- ну вставай Ваняяяя! я что зря сюда пришла что ли
- ну да
- блять Ваня нахуй либо ты сейчас встаёшь и смотришь что я тебе купила либо я ухожу и забираю все что лежит у тебя под входной дверью
- шантаж?
- я считаю до трёх 1..
- на меня не работает
- 2..
- не сработает говорю
- 2,5..
- ты меня слышишь?
- 2 с хвостиком
- т/и аууу
- 3
- блять ладно
- так бы сразу😊😊😊
- не улыбайся так больше, слишком плохо на меня действует
- хорошо😊😊😊😊
- ну ты и вредная
- харе болтать, вставай и пошли
он поднялся с пола и нехотя вышел с комнаты,а я за ним
- мама ушла что ли?
- закрой глаза
- зачем?
- та блять для сюрприза, закрой
- ну что за детский сад т/и
- кто тут ещё вредный
я решила взять все в свои руки, точнее его глаза
я встала чуть чуть носочки ибо из-за разницы в росте я ему доставала максимум до груди и то еле еле, и закрыла ему глаза двумя своими руками
- это обязательно или ты просто меня потрогать хочешь?
я убрала одну руку с его глаз и прислонила ко рту
- можно без комментариев пожалуйста, спасибо
мы потихоньку шли к выходу, я открыла дверь и мы стояли около лестничной клетке
- готов?
- давай уже
- раз..два.. три..
я резку убрала руки с его лица и закричала
- тадааааам
вокруг него стояли целые ящики пеппера, я наблюдала за его реакцией, его лицо надо было видеть аххахахах
-а..ааахуеть.. это мне? он стоял в диком шоке
- ну а кому? мне что ли? привела тебя сюда что бы показать что это мне, ахуеть Вань. я начала смеяться
он сразу поменялся в лице, улыбка была до ушей, видно было что он засмущался.. такой милый я не могу
он присел и начал рассматривать каждый ящик
я стояла и не могла налюбоваться тем какой он тут счастливый, он радовался как маленький ребёнок которому подарили игрушку
- блять т/и ты просто.. я не знаю как тебя назвать, я тебя обожаю нахуй
он подскочил с места и подбежал ко мне
секунда и я уже в воздухе и в его объятьях,
такие тёплые..
я обвила руками его шею,мы посмотрели друг другу в глаза.. боже такие зеленые, такие родные..а его губы так и манили к себе..
я не перестану говорить насколько он прекрасен..
