Rantbook d'une Jeune Pousse Verte

Réveil matin

Hey les gens!

J'ai une amie (qui se reconnaîtra) qui utilise son téléphone portable comme réveil le matin. Jusque là, rien de bizarre ou quoi que ce soit. Par contre, pour l'éteindre, c'est là que ça devient chelou, elle doit résoudre une équation. Genre -4x= (3²)² ... Ok j'ai écrit n'importe nawak, mais en gros c'est ça... Et donc on a trouvé un super titre pour l'appli: Le réveil maths-in. Applaudissements s'il vous plaît.

C'est une personne à qui on a déjà dit: "T'es une FILLE, et t'aimes les MATHS ?!??!". Oui j'ai eu cette réaction là aussi, genre "ERRR, T'aimes bien les maths ??? IRKKK" (plus ou moins).

Aussi, vu qu'on est sur le sujet des maths, je vais vous présenter le programme des L-ES en maths (bien évidemment, pas en histoire) selon mon prof:

Programme:

1/Pourcentages. "C'est pas si compliqué"

2/Second degré. "Ha, le meilllleur chapitre"

3/Statistiques. "Toujours les mêmes répétitions"

4/Fonctions-dérivation. "Ah oui, celui-là il est loooong", "comme les S", "pas trop difficile"

5/Suites. "Les suites, ben c'est des suites quoi... 'fin..."

6/Probabilités. "Bah ça vous savez, hein"

7/Loi binômiale. "En fait, c'est de la probabilité, vous verrez"

"Donc voilà c'était la présentation, mais si c'était un peu... chaotique Hahaha!"

Déjà je comprends pas vraiment l'intérêt des fonctions homographiques dans la vie de tous les jours, alors là... Même si ma prof de maths de 4e m'avait dit qu'une fois, elle avait calculé des cosinus pour poser ses étagères (mouais... je suis sceptique).

Au fait, -4x= (3²)² <=> -4x= 81 <=> x= 81/(-4) <=> x= -20,25.

~JPV out~