Bab 19 Ketidaksepakatan profesor tua, masalah di sekolah!

728 82 1
                                    

  Meskipun dia bukan jurusan matematika, Su Chen juga orang yang berpendidikan, jadi dia tidak bisa memahaminya.

  Dan ada pepatah yang bagus, bahkan jika Anda benar-benar tidak memahaminya, Anda harus berpura-pura memahaminya.

  Diam-diam melihat isi di atas kertas, Su Chen mulai mengingat dalam benaknya di mana hal-hal dapat digunakan untuk perhitungan yang membosankan seperti itu.

  Tapi...

  sebelum dia bisa mengingat hal-hal yang ada di pikirannya, suara sistem sudah terdengar lebih dulu.

  Ya, saya hampir lupa bahwa ada sistem.

  [Ding, selamat kepada tuan rumah, sekolah Anda telah menyelesaikan pencapaian prestasi pertama. ]

  [Setelah pengujian oleh sistem ini, apa yang tertulis pada gambar ini adalah perhitungan template baterai energi baru, tetapi penuh dengan celah dan perlu ditingkatkan. ]

  [Menurut hadiah pencapaian, tuan rumah akan mendapatkan penguasaan sempurna dari template ini, silakan selesaikan perhitungan untuk tuan rumah ini. Dalam sekejap

  , perasaan hangat menyelimuti tubuh Su Chen, seolah-olah banyak pasang tangan yang lemah dan tanpa tulang membelainya.

  Lembut seperti batu giok, menyegarkan.

  Matanya sedikit tertutup, dan setelah membukanya lagi, Su Chen melihat bahwa berbagai isi di atas kertas telah mencapai tingkat yang lebih tinggi.

  Misalnya, ketika dia melihat semua rumus di kertas ini sebelumnya, dia tahu beberapa di antaranya, tetapi beberapa di antaranya hanya diketahui secara sepihak oleh pihak lain, tetapi dia tidak mengenal pihak lain.

  Ini berbeda sekarang.

  Setelah penghargaan prestasi seperti itu oleh sistem, semua rumus perhitungan di atas kertas menjadi jelas di matanya.

  Sama seperti deteksi sistem, semua rumus dalam makalah ini memang dapat diteliti menuju baterai energi baru, tetapi penuh dengan celah.

  Mengambil ini sebagai template, pasti akan membutuhkan proses yang lama untuk benar-benar menghasilkan produk jadi.

  Dan pencapaian yang dihargai oleh sistem dapat menghemat banyak waktu untuk hal-hal seperti itu.

  "Profesor Wang, ada beberapa masalah dengan rumus perhitungan Anda."

  "Saya telah melakukan perhitungan serupa sebelumnya. Apakah menurut Anda akan lebih tepat untuk mengubahnya di sini?"

  Su Chen sudah mulai menulis. Saya menggambar lingkaran merah di beberapa bagian. tempat di atas kertas, dan kemudian mengisi beberapa konten.

  Alih-alih mengkritik masalah Wang Zhao sebagai tidak berharga saat ini, Su Chen memilih untuk berkomunikasi dengan Wang Zhao dengan cara diskusi, karena pencapaian itu dipicu oleh selembar kertas yang dikeluarkan Wang Zhao.

  Wang Zhao mendengar bahwa dia tidak tua dan keras kepala, dan dia sangat marah setelah perhitungannya tergerak.

  Su Chen baru saja menghentikan pengisian di tangannya, dan Wang Zhao melihat kertas itu.

  Tempat pertama yang saya lihat adalah tempat di mana lingkaran merah digambar, dan saya sedang melakukan perhitungan simulasi dalam pikiran saya sambil menonton.

  "Jika rumus ini digunakan untuk perhitungan di tempat ini, saya merasa itu memang lebih penting daripada logika sebelumnya, tetapi perhitungan lain di bawah ini perlu direvisi."

𝗜 𝗕𝘂𝗶𝗹𝘁 𝗧𝗵𝗲 𝗪𝗼𝗿𝗹𝗱'𝘀 𝗙𝗶𝗿𝘀𝘁 𝗦𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹Tempat cerita menjadi hidup. Temukan sekarang