ولدت من جديد في ناروتو كحفيد مادارا

( 26 ) يوم عطلة من التدريب

لقد مرت ستة أشهر منذ آخر مرة ذهبت فيها إلى الأكاديمية . اليوم قررت زيارة الأكاديمية بجسدي الحقيقي .
السبب بسيط للغاية ، ميناتو وفريقه في مهمة ومن قبيل الصدفة أن العم ساكومو في مهمة أيضاً . الآن سيكون هذا الأسبوع بأكمله مجانياً بالنسبة لي . لذلك قررت فقط أخذ استراحة من تدريبي القاسي وزيارة الأكاديمية .
لقد تحسنت كثيراً في هذه الأشهر الستة بمساعدة العم ساكومو وميناتو . علمني العم ساكومو كيفية تحرير الأرض وإطلاق الماء والتي أتقنتها في ثلاثة أشهر من الزمن . لقد أمضيت الشهرين الماضيين في صقل مهاراتي في الكينجوتسو تحت إشرافه . لقد حصلت على الأساسيات بفضل شينكو يوهي . الآن ، أتدرب على فنون السيف التي نقلها لي العم ساكومو . لكن جسدي الصغير يمنعي من أداء بعض فنون السيف .
لم أقم بإجراء مزيد من التحسينات في غينجوتسو . أعتقد أنني بحاجة إلى تطوير الشارينغان الخاص بي إلى ثلاثة تومو لتعزيز مهارتي . لكني بحاجة إلى بعض المعارك الشديدة لتطوير الشارينغان الخاص بي . توقف كوريناي أيضاً عن التدريب معي حيث لم يتحسن أي منا . زرت متجر الأسلحة لشراء الكثير من عصى حبر الفوينجوتسو ولفائف فارغة . لقد تدربت على استخدام نسخ الظل الخاصة بي في إنشاء الخط وتشاكرا . بشكل غير متوقع ، أدى إنشاء حبر التشاكرا إلى تحسين تحكم التشاكرا الخاص بي كثيراً . يبدو خطي الآن مشابهاً لخطاط محترف في حياتي السابقة . لكن كوشينا ما زلت توبيخ لأنها تشير إلى بعض الأخطاء التي لست على علم بها . عندما أنظر إليهم عن كثب مع الشارينغان ، ألعن نفسي لخطأتي وأتحسن فيها .
تدريب عنصر الفضاء يختلف قليلاً عما كنت أتوقعه . كنت أتوقع من ميناتو أن يدربني في مكان به العديد من الاضطرابات المكانية أو ما شابه . لكنه سلمني للتو لفافة أوزوماكي أخرى ولفافة ناميكازي للتدرب عليها . أعتقد أنني قرأت الكثير من روايات ووشيا الخيالية التي أفسدت أفكاري قليلاً .
لفافة أوزوماكي ختم بحرف كانجي "قفل " . عندما أقوم بإدخالتشاكرا في هذه اللفافه ، فإنه يشكل الكثير من أختام فويجوتسو التي تغلق المساحة من حولي . طلب مني ميناتو للتو الجلوس في المكان المغلق والتأمل أثناء محاولتي فهم المساحة الداخلية . لقد كنت في حيرة من أمري عندما سألت كيف يعمل هذا ، لقد هز كتفيه فقط كما أجاب ،
"هذه هي الطريقة التي مارستها في عنصر الفضاء . "
على الرغم من أن لفيفة ناميكازي كانت أكثر إثارة وإثارة للاهتمام من لفافة أوزوماكي . قمت بتوجيه التشاكرا الخاص بي فيه وانبثقت قطعة من المعدن غريب من اللفافة . عندما لمست المعدن شعرت بنوع من الشعور الغريب يمر عبر جسدي حيث بدأت بعض المعلومات الدقيقة عن الفضاء تظهر في ذهني . ارتفع فهمي لعنصر الفضاء لفترة من الوقت حيث واصلت غرس التشاكرا فيه . عندما توقفت عن غرس التشاكرا توقف تدفق المعلومات .
سألت ميناتو-سان عن أصل هذا المعدن . وذكر أنها بقايا تم تناقلها في عشيرته كإرث . في وقت ما في الماضي ، قام أسلاف عشيرته بالتنقيب عن الآثار من بعض الأنقاض . تم كسر البقايا بالفعل عندما وجدوها . لقد دمرته معارك وهجمات مختلفة من الأعداء الخارجيين . تم القضاء على عشيرته أيضاً بسبب هذه الآثار . كان الناجي الوحيد المتبقي وكان قادراً على الهروب إلى كونوها مع اللفافه الذي قدمه والده الذي كان رئيس عشيرة ناميكازي المنقرضة الآن . التي نظفها كونوها في المستقبل . حسناً تم استخدام هذه الأداة من قبل أوراشيكي للسفر عبر الزمن ، وربما يكون لهذه القطعة الأثرية تاريخ مشابه .
