Nos Corredores da Escola.

Cap.3

" Voçê não sabe o que aconteceu hoje mais cedo na escola ?!" - Camila falava ao telefone com sua melhor amiga, se referindo ao encontro inesperado com o seu professor no refeitório.

" Como assim ? A gente teve aula como semrpe. Eu estava lá, lembra ?!" - Ela diz totalmente por fora do assunto.

" Não, eu estou falando do que aconteceu depois da aula, não durante a aula! "

" Ah tá, então diz logo o que foi. Não faço idéia do que possa ser!"

" Eu me encontrei no refeitório com o Sr. Mendes, e sentamos juntos, na mesma mesa!"

" O que ? Tipo... um encontro de verdade, de casal ? "

" Não, foi por acaso! Lembra que minha mãe ia se atrasar pra me pegar na escola ? Então, eu fique esperando ela na cantina, e daí o professor apareceu lá também, pra comer alguma coisa!"

" Nossa, que loucura. Voçê deve ter amado isso né?!"

" Claro, era uma oportunidade única que o destino nos concedeu para nos conhecermos melhor"

" Camila, sua descarada voçê não presta! Aposto que aproveitou o momento para tentar seduzir ele."

" Não, não tive coragem! Mas devia mesmo. Vai saber quando terei outra oportunidade como esta" - Camila disse e sua amiga ria da situação, ainda incrédula com a história da amiga.

" Então tá, só liguei pra te contar a novidade. Vou ter que desligar agora, tenho atividades pendentes. Tchau!"

" Tudo bem, tchau!"

Enquanto isso, lá no apartamento de Shawn estava tudo tranquilo, talvez até demais, que já estava acusando tédio.

Shawn assistia seu programa preferido na televisão, que obviamente era um conteúdo que envolvia física. Ele era fascinado pela física, quanto mais aprendia, mais procurava descobrir algo novo. Mas o programa logo termina e assim ele fica sem opção pra assistir, fazendo com que optasse em um canal aleatório.

____ Que saco, não tem nada que preste nesta televisão. - Shawn reclama e logo desliga a TV.

Ele vai em direção a estante ler um de seus livros que não eram poucos. Desta vez ele ousa na mudança, ao invés de ler algo sobre física como sempre faz, ele decide pegar um romance para ler. Claro que hesitou antes de pegar o livro. Passou sua mão por todos livros, analisando qual seria o escolhido. No fim ele decidiu, e pegou o de romance mesmo. Isso certamente teve um certa influência de Camila, pois ele nunca se interessou por estes gêneros de livro. E agora, na maioria das vezes seus pensamentos só são da Camila. Ele pegou seus óculos de leitura e iníciou seu livro. E foi inevitável não pensar na Camila toda vez que lia algo sobre desejo e paixão. Não! Ele não estava apaixonado. Ainda era muito cedo pra isso. Mas ele tem que adimitir que se interessou sim pela a garota, e talvez esteja se aprofundando demais nesse pensamento. Então ele subitamente fecha o livro, retira os óculos e se afasta da mesa, indo para seu quarto dormir. " Que tolisse! Eu vou dormir, pois faço melhor! " Pensou consigo mesmo em voz alta.

Na próxima aula de Shanw no terceiro ano "C"...

____ Oi pessoal, bom dia!

____ Bom dia Sr. Mendes! - Todos respodem juntos.

____ Então pessoal, antes de iniciar a aula eu queria comunicar voçês que eu junto com direção decidimos abrir um espaço na biblioteca para um reforço na minha disciplina. Eu estive analisando os históricos dessa turma, e vi que tem muita gente com nota vermelha no boletim, e isso vem sendo constante desde início do ano. Sem falar que muitos de voçês não estão conseguindo acompanhar o novo conteúdo, do qual sou eu o responsável. Eu queria mudar isso, por isso a idéia de dá aula extra para voçês que estão com dificuldade na matéria!

____ Mas professor, que horas vai acontecer esse reforço se já passamos o dia inteiro na escola ? - Um aluno se pronuncia.

____ Então, eu deixei pra ver isso com voçês. Eu estava pensando na possibilidade dessa aula extra acontecer no intervalo do almoço, ou no fim do dia, depois do expediente dos professores. O que vocês acham ?

Diante disso o tumulto se fez na sala de aula. Eles discutiam entre si, mas não chegavam à nenhuma conclusão.

____ Pessoal, por favor, um por vez. Não precisamos decidir isso agora, até porque esse não é o momento apropriado. Estamos em aula, e esse é outro assunto fora a parte. - Shawn diz e todos voltam a fazer silêncio.
As pessoas que tiverem seus nomes citados aqui por mim, serão as pessoas que farão parte do reforço.

Ele começou a falar os nomes dos alunos, um por um até o último.

____ Bom, então são esses os nomes de quem realmente estão precisando do reforço. Quero ressaltar que não é uma obrigação, tá pessoal! Eu apenas fiz minha parte cedendo um pouco do meu tempo para essa aula extra, mas ninguém é obrigado a participar se não quiser. Os interessados me proucurem no intervalo, estarei na biblioteca. Lá vamos discutir quando, e que horário vai ser esse reforço. Então é isso. Agora vamos dá início a aula, já perdemos muito tempo.

No intervalo mais tarde...

Shawn estava na biblioteca à espera dos seus alunos. A porta se abre e por ela passa Camila.

____ Camila ? O que está fazendo aqui?

____ Bom, pode-se fazer muita coisa em uma biblioteca. Mas... eu vim para aula mesmo. Cheguei muito cedo?

____ Mas seu nome não estava na lista.

____ É, não estava mas voçê disse que a aula seria para quem quisesse. E aprender nunca é demais!

Camila é esperta. Sabe exatamente quais palavras usar na hora certa.

____ Taí, nisso eu concordo plenamente! Bom, então sente-se. Só deixa o resto do pessoal chegar pra gente poder começar.

[...]

____ Acho que já estão todos aqui, certo ?! Podemos começar!
Então, como eu disse as aulas acontecerão aqui na biblioteca. Mas falta decidir a hora que elas ocorrerão, e também quando começaremos. E é justamente pra isso que nos reunimos aqui. Então quem quiser dá sua opinião... fiquem a vontade.

Assim que o Shawn termina de falar, Camila levanta a mão, pedindo permissão para falar.

____ Bom professor, como voçê disse, os únicos momentos livres que teremos para isso, é o intervalo do almoço e o fim do dia, depois das aulas. Eu sugiro que seja no intervalo, pois creio que no fim do dia todos estaremos exaustos, isso pode interferir na aprendizagem.

____ Boa observação, muito bem Camila! Quem está de acordo para que as aulas de reforço seja no intervalo do almoço ao meio-dia  ?

Quase todos levantaram a mão concordando, apenas alguns não quiseram se manifestar. E por fim foi decidido que aulas realmente aconteceriam... na biblioteca, no dia seguinte, ao 12:00 dia logo após o almoço.