COTE vol 7 8 9 9.5 10 11 12 năm 2 (kèm vol 0)

Chương 2: Dấu hiệu của sự nổi loạn

Mở đầu:

Vào thứ 2, ngày 8 tháng 11, lớp tôi đã rất ngạc nhiên khi Ryuuen và đồng bọn tuyên bố chen chân vào ý tưởng quán cà phê hầu gái. Chúng tôi đã phải giải quyết nhiều vấn đề khác nhau, nhưng các nhiệm vụ cần phải thực hiện cùng với những đồng nghiệp của tôi, những người quyết tâm chiến đấu, vẫn như cũ.

Đáp lại cuộc cá cược do Ryuuen đề xuất, Horikita đề xuất một trận đấu 1 triệu điểm cá nhân với sự đồng ý của cả lớp. Thỏa thuận là lớp nào có nhiều doanh thu hơn từ lễ hội sẽ nhận được số điểm đó từ lớp khác.

Đừng lộn xộn, hãy chiến đấu trực diện và giành chiến thắng.

Thực tế là nhiều bạn cùng lớp tôi có thái độ tích cực như vậy sẽ là một lợi thế lớn.

Sau giờ học, khi Chabashira-sensei rời khỏi lớp học, tôi lấy điện thoại di động ra.

"Sẽ mất thời gian đấy. Tôi đang tới chỗ hẹn rồi."

Rõ ràng, họ đang chờ đợi để có một cuộc gặp bây giờ. Xem ra lời đề nghị của tôi ngày hôm trước không phải là vô ích.

"Này, Kiyotaka. Cùng tớ về nhà nhé."

"Xin lỗi cậu, Kei. Hôm nay tớ có kế hoạch rồi."

"Ồ vậy à? Tớ hiểu rồi ... Vậy thì, Maya-chan, về nhà với tớ đi!"

Sau khi nhanh chóng chuyển đổi mục tiêu, Kei quay sang Satou, người vẫn đang ở trong lớp học.

"Cậu không về cùng Ayanokouji-kun à?"

"Thôi nào, đừng nói vậy chứ."

Satou tiến tới nhưng không hề tỏ ra phản đối mà ngược lại, Kei chấp nhận lời đề nghị với một nụ cười. Sau đó cô ấy mời một vài cô gái khác tham gia cùng mình và vui vẻ rời khỏi lớp học.

Trong số đó có Shinohara, người cách đây không lâu đã có một mối quan hệ căng thẳng với Kei. Sau khi thân thiết với Satou, Kei dường như đã trưởng thành hơn trước.

Dù sao, tôi rất biết ơn cô ấy đã ở đó để đồng hành cùng Kei.

Tôi quyết định rời lớp học và đi đến tòa nhà đặc biệt để gặp Kanzaki, người đã gọi cho tôi.

Bởi vì lần này không thể nói chuyện qua điện thoại hay ở nơi công cộng.

Trên đường đến đó, tôi thấy giáo viên phụ trách lớp A năm 2, Mashima-sensei, và các thầy giáo khác, đang đứng nói chuyện trong hành lang.

Cảnh tượng bất thường đã thu hút ánh nhìn của tôi, nhưng tôi vẫn không ngừng bước đi.

"Chabashira-sensei gần đây đã thay đổi."

Khi tôi đi ngang qua, những cuộc trò chuyện như vậy có thể được nghe thấy từ các giáo viên.

"Cô ấy đã nói nhiều hơn, hay đúng hơn là cô ấy có vẻ cười thường xuyên hơn."

"Mashima-sensei, thầy và Chabashira-sensei từng là bạn cùng trường phải không? Chà, tôi muốn hỏi thầy một vài câu hỏi ..."

Rõ ràng chủ đề của cuộc trò chuyện là Chabashira-sensei.