chapitre VII

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Le soir, en rentrant chez elle, Diana ne pouvait s'empêcher de penser à la discussion avec Dylan plus tôt. Comment était-il possible qu'elle possède un pouvoir et qu'elle l'ignore encore lequel ? Pour apaiser ses pensées, elle prit une douche, ce qui eut un effet bénéfique. Déterminée, elle décida qu'elle devait parler à Dylan le lendemain pour mieux comprendre cette étrange histoire. Cependant, Diana eut du mal à s'endormir.

......

Diana, à son arrivée au lycée, ressentait une frénésie intérieure en cherchant Dylan. Ses émotions étaient tumultueuses, l'empêchant même de se soucier du retentissement de la sonnerie. Chaque salle visitée était une montée d'anticipation mêlée d'anxiété. Lorsqu'elle ouvrit enfin la dernière classe, le soulagement l'envahit, éveillant un sentiment de bonheur mêlé de gratitude. La présence tant recherchée de Dylan lui procurait une joie palpable, dissipant les inquiétudes qui l'avaient assaillie.

Le professeur, contrarié par l'irruption de Diana dans la classe, lui fit la morale sur le respect des règles et du cadre scolaire. Il lui rappela qu'elle ne pouvait pas agir comme si la salle de classe était chez elle. Ignorant les remontrances, Diana chercha du regard Dylan dans la salle et, le repérant, elle se dirigea vers lui malgré les objections du professeur.

Le prof persista dans ses remontrances, soulignant l'importance de suivre les procédures. Cependant, Diana, déterminée, demanda à Dylan de la suivre en dehors de la classe pour avoir une discussion plus privée. Malgré l'agacement du professeur.

....

Dans la cour du lycée, l'air était chargé d'incertitude lorsque les yeux de Dylan et Diana se croisèrent, révélant une interrogation partagée et une complicité naissante. Les émotions tourbillonnaient dans l'esprit de Diana, et elle ne pouvait plus contenir les questions qui la rongeaient depuis la veille.

"Dylan, je ne sais plus quoi faire. C'est quoi cette histoire? Je ne peux pas avoir un pouvoir, et je ne sais même pas lequel. Comment vais-je le contrôler? Aide-moi!"

Les yeux de Dylan s'adoucirent, et un léger sourire se dessina sur ses lèvres.

"Je pense que tu devrais..."

"Que quoi?!"

"Détends-toi, ce n'est pas si mal d'avoir des pouvoirs," dit-il avec un clin d'œil irrésistible. "Je pense que tu devrais intégrer l'académie. Pour te dire, je suis venu ici dans le but de t'y recruter. Je suis inscrit, et on m'a demandé de te recruter."

Le cœur de Diana s'emballa à cette révélation. Les émotions se mêlaient en elle, oscillant entre l'excitation de la découverte et l'anxiété face à l'inconnu.

"Comment ça, me recruter?"

Dylan esquissa un sourire rassurant.

"Eh bien, depuis ta naissance, on t'a repérée, et apparemment, ton pouvoir est extra puissant. Donc, l'académie te veut."

Un sentiment d'émerveillement et de perplexité s'installa dans l'esprit de Diana, transformant la cour du lycée en le théâtre vibrant de leurs destins entrelacés.

"Je ne veux pas aller là-bas. Car euh..."

"Car ici, tu es populaire. Tout le monde t'aime, tu règnes ici, et tout ce que tu veux, c'est que le monde tourne autour de toi," dit-il, manifestant sa déception.

Le regard de Dylan trahissait une pointe de tristesse, comme s'il avait espéré que Diana partage son enthousiasme pour cette nouvelle aventure. Les paroles de son ami résonnaient dans l'air, accentuant le contraste entre la renommée qu'elle avait ici et l'inconnu de l'académie.

Diana, confrontée à cette réalité, se sentait partagée entre deux mondes. D'un côté, la familiarité et l'adoration de son entourage actuel, de l'autre, la promesse d'une maîtrise inexplorée de ses pouvoirs. Une hésitation émotionnelle planait dans l'air.

"Je vois, je prends ça pour un oui. Je vais te laisser réfléchir, et on se verra demain. À plus."

Le ton de Dylan était teinté de compréhension, mais aussi de résignation. Il quitta la cour, laissant Diana seule avec ses pensées tumultueuses. Une vague d'émotions contradictoires l'envahissait : l'attachement à sa vie actuelle se mêlait à la curiosité de ce que l'avenir à l'académie pouvait lui réserver.

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