Văn ôn thi vào 10

Mùa xuân nho nhỏ

* Khổ 1
(1) khổ thơ thứ nhất trong bài thơ mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ thanh hải đã thể hiện thật ấn tượng cảm xúc của nhà thơ trước cảnh thiên nhiên đất trời (2) Khổ thơ được mở đầu bằng hình ảnh dòng sông xanh gợi lên một vẻ đẹp thơ mộng lắng động của xứ Huế. (3) Với việc đảo động từ mọc lên đầu câu đã thể hiện hình ảnh một bông hoa đang từ từ vươn lên trên mặt nước tràn đầy sức xuân, gợi cảm giác về sự bất ngờ ngỡ hàng đầy thi vị của nhà thơ trước mùa xuân tươi đẹp. (4) Những tính từ chỉ màu sắc xanh tím là những màu sắc rất hài hoà, tươi tắn,trẻ trung. (5) màu xanh của dòng sông đã làm nền cho sắc tím của bông hoa thể hiện nét đặc trưng xứ Huế. (6) nếu như 2 câu thơ đầu gợi không gian mặt đất thì 2 câu thơ sau mở ra không gian cao rộng của trời xuân qua tiếng chim chiền chiện cao vút (7) thán từ "ơi" đã khiến cho câu thơ như là 1 lời trò chuyện tâm tình giữa nhà thơ với chú chim bé nhỏ làm câu thơ trở lên thiết tha trìu mến. (8) từ "chi" mang đậm màu sắc xứ huế biến câu thơ thành 1 câu hỏi tu từ bộc lộ cảm xúc thiết tha tâm hồn say đắm trước cảnh vật mùa xuân của nhà thơ thanh hải. (9) "từng giọt long lanh rơi / tôi đưa tay tôi hứng" hai câu thơ cuối của khổ thơ thật giàu sức gợi cảm. (10) giọt long lanh ta có thể hiểu theo 2 cách là giọt mưa đọng trên kẽ lá nhưng hiểu theo cách này có lẽ chưa đủ mà tiếng chim cao vút vang vọng trong trẻo kia có hình khối có màu sắc kết lại thành giọt long lanh tuyệt đẹp.(11) ôi chao ! (12) dù hiểu theo nghĩa thông thường hay nghệ thuật chuyển đổi cảm giác câu thơ vẫn thể hiện được sự say sưa ngây ngất xúc động khát khao như muốn tận hưởng trọn vẹn vẻ đẹp ấy của nhà thơ

* Khổ 2
(1) Khổ thơ thứ hai trong bài thơ mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải đã Thể hiện thật ấn tượng một sức xuân náo nức đang dâng trào trên khắp mọi miền tổ quốc. (2) vẻ đẹp của mùa xuân đất nước gắn liền với hai hình ảnh cụ thể là "người cầm súng" và "người ra đồng", tượng trưng cho hai nhiệm vụ quan trọng xây dựng và bảo vệ tổ quốc. (3) ng cầm súng chính là ng chiến sĩ, chiến đấu làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc. (4) ng ra đồng là ng nông dân, lao động tạo ra sản phẩm xây dựng phát triển đất nước. (5) nét đặc sắc của đoạn thơ là việc sáng tạo hình ảnh lộc. (6) "lộc" ta có thể hiểu là những chồi non cây cối, sức sống mùa xuân (7) nhưng hiểu theo nghĩa ấy có lẽ chưa đủ, "lộc" còn là niềm vui, sự chiến thắng và những thành quả lao động chiến đấu của nhân dân ta. (8) Những cành lộc theo gót chân người nông dân, người chiến sĩ ra trận và họ sẽ đem về mùa xuân, niềm vui cho đất nước. (9) Điệp từ "tất cả" kết hợp với những từ láy "hối hả" "xôn xao" gợi lên không khí lao động khẩn trương, tâm trạng háo hức phấn khởi của mng trong công cuộc xây dựng đất nước. (10) Dấu "..." kết thúc khổ thơ giống như một lời khẳng định đanh thép của nhà thơ về tương lai của đất nc sẽ ko ngừng đi lên,ko ngừng phát triển tiến tới tương lai tương sáng (11) cả dân tộc như bước vào mùa xuân mới với khí thế khẩn trương và náo nhiệt hơn bao giờ hết

