[BL]END My Underachieving Seatmate Doesn't Need Any Comforting

61

Ketika Chen Xu membantu Wei Jiayu membuat rencana pelajaran, dia juga menyaring beberapa yang cocok untuk Qiao Shao.

Meskipun Qiao Shao memiliki keyakinan yang dalam, mempelajari hal ini selalu belajar dari masa lalu dan mempelajari hal-hal baru.

Oh ... seseorang benar-benar dapat mempelajarinya sekali, tetapi dia adalah pengecualian dari satu miliar, jadi jangan merujuknya.

Qiao Shao secara alami senang, dia berkata, "Saya mengundang Anda untuk makan malam malam ini!"

Karena biaya sekolah Lan Mao, Chen Xu sekarang "lebih kaya" darinya, dan berkata, "Tidak, saya perlu memilah materi untuk Anda, dan saya mendapat banyak manfaat."

Ini murid yang baik! Siswa yang baik yang suka belajar!

Qiao Shao mengagumi dengan tulus!

Dia tidak sopan kepada Chen.

Chen mengeluh bahwa keluarganya normal, tetapi dia bukan orang yang jatuh ke mata uang, dan dia menghitung uang dengannya, yang akan melukai harga dirinya.

Yang dia butuhkan lebih adalah hubungan kesetaraan dan saling membantu di antara teman sekelas.

Qiao Shao tahu.

Ketika mereka berbicara, bel berbunyi selama istirahat makan siang, dan Qiao Shao kembali ke tempat tidur sebelum menyentuh telepon lagi.

Dia membukanya dan terkejut.

Ada ratusan komentar di komunitas matematika.

Anda harus tahu bahwa mereka tidak banyak orang dalam masyarakat kecil mereka sendiri, dan sebagian besar tiran pendiam dan memiliki sedikit interaksi.

Tapi sekarang ...

Apa yang terjadi?

Qiao Shao dengan penasaran membuka pesan itu.

Melihat ini, wajahnya memerah.

Sekelompok orang sedang mendiskusikannya, lebih tepatnya daripada memujinya ...

Dan itu sangat memalukan sehingga Qiao Shao ingin menutupi wajahnya.

——Dari proses pemecahan masalah yang cakap dan ringkas ini, Larry harus menjadi orang kuat yang telah tenggelam dalam berbagai kompetisi sepanjang tahun.

——Tidak heran aku tidak bisa menyelesaikan masalah ini, ternyata titik masuknya salah.

——Poin pengetahuan yang terlibat dalam pertanyaan ini terlalu luas, dan secara logis saling terkait. Jika Anda melihat langkah ini, sekali Anda menyimpang, itu akan menyebabkan hasil yang berbeda.

——Siswa baru Larry ini baru? Tuhan!

——Aku selalu mendengar legenda Dewa Pembelajaran, aku belum pernah melihat Dewa Pembelajaran sejati.

——Saudara dan saudari, saya pikir Bintang Ziwei yang baru sedang naik!

--Benar! Larry adalah bintang ungu baru di dunia matematika sekolah menengah kita!

Joe Purple Mine Shao merasa malu dan hampir berguling ke dasar tempat tidur.

bagaimana situasinya!

Itu hanya memecahkan masalah, untuk itu!

Ketika dia membuka riwayat obrolan, dia menemukan alasannya.

Ternyata pertanyaan yang baru dirilis ini bukan untuk dilakukan anggota, tetapi untuk kekaguman.

Ternyata pembelajar pun hanya bisa menuliskan 'solusi' besar dalam soal ini.

Dan dia, seorang siswa Larry yang tidak dikenal, memecahkan masalah yang sejauh ini hanya dapat diselesaikan oleh seluruh kelompok idola.