SOS10 ; Sosialisasi & Kepribadian

166 16 2
                                    

Sosialisasi
proses pengenalan nilai dan norma

#Fungsi
1. memberikan pengetahuan dan keterampilan pada individu
2. membentuk pola perilaku individu berdasarkan kaidah & norma yg berlaku di masyarakat
3. menjaga keteraturan dlm masyarakat
4. menjaga integrasi masyarakat

#Tujuan
1. supaya menjadi masyarakat baik sesuai nilai dan norma
2. agar tahu posisi di masyarakat (tahu berperilaku seperti apa)
3. mewariskan nilai & norma masyarakat
4. membantu individu utk beradaptasi dengan lingkungan sekitar
5. memberi pengetahuan yg berhubungan dengan norma dan nilai yg berlaku di masyarakat
6. mencegah terjadinya perilaku menyimpang
7. tercapainya integrasi masyarakat

#Bentuk sosialisasi
• Sosialisasi Primer
sosialisasi pertama yg diterima individu
dlm lingkungan keluarga
• Sosialisasi Sekunder
sosialisasi yang didapat dari orang lain
seperti di lingkungan sekolah, lingkungan
bermain, lingkungan kerja, dan media
massa
• Sosialisasi Represif
sosialisasi utk mencegah perilaku
menyimpang
• Sosialisasi Partisipatoris
sosialisasi yang mengutamakan peran
aktif dari objek sosialisasi dalam
proses internalisasi
• Sosialisasi Formal
sosialisasi yang dilakukan melalui lembaga
lembaga formal dan dibuat oleh
pemerintah dan masyarakat secara
tertulis
• Sosialisasi Non Formal
sosialisasi yg dilakukan melalui lembaga
non formal dan dibuat oleh masyarakat
secara tertulis dan berlaku secara global
• Sosialisasi Informal
tidak ada peraturan tertulis
• Sosialisasi Langsung
sosialisasi face to face
• Sosialisasi Tidak Langsung
sosialisasi dengan alat komunikasi sebagai
perantara agen sosialisasi

#Agen Sosialisasi
Media keluarga
▪︎Keluarga merupakan kelompok primer dg intensitas yg tinggi utk mengawasi anggota keluarga lainnya
▪︎Orang tua berperan utk mendidik anak agar kehadirannya dapat diterima oleh masyarakat
▪︎Sosialisasi utk membentuk ciri khas kepribadian

Media sekolah
▪︎Berperan dlm proses sosialisasi sekunder
▪︎Melibatkan interaksi yang tidak sederajat (guru-siswa) dan sosialisasi sederajat (siswa-siswa)
▪︎Cakupan sosialisasi lebih luas
▪︎Berorientasi utk penguasaan peran siswa di masa depan
▪︎Menanamkan kedisiplinan yg tinggi & mutlak

Media kelompok bermain
▪︎Dilakukan antar teman sebaya, maupun td sebaya
▪︎Terjadi hubungan sosialisasi sederajat (ekualitas)
▪︎Kelompok bermain ikut menentukan cara berperilaku anggota kelompoknya
▪︎Menjadi bagian dr subkultur yg dpt berpengaruh baik maupun buruk

Media lingkungan kerja
▪︎Diutamakan untuk sukses & mendapat keunggulan hasil kerja
▪︎Sosialisasi tahap lanjut setelah memasuki masa dewasa
▪︎Adaptasi dlm proses sosialisasi lkg kerja dilakukan bdsk tuntutan sistem
▪︎Intensitas sosial tertinggi (antar kolega)

Media massa
▪︎Dilakukan utk menghadapi masyarakat luas
▪︎Peran sosialisasi lebih bersifat umum
▪︎Diperlakukan peran masyarakat untuk
selektif terhadap informasi yang akan
diserap oleh anak
▪︎Selalu mengikuti segala bentuk perkembangan & perubahan sosial yg bersifat universal
▪︎Berperan penting utk menyampaikan nilai & norma utk menghadapi masyarakat yg heterogen

#Tahapan sosialisasi
Menurut George Herbert Mead

>Tahap persiapan (prepatory stage) tahap mulai melakukan tiruan, namunmasih blm sempurna>Tahap meniru (play stage) tahap meniru, sudah semakin sempurna>Tahap siap bertindak (game stage) mulai memahami norma secara bertahap>Tahap penerimaan norma k...

Ups! Gambar ini tidak mengikuti Pedoman Konten kami. Untuk melanjutkan publikasi, hapuslah gambar ini atau unggah gambar lain.

>Tahap persiapan (prepatory stage)
tahap mulai melakukan tiruan, namun
masih blm sempurna
>Tahap meniru (play stage)
tahap meniru, sudah semakin sempurna
>Tahap siap bertindak (game stage)
mulai memahami norma secara bertahap
>Tahap penerimaan norma kolektif (generalized others)
sudah dianggap dewasa & hrs mengerti norma

Menurut Charles H Cooley

<Membayangkan bagaimana kita dimata orang lain<Membayangkan bagaimana orang lain menilai kita<Bagaimana perasaan kita sebagai akibat penilaian tersebut

Ups! Gambar ini tidak mengikuti Pedoman Konten kami. Untuk melanjutkan publikasi, hapuslah gambar ini atau unggah gambar lain.

<Membayangkan bagaimana kita dimata orang lain
<Membayangkan bagaimana orang lain menilai kita
<Bagaimana perasaan kita sebagai akibat penilaian tersebut

Kepribadian
perilaku yang menetap/konsisten
contoh : bertemu orang baru malu

#Pembentuk kepribadian
🌱Biologis
diperoleh dari gen keturunan orang tua
contoh dari orang tua

👥Kelompok
kepribadian yg terbentuk dari pengaruh lingkungan kelompok sosial
contoh berteman dengan orang yang baik jadi terbawa baik

👶Prenatal
pemberian rangsangan stimulus ketika
anak masih dalam kandungan
contoh kondisi dan kepribadian ibu akan berpengaruh terhadap fisik maupun psikis anak yang akan dilahirkanya.

🌍Geografis
dipengaruhi oleh lingkungan alam
contoh orang-orang pinggir pantai identik  berbicara dengan nada keras dan tinggi karena faktor suara debur ombak yang kera.

💃Kebudayaan
dipengaruhi oleh lingkungan budaya
contoh orang betawi bicara keras, orang jawa bicara pelan

🧤Pengalaman unik
berhubungan dengan pengalaman hidup
contoh dipalak saat pulang, jd ga berani pulang sendiri

*Sumber : Zenius

.

.

.

Makasih udh mau baca. Semoga bermanfaat dan jangan lupa ⭐ ya!

SOSHUMTempat cerita menjadi hidup. Temukan sekarang