Первая помощь авторам. Учимся писать грамотно

Шпаргалки. Поведение героя

ЧТО ЧУВСТВУЕШЬ?
ПОВЕДЕНИЕ И ЭМОЦИИ ПЕРСОНАЖА

«Чтобы написать хорошую книгу, нужно только взять перо, обмакнуть его в чернила и выложить свою душу на бумагу»

К. Берне

Не секрет, что главная цель любого автора заключается в том, чтобы увлечь читателя, заинтересовать его, заставить почувствовать, прочувствовать. Он должен прожить жизнь вместе с вашими героями... Но вместо этого, почему-то, не в состоянии оценить саму идею по достоинству? А дальше, читатель убегает безвозвратно к конкурентам, а вы мучаете себя вопросом: отчего так происходит?

Знакомая ситуация? Тогда давайте разбираться, почему все пошло не так, как хотелось бы.

   "Зазвонил будильник. Я швырнула его в стену и спряталась под одеялом. Ещё повалялась немного в кровати, а потом встала и направилась в ванну. Помылась, почистила зубы, переоделась в любимые джинсы и футболку, на ноги надела конверсы и отправилась покорять мир своей красотой.
   Кстати, меня зовут Марина и мне 16 лет. У меня длинные чёрные волосы, грудь 3 размера, попа упругая, ноги от ушей, рост 168 см. Внешне достаточно милая, фигура подтянутая, а ещё у меня ярко-голубые глаза, аккуратный нос и пухлые алые губки. Да и вообще я красотка, чего уж греха таить, это знают все..."

(Пример является вымышленным, немного утрированным. Любые совпадения случайны!)

Итак, с подобного описания героя начинается каждая вторая книга на ВП. Как думаете, чего здесь не хватает? Правильно! - упоминаний о прививках, группы крови и перенесенных заболеваниях в детстве. Ну, ещё вес можно обозначить и тогда точно медицинская карта получится.

Но я имела в виду совсем другое, когда спрашивала вас о том, почему текст выглядит не полным. Хотя я бы даже назвала его сырым. А всё дело в том, что автор рассказывает о своём герои, словно тот находится на приёме у врача, совершенно не упоминая о том, что чувствует его любимица (а она неприменно любимица, раз её определили на главную роль!).

Подобное упущение можно объяснить несколькими причинами. Во-первых, это, конечно же, неудачный пример того, как нужно писать. Во-вторых, зачастую, во время очередной встречи с Музой наши мысли бегут вперёд паровоза - мы торопимся описать само действо, забывая при этом об эмоциональной составляющей. В-третьих, не всегда удаётся подобрать слова, чтобы выразить ту или иную реакцию на происходящее, и здесь, как правило, всему виной отсутствие опыта и скудный словарный запас.