J'ai la rage contre ce putain de système éducatif, scolaire. Je sais même pas ce que c'est la « scolarité ». L'école, cet établissement m'a RIEN apporté, sauf du stress de l'anxiété. Rien d'autre. Ils, ce système, nous a appris à classer les élèves dans deux catégories différentes: les bêtes et les intellos.
Les personnes que les profs estiment mettre dans la catégorie des bêtes, ont des réelles capacités. Mais j'ai jamais vu un prof remettre sa méthode de travail en question, ÇA NA JAMAIS ARRIVÉ. Alors que les intellos, s'adaptent aux différents méthodes de travail de chaque professeur. Le système scolaire estime que si tu a 8 ( sur 20) en maths, c'est que t'es bête: leurs cerveau fonctionne comme ça :
3/20= bête
12/20= bête
17/20= intello
C'EST UN PROGRAMME.
Ils croient que si ils mettent 25 élèves dans une seule classe avec un seul prof, qu'on va réussir. Et ce n'est pas en nous collant, qu'on réussira. La première leçon à donner pour une discipline que tu n'aimes pas est « comment apprendre à apprécier la discipline », mais le système ne comprend pas. Ils savent qu'à cause de leur charge, ils nous ont inculqué cette notion de stress et cette peur d'échouer. Ils disent qu'on est soi-disant heureux de venir en cours, chaque matin. Mais qui aime travailler, quand on n'aime pas ce qu'on fait. Mais maintenant la seule et sûre solution pour réussir, c'est d'avoir un seul diplôme, et BASTA.
C'est pas qu'on a une moyenne générale de 8/20, qu'on aura pas de diplôme. Leur cerveau pense come sa:
Ecole = diplôme
Tu arrêtes l'école = drogue, deal
TRISTE VÉRITÉ
C'est possible, d'avoir un diplôme sans école.
L'école devrait toujours avoir pour but de donner à ses élèves une personnalité harmonieuse, et non de les former en spécialiste. On passe minimum 15 de notre vie en cours, jamais on nous a appris la confiance en soi, la gestion du stress, la passion et l'amour qui sont les fondements de la vie.
« Chaque élève a droit aux apports de savoir et de réflexion qui l'aideront dans ce qui est la tâche de toute une vie : devenir celui que l'on choisit d'être. Refuser à certains, sous prétexte qu'ils sont catalogués « mauvais élèves » ou « faits pour le travail manuel », l'accès à un exercice intellectuel aussi fondamental que la philosophie, c'est accepter le découpage de l'humanité en catégories hiérarchisées, c'est-à-dire accepter la barbarie. » dit Albert jacquard
