Paire de mots

Voler, rêver tomber et recommencer

Laura est une jeune fillette de CE1.
Son professeur, monsieur Boulichot, à donné un devoir assez compliqué à sa classe. Les élèves doivent faire un devoir d'art plastique qui doit prendre en compte un élément naturel et un élément créé par l'homme. Il doit être rendu Lundi prochain, Laura a donc tout le week-end pour le faire mais l'imagination n'y est pas ni l'envie d'ailleurs.

Comme tout les enfants de son âge, Laura aime s'amuser toute la journée, alors faire un devoir devient vite barbant et un véritable enfer pour les parents.

Le samedi matin c'est piscine pour Laura. Elle n'aime pas particulièrement nager mais elle y va quand même pour discuter avec son amie Margot. La séance d'une heure parrait interminable pour les deux jeunes filles. Pour les parents c'est plutôt le temps qu'elles sortent des vestiaires qui est interminable puisque que les deux filles parlent plus qu'elles n'agissent. Deux vraies pipelettes dans l'âme, c'est qu'elles en ont des choses à se raconter.

Après la piscine c'est direction la boulangerie acheter le petit croissant pour illustrer le dicton "après l'effort, le réconfort". Une fois après avoir engouffré la viennoiserie, la petite famille était de retour à la maison pour préparer le déjeuner. Une fois fini il est rapidement engloutit par la fillette.

Une petite sieste occasionnelle et l'après midi a déjà bien commencer.
Une fois le lit réaranger par son père, Laura sort sa collection de carte et passe plus d'une heure à admirer les petits monstres colorés qui y sont présent.
Son père veint la sortir de sa contemplation en lui proposant d'aller se promener dans la forêt non loin de la maison avec sa mère pour trouver de quoi faire son devoir d'art plastique. Elle accepta et rejoignit sa mère en courant laissant le soin de ranger ses précieuses cartes à son père.

Une fois dehors, la petite famille se dirige tranquillement vers l'orée de la forêt sous un beau soleil de printemps. Laura s'émerveille face aux fleurs sauvages et insectes qui se trouvent au bord du chemin tandis que ses parents marchent main dans la main derrière elle. La petite fille trouve de jolis bâtons qu'elle décide de ramener pour son devoir.

La promenade s'écourte à cause des nuages gris, l'orage menaçant d'éclater. La pluie fine commence à tomber sur la petite famille qui se dépêche de rentrer, Laura sur les épaules de son père et les deux adultes trotinant en évitant les flaques d'eau qui commençait à apparaître sur la route.

Une fois à la maison, la mère de Laura commença à sécher ses fin cheveux blonds. La petite fille regardait la pluie intensément à travers la fenêtre de la salle de bain.

"Maman ! Pourquoi il pleut ?

- C'est le cycle de l'eau, ma puce. L'eau des océans ou autres étendus d'eau comme le lac d'Ayda qu'on est allé voir aux dernières vacances s'évapore et monte au ciel.

- Comme les ballons ! Quand on les lâche ils montent au ciel !

- Oui à peu près, rigola la mère. Donc l'eau monte au ciel comme un ballon et se transforme en nuage. Après elle redescend sur terre sous forme de pluie."

La petite discussion était sans fin par l'avidité de connaissance de Laura. Ainsi la couleur du Soleil fut simplifié puis expliqué, la couleur de l'herbe aussi et celles de l'arc-en-ciel.

Le samedi se finit dans la joie et la bonne humeur avec un épisode du dessin animé préféré de Laura au menu. Son père alla la coucher et le dimanche pouvait commencer à son tour.

La journée fut rempli, un repas de famille chez mamie et le devoir d'art plastique à finir. Le week-end avait filé à toute vitesse et le lundi était présent.

Le père de famille déposa la petite Laura à l'école avant de partir travailler. Elle se dirigea alors vers ses amies puis rentrèrent en classe suite à la sonnerie. Les premiers court de la journée étaient le français et les mathématiques. Comme chaque matin, une lettre de l'alphabet fut écrite en attaché puis en lettre d'imprimerie sur leurs cahiers.

Ensuite ce fut un exercice de calcul mental, M. Boulichot dictait des additions et les élèves écrivaient le résultats sur leurs ardoises avant de la levée pour montrer le résultat au maître. Plus le temps passait plus le professeur augmentait la difficulté, testant même 2-3 soustrations à la fin pour ajouter un peu de challenge à ses élèves.

La matinée se finit ainsi, il était temps de laisser les enfants jouer et manger. Au menu de la cantine : lentilles et saucisse, il eut beaucoup de contestations. Après le déjeuner, les chenapants jouaient et pratiquait un peu de sport avec les animateurs. Le foot était d'ailleurs l'un des sports les plus prisé à la pause de midi et deux.

La sonnerie retentit une fois de plus, il était l'heure de commencer les cours de l'après-midi. Un peu de biologie avec l'étude des grenouilles et des animaux ovipares occupaient les enfants jusqu'à la récréation de 15h.

À la reprise et pour le dernier cours c'était arts plastiques. Tous les élèves passèrent un par un présenter leur travail et racontait la petite histoire qui y était lié. C'était maintenant au tour de Laura de présenter son devoir du week-end. L'oeuvre d'art était un amas de cotons déchiquetés et coller avec de la glue et quelques pansements, tout celà tenant sur deux jolis bâtons de bois pour donner l'illusion de vol.

"C'est très joli Laura, félicita M.Boulichot, maintenant explique nous ce que tu as voulu représenté et pourquoi.
- Samedi soir il a fait orage alors qu'on se promenait avec papa et maman, du coup on a dût vite rentrer à la maison. Maman m'a expliqué le cycle de l'eau ! En faite c'est l'eau des océans qui monte au ciel comme un ballon et après ça fait un nuage puis la pluie elle tombe. Je me suis dit que la pluie qui tombe ça devait être les larmes aux nuages ! Et du coup je lui ai mis des pansements ! Comme ça il a pas mal et il est pas triste vu qu'il pleure pas la pluie. Du coup faut mettre des pansements aux nuages pour pas qu'ils pleurent et comme ça on a plus de pluie et le nuage il est content !"