El Capitalismo. Su fase comercial

ESCUELA FRANCESA DE LOS ANNALES

 Se vincula con la obra colectiva iniciada por Marc Bloch y Lucien Febvre en 1929, bajo el título de "Annales d'histoire économique et sociale» buscando dar una explicación de la crisis de 1929.

 Simian y Labrousse crearon la relación básica y continua entre las fluctuaciones económicas y los movimientos sociales, que han vinculado a la historia económica con la historia social.

 Fernand Braudel articula la teoría de las duraciones con un espacio geográfico concreto y finito, recuperando el maridaje entre la geografía y la historia en la construcción de una suerte de "geohistoria"

 ¤CONTRIBUCIONES TEÓRICO- METODOLÓGICAS DE LA ESCUELA DE LOS ANNALES

 Se alcanza la plenitud de la idea de una historia total o global, es decir, "...una historia que abarque todos los aspectos de la existencia de los hombres, que no puede ni debe quedar fragmentada o dividida, jamás entre diversos y opuestos intereses o problemas, sino que, por el contrario, es unitaria".

 La teoría de las duraciones, o la diversidad de las dimensiones de la temporalidad en los procesos históricos, y una nueva dialéctica espacio- temporal, que tiene como base una relación simbiótica entre la geografía y la historia (geohistoria) sobre la cual se despliegan las duraciones, son atribuidas a Braudel. 

 La escuela de los Annales ve al tiempo en varias dimensiones superpuestas: el tiempo largo (basado en las estructuras), el tiempo intermedio (fundado en la coyuntura) y el tiempo de corta duración (sustentado en el acontecimiento).

 La introducción en la cuantificación sistemática, un invento de los economistas, uno de los resultados del cruce fertilizador entre la historia y la economía, como auxiliares metodológicos en la reconstrucción del pasado histórico.