Почему он так поступил?

113 63 1
                                    

За окном ветер листьями играет, солнце греет, птички веселятся и поют, облака летают в небе. Красота. Так и хочется забить на все, выбежать на улицу и танцевать с ветром и лучиками палящего солнца. Вот только мне приходиться сидеть здесь, замкнутой в четырех стенах здания и слушать Надежду Петровну и вникать в ее высшую математику. Фу, не люблю математику, от этих цифр, букв, формул мозг закипает, так еще и новый материал задала, который никому не понятен, кроме нашего умного однокурсника Дерека. К черту математику, она у нас четыре раза на неделю, лучше бы астрономию или физику поставили место нее. Вот эти два предмета очень люблю: на астрономии все понятно, на физике ничего не понятно, но поспать можно и преподаватель хороший.

Надежда Петровна почти все время крутилась возле доски, все объясняя что-то, расшифровывая. Наконец-то оставила мел в покое и села на свое кресло, натянула круглые очки на глаза, сделав умное лицо, спросила: "Все всё поняли или у кого-то есть вопросы?". Все и я в том числе кивали головами. "Конечно, Надежда Петровна, мы ничего не поняли" - оживленно мыслила я. Преподавательница осматривала наш журнал, что-то обдумывая и, тут ее уста разомкнулись: "Ренесми Фрид к доске". В этот момент вся моя оживленность со скоростью звука вылетела через открытое окно во двор. Я шумно выдохнула, медленно поднимаясь с места, как можно дольше оттягивая встречу с суровым взглядом нашей умной преподавательницы, направилась к доске. С ней лучше не спорить и не шутить. Однажды наши "мастера приколов" Бэн и Грег разрисовали не смывающимися красками доску, маркерами – обои и парту злой тёти, она потом такая страшная и злая была, что лучше не вспоминать. Весь университет с ног на голову перевернула, написала на нас всех докладную, привела мальчишек к директору, родителям звонила и заставила мальчиков исправлять испорченное под ее надсмотром. После того случая все как паиньки сидят, молчат и делают вид, что слушают ее. А я пока не спеша терла доску.

ᅳ Записывай, - твердым тоном сказала она, держа палец с ярко разукрашенным ногтем под указанным уравнением.

Записав уравнение на доску, раздался звонок на перемену между полупарами. Обычно, звонок звучит поначалу и окончанию занятия, но в нашем учебном заведении он звучит чаще, разрывая одно долгое занятие на два чуть меньших. Звонок мой спаситель. В это время Надежда Петровна своей кривой походкой вышла из кабинета.

Vampire Apple (Редактируется)Место, где живут истории. Откройте их для себя