Школа Мёрем.

Глава 2.

– Так записывайте. 
– В школе Мёрем существует 4 класса:

Первый класс A или независимая элита.
Оттуда легче выбыть, чем попасть. Там всё зависит от знаний, связей, состояния и социальной образованности. Им дозволено всё и вся.

Второй класс B или зависимая элита, я там. В отличии от первых там только нужны знания и ораторское мастерство. Они не могут что-то сделать в той или иной ситуации если там есть кто-то из A класса.
– Принесите мне воды пожалуйста.
– Устала?
– Нет. Горло сдохло.
– Хахаха ( совместный смех).
– Спасибо. Выпив 3 скана воды  Чё Рён продолжила.

– Третьи класс C - это просто ученики. Но это слабо сказано, именно они решают кто будет в элите, а кто изгоем.
– То есть четвёртые класс D и это изгои?
– Прямо в точку. Им нельзя не чего, особенно много болтать.

– Каждый понедельник проводиться собрание на котором решают кто станет изгоем, а класс A сообщают кто от них ушёл и кто пришёл. А так же решают кто из предоставленных изгоев им больше по душе. Всем ученикам школы это сообщает класс B. И выборы того или иного класса происходит по всей школе, без разницы на какой ступени образования класс 1 или 3.
Так же в каждом классе должно быть не больше 3 человек в элите если есть то весь остальной класс автоматом попадает в класс B.
– На этой недели учеников в школе:
В классе A- 17.
В классе B- 33.
В классе C- остальные.
В классе D - 17.
– У каждого по 1?
– Да сколько человек в классе A, столько должно быть и в классе D.
– И есть класс где элиты больше 3 человек.
– Так просто.
– Да.
– А учителя?
– Делают вид что не чего не знают. Ученикам и учителям, которые в курсе всего происходящего, запрещено рассказывать куму либо. За это элита и сам директор обещал жестоко наказать. 
– И не кто не пробывал.
– Пропали без вести, все.
– Жесть, а ты кстати правила нарушила.
– Вы скоро станете ученикам Мёрем.
– Чё Рён нарушила правила.
– Ага, Ага. Подмигивая бровью Чё Рён начала смеяться. – Подожди у меня живот болит. – Мне домой пора, мама звонит.
– Я тебя провожу.
Ы соль и Чё Рён вышли и в шутку начали драться.
– Дур@чки сейчас споткнётесь.

***

(диалог)
– Что будем делать? Ы сок  развалился на диване, ожидая ответа. – Мы будем пропадать пока ищем наш клад.
– А если кто-то из нас попадёт в класс D? То он сможет искать пока идёт урок, а другой его прикроет.
– ДUра чтоль? С ума сашла?
– Да нет же. Ты не врубаешься. – Если кто-то будет типо над кем-то издеваться, то у него будет причина не приходить на урок. Тем более если зависит от знаний, то сыграть дурочку у меня получится.
– Хочешь чтобы я тебя бил?
– Нет. А что если побои приворотить в изнасилования?
– Тогда ни кто на сможет сказать наверняка было или нет.
– Ура, мой брат врубил мозги.
– Ты хочешь чтобы мы забронировали место в элите и исполнили то зачем мы туда идём. Чётко, я знал что ты родилась умной.
– И так наш план таков: ты типо меня насилуешь, а я ищу во время урока.
– Будем использовать это в неделю 1 раз. А так вместе на переменах.
– Провоцируй учеников чтобы они выбрали меня в изгои. 
– Не бери на себя слишком много.
– Договорились?!
– Договорились!!