دخلت الفصل وذهبت إلى مقعدي المعتاد . بدأت في التحديق خارج الأكاديمية لأنني سعيد لإكمال جوتسو البصري الوهمي بنجاح . الآن ، لقد غطيت الشارينغان الخاص بي بالوهم حيث أظل نشطاً في كل لحظة تقريباً . لا يوجد أي استخدام للتشاكرا تقريباً في الحفاظ على هذه التقنية نشطة .
بدأت في مراقبة زملائي في الفصل مع الشارينغان . سقطت نظري على أحد أعضاء عشيرة ابورامي وأذهلتني . الحشرات كثرة الحشرات لذلك الرجل كان عنده حشرات كثيرة تزحف داخل جسده . أتفقد ببطء كل ​​عضو في الفصل حيث توقفت عيني على فتاة معينة . الفتاة وكأنها تشعر بالتحديق في شخص ما تستدير وتنظر إلي . يحدق كلانا لفترة من الوقت وأنا أشعر بالصدمة لرؤية هذه الفتاة هنا ،
"الفتاة لديها شعر مستقيم أرجواني يصل إلى خصرها . حدقت عيناها البنيتان بفضول في وجهي . أومأت برأسي إليها في التحية . إنها محيرة من إيماءتي وهي تشير إلى نفسها بإصبعها . أنا فقط ضحكة مكتومة في وجهها ثم استمر في النظر حولي .
الفتاة ليست سوى يوغاو يوزوكي . في القصة الأصلية ، انضمت إلى إينبو بعد وقت قصير من تخرجها من الأكاديمية . إنها نينجا من نوع المستشعر وقد فوجئت حقاً عندما لاحظتها لأول مرة في نفس الفصل مثلي .
حسناً ، إنها لطيفة حقاً وسأواعدها بالتأكيد إذا سنحت لي الفرصة . حسناً ، في القصة الأصلية ، وقعت في حب هاياتي جيكو لأن الأخيرة علمتها الكينجوتسو . حسناً ، يمكنني فعل الشيء نفسه وتعليمها الكينجوتسو . ستعمل أيضاً كشريك تدريب جيد بالنسبة لي .
يبدأ الفصل الدراسي كالمعتاد دون أن يتعلم أي شيء جديد . بصراحة ، أشعر بخيبة أمل من نظام التعليم الحالي للأكاديمية لأنهم يدفعون فقط داية إرادة النار للطلاب . إن إرادة النار فكرة رائعة ، لكن منذ فترة طويلة تم تحريفها بأهواء الشيوخ وغيرهم من الشيوخ لفوائدهم التي قاموا بتبييضها بشعار كونوها للسلامة والقضاء على عشيرة بسبب خوفهم .
حسناً . و لقد قررت أن آخذ إجازة ليوم واحد ، لذلك سأستمتع فقط بالتجول في القرية . أخرج من الأكاديمية وأتجول بتكاسل نحو السوق . مررت بحديقة وأرى بعض الأطفال في الأكبر يلعبون مع بعضهم البعض . معظم الأطفال مدنيون مع عدد قليل من أفراد العشيرة . أمشي إلى أحد التقلبات وأقوم بتطبيق بعض تشاكرا الرياح على الأرجوحة وأغمض عيني بينما تتحرك الأرجوحة جيئة وذهابا من تلقاء نفسها .
أنا أستمتع بنسيم الأرجوحة بينما أتذكر طفولتي في حياتي السابقة . كان والداي عادة يأخذانني في نزهة في الحديقة لأن والدي كان يركبني على الأرجوحة . لقد فقدت والدي في حياتي السابقة وكدت أفقدهما في هذه الحياة . سوف أصبح قوياً وأحميهم .
تتوقف حركة To و Fro الخاصة بي عندما أفتح عيني لمعرفة السبب . طفل يبلغ من العمر عشر سنوات يحمل عقال غينين يحمل سلسلة التأرجح في يده وهو يوقف الأرجوحة . لست مخطئاً ، فهذا الرجل هو الأخ الأكبر لأحد طلاب الأكاديمية الذين تبولوا في سرواله من الخوف . ،
"ماذا ستفعل الآن ؟ لقد حاصرناك . أخي الأكبر هو نينجا ، نينجا حقيقي برتبة غينين . "
وجه الرجل الضخم واقي جبهته لي وهو ينظر إلي بابتسامة .
