلك ذكرني فقط بواقعي... 

مجرد شخص يكره الناس ويكره لمسهم حتى مع اضطرابات في الثقه 

كل ما احيد فعله هو التباهي بكوني شخص يجتاز الامتحانات بدون دراسةحتى

قاطعها طااب يجلس في الامام "هل يمكنك ان تصمتي وتكملي الدرس لست هنا لسماع تذمرك!" 

حسناً يا له من شجاع 

ولكن تلك الكلمات قادتها للجنون 

لم تصمت وبدأت باعطائنا محاضره حول كوننا بلا قيمه من دون دراستنا وان لا نغتر بانفسنا لاجتيازنا امتحان القبول 

رن الجرس حزمت اغراضها وذهبت 

الحصه الثانيه رياضيات

جاء المدرس وكان يشرح بطريقه ممله جدا الى درجة

احد الطلاب قرر مغادرة الدرس

هذا ممنوع ليس لدينا هكذا حرية في هذه المدرسة

وقبل ان يخرج من الباب

ركله المعلم بشدة واسقطه ارضا 

كنت مصدومه لدرجه اني لم اصدق ما حصل امام عيني 

امسك به وسحبه الى الكرسي الخاص به 

وعاد بقرب اللوح وقل ان كل من سيحاول الخروج سيحصل له هذا 

بعدها حصه الاداب سارت بشكل جيد نسبيا 

لم يكن احد يحاول ان يتحدث او يفعل اي شيء بعد ما حصل في هذا اليوم 

بعدها كان وقت الغداء 

الحصه التي بعدها كانت احياء 

جائت المدرسة واستمرت بطلب منا حفط كل حرف كل معلومة 

كل شيء من دون نقص حرف واحد 

تلك المجنونه نحن ندرس احياء وليس تاريخ  

وبعدها بدات بشرح موضوع الدرس

ورسمت جزء من جسم الانسان 

الرسم كان خاطى معظم الجالسين كان يبدوا عليهم انهم علموا انه ليس صحيح 

لا احد لا احد كان يريد التفوه بكلمه واحده 

تجرأت انا ولم يهمني ماكانت ستفعله بي هذا غير مهم 

رفعت يدي 

انزعجت هي وسالتي عم ما اريد ان اسالها شيء 

اخبرتها ان رسمها خاطىء

ابتسمت واخذت تتظاهر بالثقه ولكن ثقتها كانت قد اهتزت فعلا 

بابتسامه واثقه مدت قلم لي واخبرتني ان كنت بهذا الذكاء وافضل من مدرستي فال اقوم بتعديلها 

حسننا ببساطه اخذت القلم ومحوت رسمتها الخاطئه ورسمت الرسمه الصحيحه بكل التفاصيل 

تفاصيل اكثر مما هي تعلم ايضا فبعد كل شيء هي مدرسه احياء فقط! 

كان الانزعاج واضح عليها لقد اهتز كيانها اخذت القلم واخبرتني ان هذه حصه احياء وليست رسم 

تلك السافله هي من بدأت بالرسم 

حضرنا عده دروس وانتهى اليوم الداسي 

ذهبت الى المكتبه للدراسة وتناولت عشائي 

وذهبت للنوم 

لانهي بهذا هذا اليوم او الكابوس... 

____________________________

القصه تبدا بالتوضح من الفصل القادم... 

ارجو ان تدعموا القصة بالتصويت 💜✨