от ненависти до любви

глава 5

*утро*
Мэре в школу к 9, на удивление она встала без будильника. быстро собралась и пошла в школу. когда она пришла никого ещё не было.
- ну конечно, только 9, они спят ещё в я уже тут. ну капец. так, так, так. ахуеть, у меня 8 уроков. а не много епт?
Мэра тихо начала перечислять какие у неё уроки:
геометрия
русский
физика
физра
литература
биология
английский
история
о по истории новый учитель. странно. опять какой нибудь зануда.
учитель-если вы про нового учителя истории, так это я. мне кажется, что я интересно объясняю. никто ещё не жаловался, и не засыпал на уроках....
М- ойй, извините.
у- меня Джулиан Джейкос зовут.
М-здравствуйте Джулиан. меня Мэра Бэрроу.
Дж- приятно познакомится Мэра. хотя я тебя да вольно давно знаю.
М- у меня тоже ощущение, что я вас где то видела.
Дж- я дядя Кэла.
М- серьёзно?
Дж-обсалютно.
*звонок*
М- ой извините, мне нужно идти на уроки.
Дж- мне тоже.
*монолог Мэры*
-какой то он странный.
ладно надо забить хуй и думать о геометрии. или забить хуй на геометрию и Джулиана.
так и поступлю. идеально.
*после геометрии, русского и физики*
- так щас у меня физра, ладно.
Т- о привет, у тебя ща тоже физра?
М- Господи Тай, че ты пугаешь так?
Т- я страшный?
М- да не ты, от неожиданности.
Т- а ну ладно тогда.
*на физре*
у- я попросил у учителя по литературе и учителя по биологии, отдать их уроки мне. просто мы идём на реку, и пока мы туда дойдём, уже надо будет идти обратно.
Т- о норм, литры не будет, я как раз ниче не выучил..
М- а че то учить надо было?
Т- ну да. целый стих.
М- ужас.
у- так Мэра и Тайтон, хватит разговаривать.
М- извините.
у- вообщем берите вещи, и пошлите.
*на реке*
Т- мы будем просто плавать? или какие то упражнения надо будет делать?
у- ну сначала разомнитесь, а потом плавайте кто быстрее. я буду наблюдать, и скажу когда пора выходить из воды.
Т- хорошо.
весь класс размялся, и прыгнул в воду. Мэра прыгнула самая первая. она решила не плавать наврегонки и просто решила поплавать на спине. легла и плыла так минут 15.
потом её начал звать Тай.
Т- Мэра, ты куда так далеко уплыла?
М-я не знаю, просто решила на спине поплавать.
Т- плыви обратно.
М- ща.
Мэра начала плыть обратно к классу, но течение её уносило в другую сторону.
М- Тайтон, я не могу нормально плыть, меня течение в другую сторону уносит.
Т- ща я помогу.
Тай поплыл до Мэры, и они вместе начали плыть. против течения плыть сложно, поэтому они доплыли только через 5 минут.
У- вы где так долго были?
Т- плыли обратно.
М- меня унесло течением в другую сторону, и давольно далеко.
У- а ну понятно. ладно. ещё будете плавать или позагараете?
М- я загарать.
Т- я ещё плавать буду.
Мэра легла на полотенце и загара все оставшееся время.
У- все, выходим из воды. собираемся и идём обратно.
У Мэры уже высохли волосы на тот момент,  она просто сходила переоделась и пошла до школы одна.
М- я уже переоделась, можно идти?
у- иди.
Т- подожди меня Мэра.
М- давай быстрее.
Т- да я иду уже. иду.
М- иди.
Они давольно быстро дошли до школы и пошли на уроки.
Т- у тебя сейчас какой урок?
М- история.
Т- а ну у меня география.
М- ладно, тогда пока. сегодня верно больше не увидимся.
Т- почему?
М- у меня щас будет последний урок. а у тебя ещё.. 3
Т-а епт. ладно. пока тогда.
М- пока.
Мэра пошла на историю и встретила по пути Кэла.
Кэл-привет.
М- о привет. у тебя только щас уроки начались?
Кэл- у меня уже 3 урока прошло.
М- а ойй. у тебя сейчас какой?
Кэл- история.
М- о норм. у меня тоже. ты же знаешь, что у нас новый учитель..
Кэл - нет.. а кто?
М- Джулиан Джейкос...имя ни о чем не говорит?
Кэл- оо дядя Джулиан.
Они пришли в кабинет истории и там уже был Джулиан.
Дж- о привет Кэл. здравствуй Мэра ещё раз.
М- здравствуйте.
Кэл- привет я тебя уже так давно не видел.
Дж- даа.
*звонок*
ладно идите садитесь.
Кэл и Мэра сели вместе.
На протяжении всего урока, Джулиан что то рассказывал, и причём очень интересно. весь класс слушал. никто даже не разговаривал.
После урока все подходили к Джулиану, и спрашивали, что то ещё.