Mi Quirk al parecer es tan poderoso que hasta los héroes más fuertes temían que lo utilizara para el mal, tras convencerme de unirme a la Academia de Héroes para asegurarse de que utilizara mi poder en el bien y evitar el riesgo de que me uniera a l...
El fin de semana terminó y el lunes nos daban instrucciones para el exámen de fin de unidad, todos los chicos estaban nerviosos y sacaban conclusiones sobre como sería dicho exámen, yo estaba preparada para el exámen escrito y los chicos decían estar seguros que el examen práctico sería contra los mismo robots del examen de admisión.
Lo que sucedería en el exámen no se sabría hasta el día de su aplicación, mientras tanto todos se preocupaban por el examen teórico.
Narra Aizawa
Mic- oye, nos llama Nezu para una reunión, es sobre el examen final de los chicos
Entramos en la Sala de juntas y nos acomodamos en nuestros asientos
Nezu- bien chicos, quiero hablar sobre el primer exámen de fin de unidad de este año, estuve hablando con algunos de ustedes para llegar a la mejor conclusión, se han esparcido rumores por toda la Academia de que el exámen práctico se hará exactamente igual que el exámen de ingreso, dejaremos que los estudiantes crean eso, pero pienso que debemos ser más duros, dadas las circunstancias y los problemas que hemos tenido con los villanos creo que debemos dar todo de nosotros para que esos chicos avancen como héroes
¿A que me refiero con esto? Pues debemos poner a prueba su fuera física y también su intelecto, como actuar en circunstancias donde se ven en aprietos y contra alguien que no les permita usar su singularidad cómodamente, básicamente escenarios incómodos para ellos, tener un oponente fuerte y verse obligados a tener un plan estratégico para salir vencedor
Así que este año, durante este exámen, los chicos pelearán contra ustedes, los profesores.
Cada profesor guía conoce las habilidades de sus alumnos mejor que cualquier otro, también su punto débil, necesito que entre todos se apoyen para decidir con que profesor pelearán en parejas, piensenlo bien pues tiene que ser un profesor que pueda neutralizar lo mejor posible las singularidades de estos alumnos y a su vez tienen que formar parejas de estudiantes que piensen deban trabajar juntos para avanzar estratégicamente y puedan aprende sobre el trabajo en equipo, pueden elegir entre hacer parejas que se lleven bien o lo contrario, ustedes deciden si quieren que el trabajo en equipo sea fácil para ellos o no, les dejó esa tarea, pueden retirarse
Y recuerden que ninguna palabra de esto debe llegar a los estudiantes hasta el día del examen.
(En la Sala de profesores)
Mic- bien, deberíamos terminar con esto lo antes posible, comenzamos desde la primera clase para no confundirnos
Midnight- clase 1A, esto va a ser complicado
All might- quiero que el joven midoriya y el joven bakugo peleen contra mi
Aizawa- ¿porqué?
All might- porque esos dos no se llevan bien en lo absoluto, hay que obligarlos a que trabajen juntos y yo no voy a dejarselos fácil, cuando vean que van contra mi sabrán que tendrán que trabajar en equipo si o si, esos dos no pueden comunicarse y tendrán que hacerlo, les ayudará bastante
Aizawa- de acuerdo, tenemos la primera pareja contra el primer oponente, pensemos en los demás
Continuamos formando parejas hasta que las tuvimos todas, pero faltaba la más importante
Midnight- que vamos a hacer con Kasumei? Con ella son 21 alumnos, como le daremos una pareja?
Mic- que pelee sola contra All might, es él más fuerte
Aizawa- no, ya la vi pelear contra él una vez, le será fácil vencerlo
Mic- de que hablas? Como que fácil?
All might- esa chica puede hacer que deje de moverme por unos 20 segundos, eso tardé la otra vez en poder tomar el control de mis movimientos de nuevo, tengo entendido que para pasar el examen tienen que ponernos unas esposas o cruzar por la puerta de escape, si actúa rápido me pondrá las esposas en los primeros segundos de batalla, tenemos que pensar en otra solución
Midnight- supongo que si tendrá que hacer el examen sola, tenemos que encontrar a alguien que no la deje usar su sigularidad en él
Mic- ¿a caso no es obvio? Si lo que quieren es que no usé su singularidad entonces Eraser es el indicado
All might- entonces tendremos que buscarle otro oponente a Todoroki y a la señorita Momo
Aizawa- esta bien, puedo con ambas peleas
Midnight- estas seguro? Aun no te recuperas por completo después del ataque en la USJ
Aizawa- dije que esta bien, puedo con eso.
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(El día del examen)
Narra _
Todos sabíamos que pasaría realmente durante el examen, la mayoría estaban nerviosos, el profesor Aizawa nos dijo las parejas y contra quienes pelearían
Aizawa- Y por último.... *me mira* tu pelearas sola, contra mi -dijo con un tono serio y desafiante-
La piel se me erizó, sentí la mirada asombrada y preocupada de todos en la clase sobre mi, llegamos al lugar donde se harían los exámenes, decidí acompañar a Midoriya y Uraraka a la central de cámaras donde se podrían ver las peleas de las demás parejas, preste mucha atención a la pelea de Momo y Todoroki contra Aizawa, después de todo, teníamos el mismo oponente
Entendí que el que Aizawa peleará conmigo no fue una coincidencia, ellos saben que habría usado mi singularidad para ganar fácilmente si me hubiera tocado cualquier otro profesor, Aizawa podría borrar mi singularidad evitando que la usará, tenía dos opciones, correr hacia la puerta de escape o pelear cuerpo a cuerpo y tratar de vencerlo de esa manera, sabía que él era fuerte pero no sabría si podría vencerlo, me asustaba pensar que estaba sola.
Logré darme cuenta que Todoroki pudo usar su singularidad a pesar de que el profesor Aizawa estaba justo detrás de él ¿porqué? ¿El efecto de borrar tiene un límite de tiempo? ¿Hay alguna forma de evitarlo? ¿Hay alguna forma de revertirlo? ¿El profesor cometió algún error? De tanto pensar logré entenderlo, pero fué hasta que vi al profesor Aizawa después de su pelea, cuando ya habían terminado
Me acerqué hacia el lugar donde me tocaba pelear, el profesor ya estaba allí reponiendo fuerzas para nuestro enfrentamiento, sus ojos estaban rojos y se estaba aplicando gotas, comenzó a parpadear rápidamente
_-piensa- por su puesto... Sus ojos no se lastiman porque su singularidad lo provoque, se lastiman porque tiene que manener los ojos abiertos todo el tiempo, al parpadear las personas pueden volver a usar sus singularidades, y al volver a abrir los ojos las vuelve a borrar, tengo que aprovechar ese pequeño segundo, ese corto intervalo en el que parpadea, ahora tengo un plan.
