¿Que pasa cuando te tienes que mudar a un nuevo lugar? Sin conocerlo, viviendo casi toda la vida junto a mi tia y de pronto debo dejarla para poder sobrevivir, al mudarme todo un mundo nuevo, no sabia que los humanos no hacian todo hecho de plantas...
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Ella Alvina.
El primer timbre sonó y los estudiantes entran como tortugas a el salón, algunos me voltean a ver con cara de confundidos por mi vestimenta, la sudadera no parece de mujer parece de hombre y creo que lo es porque huele por completo al perfume de Tom.
<< Picarona haz estado oliendo su perfume >>
<< Es que el suéter huele como el, me doy cuenta con tan solo olerlo >>
<< Por cierto no me refería a un beso en la mejilla >>
<< ¿Ah, no? Entonces ¿A que? >>
<< Pues en la boca ¿Cuando lo vas a besar? >>
Su pregunta hace que el libro que sostenía en las manos se cayera al suelo provocando un pequeño estruendo que hizo que todos posaran su mirada en mi, incluso el chico con lentes que venía entrando.
- Hola maestra, linda sudadera, no es que me importe pero ¿Se puede venir así al trabajo?-dice Amanda entrando
<< Esa niña grosera otra vez >>
- Señorita Hummer, si va a estar como ayer puede dejar mi salón ahora mismo-digo
- Bien, me largo ni que fuera tan interesante su clase-dice
Justo cuando se da la vuelta para irse Tom aparece en el umbral de la puerta apoyando en ella mirándola con una expresión seria en su rostro haciendo retroceder unos pasos a Amanda.
- Hola Tommy-dice Amanda nerviosa
- Ve a sentarte y respecta a la maestra-dice en tono serio
- Si Tommy-dice Amanda
- Hola Tommy-saluda el chico de los lentes en tono burlón- ¿No tienes educación física ahora Tommy?-dice
- Adios Aaron-dice Tom dándome una última mirada
- Creo que ya lo dejaste embobada cuñada, que empiece la clase-dice para luego sentarse
- Me parece que es el único emocionado aquí-digo
- Dejalos, pronto se emocionarán cuando Tommy muestre sus colmillos ¿De que hablaremos hoy maestra?-dice
- De hecho pensaba tomarme un descanso ya que me duele la cabeza-digo
Todos celebran mientras que yo me siento en mi silla detrás de mi escritorio, Aarón me mira con preocupación mientras que yo tomo uno de los libros.
- Solo les pido que no hagan mucho ruido así no tendré problemas-digo
- ¿Quisiera agua maestra?-dice Aarón
- No creo que el agua quite mi dolor de cabeza-digo
- ¿Logró desayunar?-dice
- En realidad no pero no es por eso mi dolor de cabeza-digo
- Cuidado Brown o me harás pensar que coqueteas con la luna-dice Klay
- Cierra el pico Klay, tal vez si se sienta mal ¿Puedo ir a la enfermería maestra?-dice Aarón
- ¿Te sientes mal o algo así?-digo
- No pero usted se siente mal, pediré una pastilla para el dolor de cabeza y le traeré agua, vuelvo en seguida-dice
El sale de el salón mientras que yo intento leer mi libro pero no funciona el dolor en mi cabeza no para y no me permite leer bien.
<< No debí tomar >>
<< Es solo la resaca de el día siguiente, no te vas a morir >>
<< Se siente así >>
<< Lo que debiste hacer fue desayunar, la dieta saludable no ayuda >>
<< ¿Que es dieta? >>
<< Comer sano no siempre es la mejor opción no tiene tantas proteínas o carbohidratos como la comida chatarra por esa razón debes por lo menos de vez en cuando comer >>
<< Entendido, lo tendré anotado >>
Aarón llega en seguida con el agua y la pastilla que me extiende, coloco la pastilla en mi boca para luego tragarla junto con el agua sintiendo un repentino alivio.
- Gracias Aarón-digo
- De nada maestra ¿Se siente bien para enseñar?-dice
- Creo que si-digo
- Me alegro-dice
Va y cierra la puerta mientras los demás tienen caras largas porque me arregle debido a la pastilla que me dio Aarón, si no fuera por el creo que me hubiera desmayado, me incorporo en la silla viendo a cada uno de mis alumnos menos a Amanda, ella es muy grosera.
- Cuando los niños y niñas son capaces de establecer fácilmente una conexión con el mundo que les rodea, desarrollan una base sólida para el aprendizaje futuro, ayer nos presentamos y hablamos de nuestras emociones porque si están con la cabeza en otro lugar no se aprende, unos estaban tristes, otros felices y otros más alegres que otros, lo importante es que todos se concentraron en lo que sentían el día de ayer, mi pregunta les parecerá un poco tonta pero ¿Alguien aprendió algo de ayer?-digo
Klay es el primero en alzar la mano junto con Aarón quien parece emocionado de poder participar lleno de energia como un niño en su primer dia de clases, señaló a Klay para que empiece a hablar.
- Bueno yo aprendi que decir lo que sientes es bueno porque te puedes desahogar si te sientes triste o celebrar si te sientes feliz-digo Klay
- Correcto Klay, es una buena manera de ver las cosas ¿Y tu Aarón?-digo
- Yo aprendí que si hay problemas en tu vida que te están afectando en todo lo qué haces, yo pienso lo mismo que Klay cuando tienes algo que te duele debes por lo menos tener a alguien con quien hablar, alguien en quien confíes-dice
- La verdad maestra decir los sentimientos y defenderlos con todas tus fuerzas es mejor que cualquier cosa porque estás defendiendo tus creencias-dice
- En otras palabras si, la psicología siempre se ha interesado por las emociones porque éstas influyen en nuestro pensamiento, nuestra conducta e incluso nuestra salud mental por esta razón es importante tener a alguien de confianza con quien hablar cuando te sucede algo, lo que no sabían es qué hay diferentes clasificaciones de emociones ¿Alguien sabe alguna?-digo
- Yo he escuchado de eso, están las emociones primarias o básicas, las emociones primarias también se conocen como emociones básicas, y son las emociones que experimentamos en respuesta a un estímulo. Para Paul Ekman, las afirmó que las emociones básicas son 6: tristeza, felicidad, sorpresa, asco, miedo e ira. Todas ellas constituyen procesos de adaptación y, en teoría, existen en todos los seres humanos, independientemente de la cultura en la que se hayan desarrollado-dice Josse
- Muy bien ejemplo Josse y buena explicación, no lo hubiera dicho mejor, te ganas 10 puntos extras ¿Alguien más?-digo
Todo se quedan callado mientras que yo sonrió para luego dirigirme a él pizarron y tomar un marcador a comenzar a explicarles.