* khổ 3
(1) Từ sự náo nức trong mùa xuân của đất nước nhà thơ nghĩ đến lịch sử dài 4000 năm của dân tộc. (2) hệ thống tính từ vất vả gian lao đã giúp tác giả đúc kết chặng đường 4000 năm dựng nước và giữ nước với biết bao thăng trầm thử thách. (3) trong suốt chiều dài lịch sử ấy đến nước ta đã trải qua biết đau thương mất mát nhưng giờ đây ta đã khẳng định được sức mạnh ý chí bản lĩnh của dân tộc mình. (4) Điệp từ đất nước được lập lại hai lần ở đầu hai câu thơ ấn tượng với người đọc đồng thời nhấn mạnh khẳng định hình ảnh đất nước trong lòng tác giả. (5) biện pháp so sánh "đất nước như vì sao" gợi liên tưởng đến những vì sao lấp lánh tồn tại vĩnh hằng trong không gian và thời gian (6) trong suốt chiều dài lịch sử, dân tộc Việt Nam đã phá tan xiềng xích nô lệ, thoát khỏi chế độ phong kiến để giờ đây tỏa sáng như một ngôi sao (7) Đó còn là niềm tin của tác giả vào một tương lai tươi sáng rộng mở với khí thế đi lên mạnh mẽ không gì cản nổi(8) cấu trúc song hành "đất nước 4000 năm..." "đất nước như vì sao..." diễn tả sự vận động đi lên của lịch sử và khẳng định sự trường tồn vĩnh cửu của đất nước. (9) vào thời chiến tranh ,nhân dân cả nước cùng các chiến sĩ không chỉ không gục ngã trước sự tàn ác của quân địch mà còn tràn đầy sự quyết tâm niềm tin chiến thắng. (10) phó từ cứ kết hợp với động từ đi lên thể hiện quyết tâm sắt đá đó của dân tộc. (11) ta đã vượt qua khó khăn thử thách để đi lên xây dựng đất nước hướng về tương lai tươi sáng (12) như vậy với giọng thơ vừa tha thiết sôi nổi vừa trang trọng đã diễn tả trọn vẹn niềm yêu mến tự hào sự tin tưởng của nhà thơ vào đất nước

* Khổ 4
(1) những suy nghĩ sâu sắc, mong muốn, khát vọng cống hiến tha thiết chân thành mãnh liệt của nhà thơ Đã được thể hiện thật xuất sắc qua khổ thơ thứ tư. (2) khổ 1 là hình ảnh trong mùa xuân thiên nhiên, đất trời thì khổ 4 lại là ước nguyện của nhà thơ được làm những gì nhỏ bé như con chim đoá hoa, làm mùa xuân nhỏ để đóng góp vào mùa xuân lớn. (3) ở đây nhà thơ Thanh Hải đã bày tỏ những khát vọng đẹp qua hệ thống hình ảnh thật giản dị nhưng cũng đầy xúc cảm. (4) với hình ảnh "nốt trầm" ta có thể thấy những ước nguyện của tác giả thật chân thành và tha thiết,không ồn ào, cũng chẳng nổi bật. (5) ông chỉ muốn làm một nốt trầm xao xuyến để góp vào cùng bản hòa ca chung của dân tộc,lặng lẽ cống hiến vào khúc nhạc mùa xuân của đất nc. (6) việc lặp lại những hình ảnh con chim, đoá hoa đã thể hiện kết cấu đầu cuối tương ứng, làm cho câu thơ chặt chẽ hơn. (7) với việc sử dụng điệp từ "ta làm" ở ba câu thơ liên tiếp " trích thơ " Đã khiến cho Nhịp điệu thơ trở nên nhẹ nhàng câu thơ như một lời thủ thỉ tâm tình về ước nguyện hóa thân hiến dâng cho quê hương đất nước của nhà thơ. (8) ở đây tác giả chuyển đại từ nhân xưng từ tôi sang ta để thể hiện không chỉ là ước nguyện riêng của tgia mà còn ước nguyện chung của mng, thể hiện mối quan hệ giữa con ng và cộng đồng. (9) phải chăng chính cách sử dụng từ ta đói như một lời kêu gọi chân thành với người hay là một điều nhỏ bé để dâng hiến cho đời cho cuộc sống

* Khổ 5
(1) (2) hình ảnh mùa xuân nho nhỏ là cách nói ẩn dụ đầy sáng tạo của nhà thơ Thanh Hải. (3) từ lấy nho nhỏ thể hiện ước muốn khát vọng khiêm tốn và giản dị của nhà thơ, gợi về những gì đẹp đẽ tinh túy nhất của cuộc đời con người để góp mình cho mùa xuân đất nước. (4) tính từ lặng lẽ được đảo lên đầu câu đã cho thấy vẻ đẹp của một tâm hồn lối sống tính cách khiêm tốn không khoa trương. (5) thanh Hải chỉ muốn lặng lẽ dâng cho đời một cách tự nguyện bằng chính trái tim, tình yêu quê hương đất nước, hướng tới một tương lai tươi sáng. (6) Điệp cấu trúc ngữ pháp "dù là.." kết hợp với 21 thời gian tuổi 20 khi tóc bạc nhầm gây ấn tượng với người đọc đồng thời chuẩn bị các khao cũng hiến cháy bỏng dạt dào của Thanh Hải suốt cả cuộc đời ông. (7) nghệ thuật hoán dụ "khi tóc bạc" là lúc tuổi già sức yếu nhưng ông khát vọng được làm mùa xuân nho nhỏ để lặng lẽ dâng cho đời vẫn thật nồng nàn cháy bóng. (8) thậm chí khi viết bài thơ này nhà thơ Thanh Hải vẫn đã đang nằm trên giường bệnh đối mặt với bệnh tật và cái chết như ngọn lửa khát khao cống hiến vẫn luôn rực cháy trong tâm hồn ông. (9) Lẽ sống đẹp của ông thật khiến người đọc không phục ngưỡng mộ