Sem você me sinto vazio

21_ ❤ CONECTANDO CORAÇÕES ❤

Donna estava adorando aprender como se comunicar por meio da Língua de sinais até arriscava alguns sinais mais básicos. Em outros momentos Ruben pedia a ela que ao falar olhasse para ele para que ele pudesse fazer a leitura labial.

Eles conversam sobre como seria a apresentação, cenas curtas com poucas falas, mas cheia de significados para todos. Pensavam em uma surpresa para a plateia ao final.

As crianças estavam animadas com os ensaios e ansiosas para o grande dia.

- Ruben; como podemos combinar o som com o visual para que os surdos se conectem ao ambiente?

- Boa observação Donna e importante!!! Sabe costumo dizer que o som que nós surdos não ouvimos podemos sentir de infinitas maneiras .

- Que lindo!! Fale mais sobre esse mundo das sensações para os surdos.

- Nós surdos podemos sentir o som através do movimento de luzes coloridas, das coreografias até pelo cheiro. Sim, pelo cheiro porque nos remete as nossas memórias afetivas que nos trazem lembranças boas ou ruins. Por exemplo, se tiver uma música ou som de flores mesmo que metaforicamente ao sentimos o cheiro das flores ativamos nossas memórias afetivas e nos conectamos ao ambiente.

- Nossa Ruben!!Eu não sabia !! É lindo!! Um mundo ao qual eu desconhecia e já quero fazer parte!!

- Donna, nós surdos vamos ficar muito felizes se isso vir a acontecer! Voltando a nossa conversa, deixa te falar outra coisa importante.

- Podemos ter em cena um ator surdo atuando junto com as crianças como se ele fosse um espelho para elas e em outros momentos ele poderia fazer pequenas intervenções para que as crianças não se percam em cena. O que você acha?

- Vai ficar lindo Ruben!! Uma integração perfeita e inclusiva!! Vamos acertar esses pontos. Agora vamos ensaiar as crianças!!

- Vamos! Feliz que em ver Donna Paulsen conhecendo e gostando do mundo dos surdos. Onde não existe silêncio!! Somos barulhentos e não somos mudos!!

- Estou adorando esse mundo!! Obrigada por me ensinarem e me aceitarem nele!

Durante o ensaio Donna e Ruben faziam um exercício corporal com as crianças para que elas pudessem sentir a música em seus corpos. A letra era projetada e com algumas luzes coloridas marcando a melodia da música as crianças iam se movimento conforme sentiam a letra e as luzes. Arthur estava amando. Estava se sentindo incluído e vivenciando seu mundo e compartilhando com as outras crianças.

As falas de cada criança também era projetada em forma de diálogos onde todos viam e assim iam lendo e sentindo as sensações que as falas os proporcionava.

Em outro exercício chamado de luvas da melodia as crianças usavam luvas especiais com pontos luminosos que acendiam conforme as notas musicais. Então elas conseguiam sentir a música em seus corpos quando entendiam o ritmo da música.

Terminado o ensaio as crianças estavam em círculo quando Harvey chega com a desculpa que foi buscar Donna quando as crianças o chamam e pedem para ele se sentar com elas. Donna só observando e se segurando para não rir. Arthur pega uma luva da melodia e coloca em sua mãozinha e vai passando a luva acessa pelo corpo de Harvey. Harvey ainda sem entender nada e um pouco sem graça apenas deixa acontecer. A alegria de Arthur passando a luva contagia a todos e Harvey começa a sentir a melodia da música e as sensações de literalmente sentir a música no corpo. Ele começa a querer se emocionar, tenta se segurar, mas acaba deixando a emoção tomar conta. Os dois se levantam e Harvey pega uma luva e começa a passar em Arthur.

A cena era perfeita! As luzes se apagam, deixando somente as luzes das duas luvas acessas dançando em seus corpos. Eles se movimentavam com as sensações das luvas afetando seus corpos.

Donna estava emocionada!! Nunca tinha visto Harvey Specter interagir com uma criança daquela forma. Ruben e as crianças também estavam emocionados.