16-20

53 3 0
                                    

BAB 16. Shuō meminta maaf

Kaba tidak hanya datang sendiri, tetapi juga diikuti oleh beberapa anak muda yang semuanya membawa barang-barang di gendongannya.

Penerjemah tua ini adalah orang yang teliti. Lucius memintanya untuk mengajari Ella bahasa tersebut, dan dia siap untuk mengajarkan teksnya juga.

Ella tentu saja langsung setuju. Dia pernah melihat tulisan Sadia yang merupakan sejenis hieroglif. Orang yang belum mempelajarinya secara sistematis mungkin bisa menebak arti satu atau dua di antaranya, tapi mustahil untuk memahaminya.

Pria yang dibawa Kaba membawa beberapa gulungan papirus dan seperangkat alat tulis di pelukannya.

Walaupun disebut kertas papirus, namun strukturnya sebenarnya adalah potongan bambu, dibuat dengan cara memotong batang papirus yang sudah direndam menjadi irisan tipis, disusun dalam dua baris horizontal dan vertikal, dipukul dan ditekan, terakhir setelah dikeringkan dipoles dengan batu apung. Ini adalah konsep yang sangat berbeda dari kertas asli.

Papirus murah, nyaman dan mudah disimpan, namun tidak bisa dilipat, sehingga selalu disimpan dalam gulungan.

Kaba memberi Ella sebuah pena, tinta, dan beberapa papirus kosong yang terbuat dari buluh yang dibawa khusus agar dia bisa mencatat sambil mempelajari bahasa Sadia.

Ketika Ella di kelas, para pelayan juga mendengarkan. Thetis baik-baik saja, dia bisa membaca, jadi dia tidak terlalu tertarik untuk mengajar, tetapi tiga pelayan yang tersisa, bahkan Debbie yang lebih tua, semuanya tertarik mendengarkan ceramah Kaba dengan penuh semangat.

Tingkat pendidikan di Sadia sangat rendah. Hanya bangsawan yang memenuhi syarat untuk belajar secara sistematis. Sulit bagi rakyat jelata untuk mengenyam pendidikan. Bahkan para pelayan di istana kebanyakan buta huruf. Seorang pelayan seperti Thetis yang bisa membaca dikatakan sangat langka.

Kini karena Ella, mereka mendapat kesempatan untuk belajar menulis, jadi wajar saja mereka tidak akan melewatkannya, dan sikap mereka bahkan lebih serius dari Ella.

Apa yang Kaba ajarkan hari ini semuanya adalah ekspresi sehari-hari. Yang mengejutkan sekaligus menggembirakannya adalah Ella memiliki kemampuan belajar yang sangat kuat. Dia dapat mengingat dan mendiktekannya hampir setiap kali dia mengucapkannya, dan pengucapannya cukup tepat.

Jika ingatannya tidak berumur pendek, Kaba yakin tidak akan lama lagi Ella bisa berkomunikasi dengan orang-orang di Sadia.

Kelas berlangsung hampir sepanjang pagi, ketika matahari hampir mencapai titik tengahnya dan suhu taman berangsur-angsur naik ke tingkat yang membuat Ella merasa panas, kelas hari ini untuk sementara berakhir.

Sekarang Kaba juga mengetahui bahwa Ella memiliki seorang budak perempuan yang dapat berkomunikasi dengannya, jadi sebelum pergi, dia mengingatkannya secara khusus, "Yang Mulia, Anda dapat menggunakan Sadia untuk lebih banyak berkomunikasi dengan orang lain, yang akan membantu Anda belajar."

Ella tidak perlu melakukan apa pun, para pelayan melangkah maju untuk membantunya menyimpan catatan yang dibuatnya.

Dia dan Kaba sepakat untuk menghadiri kelas di taman setiap pagi, jadi dia membawa pelayan itu kembali ke kamarnya.

Dalam perjalanannya, Ella mengulang-ulang alat sehari-hari yang dipelajarinya hari ini. Kemampuan belajarnya memang meningkat pesat setelah ia bereinkarnasi dan diberkati, hampir sampai pada ingatan fotografis. Namun, pengucapan lisan tidak mengandalkan ingatan, melainkan latihan sehari-hari.

Dalam perjalanan, Ella juga berdiskusi dengan Thetis untuk berkeliling istana pada sore hari, bahkan ia ingin mengunjungi dapur nanti.

Jika memungkinkan, dia ingin membuat sesuatu untuk dimakan sendiri, dia benar-benar tidak tahan dengan makanan baru-baru ini.

[END] Pharaoh's Fairy Tale PrincessTempat cerita menjadi hidup. Temukan sekarang