Pov's s/n
No dia seguinte acordei, troquei de roupa, tomei café e fui pra escola assim que eu chequei escola dei oi pras meninas e fui sentar com os garotos.
S/n: oi, meninos. Bom dia.
Meninos: bom dia, s/n.
Ficamos conversando até o Paulo chegar rindo.
Koki: por que vc está rindo, Paulo?
Paulo: estou lembrando do rato da festa da s/n e Maria Joaquina.
Koki: é melhor vc parar de rir. Se ela descobrir que foi vc que jogou o rato delas, ela vai aprontar uma boa pra vc.
Paulo: eu não tenho medo de menina.
Eu olhei pra ele, e ele engoliu em seco.
Cirilo: ouvi tudo tá, Paulo. Vc não devia ter feito aquilo com a Maria Joaquina.
Paulo: vc deveria me agradecer, chocolate, Maria Joaquina te esculacha o dia inteiro.
S/n: ele está certo, Cirilo. A Maria Joaquina mereceu.
Cirilo: eu não ia fazer uma coisa dessas, pq eu gosto da Maria Joaquina.
Paulo: vc é fraco, chocolate.
Cirilo joga sua lancheira e fala.
Cirilo: vc vai ver quem é fraco.
Eles foram pra cima um do outro, foi quando eu achei melhor me intrometer separando eles. Empurrei cada um pra um lado.
S/n: vcs perderam a cabeça? Querem ir para a diretoria de novo? Vamos pra fila, o sinal já vai tocar.
Peguei a mão do Paulo e o arrastei com o resto dos meninos atras da gente.
Quebra de tempo.
Na sala de aula.Pov's Autora
Prof.Helena: quem de vcs se lembra da historia do menino Pedro e o lobo?
Laura levanta a mão.
Laura: é um conto muito triste.
Prof.Helena: e vc se lembra o que acontece na história.
Laura: sim. Pedro era um menino muito levado que mentia, principalmente sobre o lobo. Um dia o lobo apareceu de verdade e não tinha ninquem pra ajudar o Pedro. Pobrezinho, isso é tão antirromantico.
Prof.Helena: muito bem, Laura. Pode sentar. Agora eu quero que vcs escrevam sua própria história usando a mesma ideia dessa.
Cirilo: professora, eu não estou entendendo nada.
Prof.Helena: pode se sentar, Cirilo. O que vcs devem fazer é escrever uma história de como é errado mentir. E usando a primeira pessoa do singular, por exemplo: Eu estava andando quando vi um cãozinho. Ou: eu fui até a padaria. Entenderam?
Todos: sim, professora Helena.
Pov's s/n.
Despois que a professora explicou o dever comecamos a fazer nossa historia. Estava escrevendo ate que a entram a diretora e uma mulher de cabelos curtos.
Moça: bom dia, classe.
Todos: bom dia.
Moça: podem continuar estudando.
D.Olivia: bem, professora Helena, acredito que vcs não precisem de introdução.
Supervisora: o que os alunos estão fazendo nesse momento?
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Carrossel + S/n
LosoweS/n uma garota que foi criada pelos seus irmãos, e quando tinha 5 anos foi morar com os irmãos nos Estados Unidos. Agora com 10 anos e no início do seu 3° ano escolar volta para o Brasil. Em uma nova cidade, nova escola, novos amigos e talvez uma po...