315 кабинет

2 глава 315-кабинет

315 кабинет глава 2.

Ровно в семь утра я уже сидел в своем личном кабинете. Мне дали небольшой кабинет, который раньше был раздевалкой. К моему приходу тут уже была расставлена мебель, за что я был приятно удивлен и безмерно благодарен. У стены стояли три больших шкафа, в которых я буду хранить документы,учебники и справочные материалы, напротив этих шкафов стоит мой рабочий стол:небольшой но места вполне достаточно, с выдвижными ящиками, сам стол был древесно-коричневого  цвета. Рядом стоял стул со спинкой, такие стулья обычно были у моего дела но ничего страшного,куплю себе сам потом. Также в моем кабинете было большое панорамное окно, из-за чего в кабинете было очень светло.
Все как я люблю:воздух и свет. Для меня это комфортно, и доставляет больше удовольствия работать как в своем кабинете, так и во всей школе в целом.
Я вздохнул, и начал раскладывать все вещи:учебники которые мне пришлось покупать за свой счет и все 11 классов. Якобы библиотека не рассчитала на учителя, и поэтому лишних учебников нет. И это мне вышло довольно таки дорого, поэтому я купил только учебники, а справочники я буду печатать на бумаге и складывать в отдельную папку. Из сумки я достал свой ноутбук, вместе со всеми проводами и спустя несколько минут усердного труда, смог подключить его.
На всю перестановку мне понадобилось около 30 минут, что меня собственно и порадовало. Я взглянул на наручные часы, до начала урока был еще целый час. За этот час я решил подготовиться к более подробному изложению материала, и взяв плановый лист решил что да как преподнести детям.
Если честно мне не верилось то, что если когда-то я стоял в кабинете у информатика по причине того что меня отчитывали, то сейчас я сам сижу в таком кабинете и готовлюсь к уроку чтобы преподать его детям. С ума сойти как жизнь может быть не предсказуема.
Первый урок к меня должен был быть как раз с моим классом, из-за чего мне было одновременно и волнительно и радостно. Но в принципе в моих детях я не сомневался:по крайней мере, они себя вели спокойно и очень дисциплинированно на классном часу.
И вот опять. Подготовившись полностью к материалу, я отложил учебники и все справочники с документами, подняв свой взгляд на шкаф. Перед глазами промелькнул образ Юли, из-за чего я стукнул себя ладошкой по лбу, пытаясь вытеснить ее из головы. В голове у меня был один вопрос:какого черта образ этой школьницы засел у меня в голове? Да, она симпатичная и довольно умная девочка, но ведь именно с ее характером и мировоззрением я не знаком. Почему меня так тянет к ней? Это же ненормально, я ее учитель, а она моя ученица.
Из размышлений мня вывел стук в дверь. В мой кабинет слегка постучали, и я собравшись с мыслями ответил:«Войдите».
В мой кабинет зашли компания трех подружек, тоже мои ученицы. Они чуть мялись и явно побаивались заходить ко мне и разговаривать со мной.
–Виктор..-начала одна из них, брюнетка с кукольным лицом и запнулась. И тут до меня дошло то, что я забыл вчера представиться именно по имени и отчеству.
–Владимирович,-сказал я, чувствуя себя в очень неловком положении.
–Виктор Владимирович, тут такое дело..мы каждый год создаем беседу класса, и нам нужен ваш номер телефона чтобы добавить вас.