Знаете, у меня много фобий. Например я боюсь высоты, поэтому я акрофоб, еще я галеофоб, который боится акул, так же я боюсь стать объектом насмешек, который гелотофоб... И...О!
Вы знали, что есть фобия числа 666? Знаете, как называется, м?гексакосиойгексеконтагексафобия
И нет, это не набор букв. И нет, я не страдаю этой фобией.
Так вот. У меня очень много страхов, но, как оказалось, самым большим страхом у меня был страх комплиментов.
Одно дело получать их от папы и мамы. А другое — от парня, по которому я чувствую что-то странное. И к тому же, этот парень- призрак.
Черт.Я стояла как вкопанная, когда он сказал, что свожу его с ума.
Я искренне надеялась, что он это не в серьез, или просто в плохом смысле. (?) Но по его глазам, я так не думаю.Господи, зачем ты так со мной?
Я закрыла глаза, вздохнула побольше кислорода, затем снова открыла глаза и, к моему удивлению, я не обнаружила парня рядом. Его просто не было. Он испарился.
Капли ливня все так же быстро капали на мой дождевик и от этого мои волосы становились влажными. А я стояла и думала, почему этот парень сказал мне о таком, и почему исчез, не дождавшись моего ответа, который, я наверняка не сумела бы подобрать.
Я пролежала на кровати, буравя взглядом потолок, весь вчерашний вечер, пока не заснула. Финн все то время не появлялся на глазах, из-за чего мне стало одиноко.
Конечно же я думала о нем, и о словах Миры. Но кто знает, что её слова — правда? Правильно. Никто. Поэтому, оставалось только ждать пятницы и надеяться, что Вин нам поможет.***
pov avtor
— Тема сегодняшнего нашего урока «Историческое развитие и разнообразие органического мира», — продиктовал учитель биологии, написав тему урока на белой доске.Все ученики в классе послушно записывали конспект в тетради, подчеркивая самое главное, зарисовывали какие-то рисунки для лучшего закрепления материала.
Все проходит как обычно. Как и должно быть.— Мистер Ричардсон, — обратился учитель к русоволосому парню, сидевшему позади Эделин, — неужели вы думаете, что я не вижу, как вы пытаетесь списать у мисс Хоуп задание? — весь класс издал смешки, — повторяю еще раз, эта работа самостаятельная.