حقيبة السبعينات شديدة الحساسية

الفصل 88

1) الفصل 88_ السبعون يوماً من المغناج

الخط: كبير ومتوسط ​​وصغير

محتويات الفصل السابق الفصل التالي

　　وبينما كان يتحدث ، خفض جيانغ سويسوي رأسه وسحب الفتاة الصغيرة لفحص ذراعها. وبصرف النظر عن المرات القليلة التي قامت فيها والدتها بقرصها في المرة الأخيرة ، لم تكن هناك إصابة جديدة.

　　تشير التقديرات إلى أن عائلتها لم تدرك أن جيانغ Suisui خدعها.

　　تنفس جيانغ Suisui الصعداء ، ووضع معصم الفتاة الصغيرة.

　　نظرت الفتاة الصغيرة إليها والضوء في عينيها. عيناها نقيتان للغاية ، وتبدو حساسة للغاية ، لكن عندما تمشي ، تحب دائمًا أن تحني كتفيها ، ورأسها دائمًا منخفض ، وتبدو دائمًا مثل ممسحة. يشاهد الآخرون هذا المظهر ، وأشعر دائمًا أنه إذا لم أتنمر عليها مرتين ، فسأأسف على مظهرها.

　　كانت Jiang Suisui تنتظر رد الفتاة الصغيرة ، ولكن لم يكن هناك سوى القليل من الإيماءات من الفتاة الصغيرة. كانت الإيماءة بسيطة للغاية ، وفهمها جيانغ سويسوي على الفور. في الواقع ، لا يهم إذا لم تستطع جيانغ سويسوي الفهم ، فهي تشير فقط إذا لم تتكلم ، ألا يعني ذلك أنها لا تستطيع الكلام؟

　　لم يتوقع Jiang Suisui حدوث شيء من هذا القبيل ، وأصبح تعاطفه مع الفتاة الصغيرة أعمق في لحظة.

　　تنهدت ، وهي تخمن أن الفتاة الصغيرة يجب أن تكون قادرة على فهم شكل فمها. قبل أن تتصل بالفتاة الصغيرة ، لم يكن الأمر أن الفتاة الصغيرة تتجاهلها ، أو أنها كانت منغمسة جدًا في التفكير في الأشياء ، كان الأمر مجرد أنها لا تستطيع سماعها.

　　لا أعرف ما إذا كانت لا تستطيع الكلام بسبب أذنيها الصمتين أو شيء آخر ، سيكون الأمر أسهل إذا كان السبب هو أذنيها فقط. القوقعة موجودة بالفعل في هذا العصر ، طالما أنها تستطيع ارتداء القوقعة ، يمكنها سماع الصوت.

　　"لقد أرسلت اليام أمام منزلي ، أليس كذلك؟ لقد أتيت إلى هنا خصيصًا لشكري ، أليس كذلك؟ لقد قبلت أغراضك. اسمي جيانغ سويسوي ، زنجبيل البطاطا التي أعطيتني إياها ، والأذنان أرز سوي ، ما اسمك؟ هل يمكنك كتابة اسمك؟

　　أومأت الفتاة الصغيرة برأسها بعد الاستماع ، ثم التقطت فرعًا من جانبها ، وجلست على الأرض وكتبت بضع كلمات في كل مرة - تشاو تشونشينغ.

　　لم تقرأ كتابًا أبدًا ، وهذه الكلمات أحيانًا عندما تذهب لاصطحاب شقيقها الأصغر تشاو هوزي ، وتختبئ خارج الفصل للاستماع إلى الفصل ، ويراها المعلم بالداخل. المعلمة شخص جيد ، مع العلم أنها تريد الدراسة أيضًا ، وأحيانًا تستمع إلى الفصل بشكل افتراضي ، ثم علمتها لاحقًا أن تكتب اسمها.