Sueños de números
Era un día asoliado y muy hermoso en un casita de paja en el campo de Oaxaca vivía alexander Lara un niño de 9 años, vivía con su padre Roberto Lara, su papá y su mamá eran trabajadores de la milpa pero con la pandemia perdieron su trabajo ya que todos estaban en casita y la cosa era muy cara para levantarla, su mamá de alexander murió con la pandemia y se que sólo con su papá, alexander sabía que la única manera de salir adelante era estudiando como sus padres le inculcaron, su papá estaba muy orgulloso de su hijo, aunque no sabía cómo iba seguir en la escuela sin dinero,bueno alexander se las ingenio para hacer un dibujo, muy hermoso de una caricatura que el hacía y la historia de la misma, era una historieta de elotillo, siempre cuando llegaba al salón sacaba el capitulo y los dibujos para contarle a sus compañeros los niños, le pagaban con intercambio y cosas para que el niño pudiera tener libros o cuadernos viejos que le daban o semi nuevos que ya no usaban sus compañeros nunca recibía dinero, pues sólo les hacía las historia con esa condición y los niños de alguna manera lo gratificanban, un día el la clase de matemáticas la maestra de niño se le acercó y le dijo que le dijera que dibujaba y por qué cuando terminaba su tarea se la pasaba escribiendo y dibujando, él niño agarro su historia con pena y su dibujo de los colores que hoy le trajeron los niños, la maestra quedó muy azombrada por que el niño hizo una historia muy bonita y además los complementaba con dibujos, pero igual la maestra sabía que era pobre y que había perdido a su madre así que estaba ideando la manera de ayudarlo, mientras pensaban le tocaba el tema de la estadística, pidió que sacaran libro cuaderno y dio su clase de lo que era, que básicamente era la recolección de un conjunto de datos para un fin común, por ejemplo cuando uno quiere iniciar un negocio, tiene que sacar estadísticas, analizar, población co junto de datos en ser analizados, básicamente en un negocio es analizar a tus posibles clientes, variables, que clientes son más viables o no, se requiere un registro de ver las características más viables de tus clientes frecuentes, discretas e i discretas, que serían los números pares, las edades de tus posibles clientes, alturas pesos edades todo bien estipulado la clase se hacía muy amena la maestra Vanessa era muy buena explicando y alexander ponía mucha atención por que sabía que su papá no vendía por qué por la pandemia se le acabaron los cliente y por que por eso no tenía para implantar la siembra era un poco más claro para el niño, tocó el receso y sus amiguitos se dieron cuenta de que tal vez a unos de sus padres le interesaria la. Historia para desarrollarla como película ya que era productor gráfico, otro le dijo que su papá trabajaba en una revista y otro le dijo que vendiera elotes con Chile y limón afuera de escuela, sus amigos querían ayudar a alexander por que si no se iría a trabajar de cerillo como su papá y más por sus historias, alexander no sabía nada lo único que quería era seguir estudien do en ese pueblo y que su papá tu era trabajo ya que todo les fue en los gasto de su mamá, llorando entró al salón la maestra dio ejercios para resolver y llegando la hora todos partieron a sus casa para verce el lunes de nuevo, pero alexander tenía que sacar más capítulos para su historia y más dibujos, así que se concentró en seguir trabajando y estudien do, su papá compró un paquete de elotes, pero no sabían igual a los que ellos sembraban, con mucha paciencia alexander se puso a investigar con los vecinos como se levantaba la siembra, ya los vecinos le explicaron un poco, y que faltaban provedores por eso la sociedad con su padre se agotó y finalmente se rompio las estadísticas de la pandemia bajaban hacia que tal vez podían sembrar. Pero ¿cómo? Ya sabía cómo, así que en el fondo de quedaban unas cuantas mazorcas atrás,asi que las sacó y las preparo para llevarlas el lunes ya que era domingo de tarde, al otro día la maestra siguió con el tema de estadística, la parte que faltó, muestreo, es la información que se recopiló de las estadísticas y parámetros, que era lo que llevaría acabo para realizar las gráficas ya sea de barras o de círculo, I tervalos y líneas pues se nesecitaba un estudio detrás para ver si el negocio de manzanas o cualquier otro es viable o no y si se realiza cuanto tiempo tardará para obtener ganancias y por ultimo los rangos, la marca de clase y límites reales de clases, que básicamente son el plaslamiento de todos los resultados obtenidos en gráficas para mostrar lo que se investigo, la clase terminó y alexander repartió elotes a sus compañeros y a la maestra, terminando las clases el niño se marchó a su casa, al otro día un padre de familia estaba esperando al papá de alexander y le dijo que sí el sembraba esos elotes el papa de dijo que sí eran los que su hijo trajo ayer, y el señor le dijo que sí, y que estaban muy tiernos y ricos, que él tenía un puesto de lotes preparados pero que él proveedor se enfermo y ya no tenía quien le vendiera , que el trabajaba vendiendo chacharas pero no ganaba lo mismo, que si estaba dispuesto le hiciera unas estadísticas del maíz que sembraba y que le dijera en cuanto constaba y estaria la siembra, pero el papa de alexander a duras penas terminó la Pirmaria y no sabía nada así que, le dijo que no sabía, el niño sí sabía hacía que compuso la frase de su papá y le dijo que mañana tendría los papeles, la hora de la salida, paso el siguiente día y alexander llevo esas hojitas limpias, que le regalaron y dibujadas con las estadistas y gráficos, el papa de alexander le dijo que ahí estaban los papeles y el señor, le dijo que no era lo que esperaba pero que esos elotes eran tan ricos que le financiaría la siembra y que le compraría los útiles a su hijo y a él, que luego se lo descontaría con otras estadísticas que él haría por su deuda, el señor estaba feliz y el niño igual, para rematar de felicidad la maestra le dijo al niño que sacando estadísticas y gráficos ya sabía donde dsotribuir su material literario osea su historia y le dijo que se asociarla con una editorial infantil en el país, que terminará el manuscrito y los dibujos, que ellos ya habían estudiado sus estadísticas y que la historia era muy viable, y así fue como ese día por un tema escolar de matemáticas nos damos cuentas que las estadistas están siempre presentes diario en gran parte de nuestras vidas, un medico, un abogado un arquitecto tienen que realizar esos analizar para saber, si el caso la cura, o la construcción es viable o no
Fin
