Мур мяу и большой город[Little nightmares]

15.школьная проблема

Пятая не стала медлить и последовала за моно,иногда помогая ему залезть на окно

Через несколько минут они уже были на улицу.Смотря по сторонам ,можно заметить,что на улице нету никого,кроме пару разбитых телевизоров

Моно осмотрелся и потихоньку пошел в сторону школы

-надо быстрее туда идти,после второго звонка там станет очень опасно-сказал мальчик идя в пол оборота на пятую

Девочка поспешила за моно неся с собой сделанную из ткани сумку с припасами

Дети взялись за руку и стали идти быстрее.Через какое то время из-за домов выглянуло здание школы.Невысокое строение окружённой забором.Дойдя до этого забора,моно сначало посмотрел внутрь

-[если выход не найдем,я проломаю забор,а то зря что ли я топор с собой тащу]-подумал мальчик

Пятая же встала рядом и начала осматривать забор.Он был достаточно высок что бы через него забраться

Через него было видно детскую площадку со старыми качелями и качалком

Девочка взялась руками за забор и стала смотреть внутрь,будто желая кого то там увидеть

Моно осмотрелся чтобы поблизости никого лишнего не было,кто бы им мог помешать

-пошли внутрь -сказал тот отойдя на небольшое расстояние вдоль забора

Несколько ударов по забору топором,моно сделал достаточную дыру для попадания внутрь

Пятая с интересом смотрела за процессом.Она не думала,что такой маленький ребенок сможет таскать с собой целый топор,который чуть ли не больше его

Девочка стала аккуратно залазить через дырку в заборе,что бы ненароком не порвать и так слегка порванный дождевик

Моно пролез за ней следом

"Детство в жопе заиграло"(не важно что он и так ребенок) и моно до ужаса хотелось поиграть на площадке,но здравый смысл вовремя напомнил ему,что у них нет времени

Быстро ок пока взглядом территорию школы,мальчик заметил неизменно висящую верёвку из тряпок

Пятая стала осматривать школу

Она была старая и полу разрушенная,выглядит устрошающе.Но та заметив верёвку из тряпок висящую на окне,поняла,что это единственный способ без шумно пробраться внутрь

-ну что,пошли?-сказала пятая перед тем как направилась к верёвке из тряпок

-пошли,но ты идешь первая-сказал мальчик уже думая как бы затащить топор

Девочка только кивнула в ответ и начала вскорабкиваться по этой верёвке наверх,иногда посматривая вниз ища глазами Моно

Мальчик немного постоял,подумал ,и кроме идеи как привязать топор к куртке к него не было

В мыслях прокручивая фразу "не задушится бы" моно завязывал топор на нижней части плаща и дополнительно просунул топорищем вверх через колько для ключей

Конечно ему было тяжеловато,но в итоге он смог залесть

-здесь обычно никто не бывает,я полагаю это спальни-сказал тихо моно,отвязывая от себя топор

Пятая стала разглядывать комнату и кровати.Все они были пустые,ведь все ученики были на уроке

-и куда идти дальше?-спросила девочка ведь она знала,что моно бывал здесь однажды и по-любому знает куда им лучше идти

После вопроса,мальчик задумался

-будет проблематично пройти по тому-же маршруту,что и нам с шестой...дело в том,что мы залезали под пол и пролезали через щели между досками,не думаю что ты сможешь туда пролесть-сказал моно смотря то на картину с вырезанными глазами,то в доль по коридору между спальнями

-хмм,тогда надо найти другой путь,наверное не такой безопасный,но выбора у нас нет -стала размышлять девочка

Моно же облокотился на рукоять все сильнее ,думая про план их обхода

-ну,давай сначало вспомним...после проползания под полом начинается длинный коридор с ловушками,в конце которого находится класс учителя и там же лифт на второй этаж,со второго этажа можно попасть по вентиляции в столовую,а уже оттуда в класс с какими то кусками тела...уже за ним находится библиотека-рассуждал моно будто для себя-значит чисто теоретически можно попасть в библиотеку через класс с частями тела,но это нужно сделать до второго звонка,или под прикрытием-встрепенувшись сказал мальчик

Пятая насторожила уши и услышала чьи-то будто хрестальные шаги

Это был ученик,который прогуливал.Девочка настороженно подняла хвост.

-моно..мне кажеться кто то сюда идет-пятая пригнулась надеясь что ее не увидят

Мальчик же вздрогнул,посколько все ещё был глубоко в своих мыслях

-а комнату -сказал в пол голоса моно.Он затащил пятую в одну из спален и прикрыл дверь смотря в щель и одной рукой придерживая топор

Ученик шел вприпрыжку вдоль комнат напевая какую-то неразборчивую песенку потихоньку доходя до спальни в которой были моно и пятая.