Охомутать физрука

Часть 1

Каждый новый учебный год начинался для Шастуна одинаково: он просыпался за полчаса до начала линейки, судорожно надевал приготовленный с вечера мамой костюм, быстро завтракал и бежал к школе, которая, на его счастье, находилась в соседнем дворе. В этом году Антон шёл в последний, одиннадцатый класс, но это не прибавило ему ответственности, и он опять проспал.

Три минуты до начала.

Антон, чертыхаясь, выбегает из дома и направляется к школе, откуда уже доносятся детские крики и музыка. Приходить секунда–в–секунду к назначенному сроку — стиль его жизни, поэтому он не волнуется о возможных косых взглядах в его сторону, пока он будет искать своих.

Прибежав к школе, Антон увидел хаотично движущуюся толпу людей, в центре которой уже были выстроены ряды из разных параллелей. Приглядевшись, парень увидел своего друга Диму, стоящего рядом со ступенями школы и служащего теперь маяком для Антона. Улыбнувшись предстоящей встрече, Шастун побежал к приятелю, по пути расталкивая детей и вызывая возмущённые возгласы их родителей.

Быстро преодолев разделяющее их с Димой расстояние (без нескольких детских потерь не обошлось), Антон набросился на друга с объятиями.

— Димка! Привет! — Дима вздрогнул от неожиданного появления Шастуна на себе, но когда увидел, кто именно его обнимает, то расцвёл в улыбке.

— Шаст! Привет! Ты когда тут появился?

— Да вот только что прибежал, ты же меня знаешь, — Антон не переставал улыбаться. Он хотел сказать что–то ещё, но его прервал раздавшийся из колонок голос директора школы.

— Уважаемые ученики и их родители, прошу всех встать на свои места. Сейчас начнётся торжественная линейка в честь нового учебного года.

Антон с Димой развернулись лицами к директору и стали усердно делать вид, что слушают его напыщенную болтовню. На самом деле Шастун осматривался по сторонам в поиске знакомых и незнакомых лиц. В конце ряда одиннадцатиклассников он увидел ещё одного своего приятеля — Серёжу, — и улыбнулся ему краешком губ, оставшись незамеченным. Скользя взглядом по лицам детей, он не видел никого нового или интересного. Когда его внимание сконцентрировалось на учителях, Антон отметил, что в их рядах не обошлось без пополнения. Прямо по центру стоял новый учитель — молодой брюнет, осматривающий внимательным и чуть гордым взглядом учеников. Антон понятия не имел, что этот недавний студент будет у них вести, если будет вообще, но его это не особо волновало.