" لديك بعض الشجاعة للتنمر أخي الأصغر في الأكاديمية . الآن سأرى كيف ستكون قادراً على القيام بذلك في المستقبل . " بدأت في الابتعاد عن الأطفال المدنيين عندما قررت أن أجرب المزيد من طعام الشارع . ينظر الأطفال المدنيون في حيرة إلى مغادرتي بينما يبدأ القائد في هز شقيقه الأكبر ،
"الأخ الأكبر هذا الرجل يهرب . قبض عليه واضربه لينتقم منا . "
ينضم الأطفال الآخرون أيضاً إلى القائد وهم يواصلون هز الجن . سأضربك مثل العاهرة! "
يصرخ الجنين بصوت عالٍ وهو يبدأ بالاعتداء على الأطفال الصغار . يشعر الأطفال الصغار بالرعب عندما يبدأ شقيقهم الأكبر في ضربهم . يركضون بشكل محموم حول القرية بينما يطاردهم رجل غينين ويضربهم في كل مرة يمسك فيها أحدهم . استمر هذا لفترة من الوقت حيث تردد صراخ وبكاء الأطفال في شوارع كونوها .
ينظر الأطفال المدنيون في حيرة إلى مغادرتي بينما يبدأ القائد في هز شقيقه الأكبر ،
"الأخ الأكبر هذا الرجل يهرب . قبض عليه واضربه لينتقم منا . "
ينضم الأطفال الآخرون أيضاً إلى القائد وهم يواصلون هز الجن . سأضربك مثل العاهرة! "
يصرخ الجنين بصوت عالٍ وهو يبدأ بالاعتداء على الأطفال الصغار . يشعر الأطفال الصغار بالرعب عندما يبدأ شقيقهم الأكبر في ضربهم . يركضون بشكل محموم حول القرية بينما يطاردهم رجل غينين ويضربهم في كل مرة يمسك فيها أحدهم . استمر هذا لفترة من الوقت حيث تردد صراخ وبكاء الأطفال في شوارع كونوها .
ينظر الأطفال المدنيون في حيرة إلى مغادرتي بينما يبدأ القائد في هز شقيقه الأكبر ،
"الأخ الأكبر هذا الرجل يهرب . قبض عليه واضربه لينتقم منا . "
ينضم الأطفال الآخرون أيضاً إلى القائد وهم يواصلون هز الجن . سأضربك مثل العاهرة! "
يصرخ الجنين بصوت عالٍ وهو يبدأ بالاعتداء على الأطفال الصغار . يشعر الأطفال الصغار بالرعب عندما يبدأ شقيقهم الأكبر في ضربهم . يركضون بشكل محموم حول القرية بينما يطاردهم رجل غينين ويضربهم في كل مرة يمسك فيها أحدهم . استمر هذا لفترة من الوقت حيث تردد صراخ وبكاء الأطفال في شوارع كونوها .
قبض عليه واضربه لينتقم منا . "
ينضم الأطفال الآخرون أيضاً إلى القائد وهم يواصلون هز الجن . سأضربك مثل العاهرة! "
يصرخ الجنين بصوت عالٍ وهو يبدأ بالاعتداء على الأطفال الصغار . يشعر الأطفال الصغار بالرعب عندما يبدأ شقيقهم الأكبر في ضربهم . يركضون بشكل محموم حول القرية بينما يطاردهم رجل غينين ويضربهم في كل مرة يمسك فيها أحدهم . استمر هذا لفترة من الوقت حيث تردد صراخ وبكاء الأطفال في شوارع كونوها .
قبض عليه واضربه لينتقم منا . "
ينضم الأطفال الآخرون أيضاً إلى القائد وهم يواصلون هز الجن . سأضربك مثل العاهرة! "
يصرخ الجنين بصوت عالٍ وهو يبدأ بالاعتداء على الأطفال الصغار . يشعر الأطفال الصغار بالرعب عندما يبدأ شقيقهم الأكبر في ضربهم . يركضون بشكل محموم حول القرية بينما يطاردهم رجل غينين ويضربهم في كل مرة يمسك فيها أحدهم . استمر هذا لفترة من الوقت حيث تردد صراخ وبكاء الأطفال في شوارع كونوها .
يشعر الأطفال الصغار بالرعب عندما يبدأ شقيقهم الأكبر في ضربهم . يركضون بشكل محموم حول القرية بينما يطاردهم رجل غينين ويضربهم في كل مرة يمسك فيها أحدهم . استمر هذا لفترة من الوقت حيث تردد صراخ وبكاء الأطفال في شوارع كونوها .
يشعر الأطفال الصغار بالرعب عندما يبدأ شقيقهم الأكبر في ضربهم . يركضون بشكل محموم حول القرية بينما يطاردهم رجل غينين ويضربهم في كل مرة يمسك فيها أحدهم . استمر هذا لفترة من الوقت حيث تردد صراخ وبكاء الأطفال في شوارع كونوها .