Осколки твоей фантазии..🏳️‍🌈

5.

* четверг 7:30*
К: Т/и вставаййй
— Квинтон сука дай поспать...
К: какой нафиг Квинтон, подъём ты школу проспиш
— СУКА.. Купер блять я спать хочу.
К: нас сейчас Джош сожрёт, если мы опоздаем влетит ему.
— а хули ему?
К: ну он староста.
В комнату зашёл Джош
Дж: собирайся давай.

Я не хотя встала с кровати и посунулась на кухню.
— ммм Купер это очень вкусно.- уплетая в рот очередную ложку пасты сказала я.
Дж: кстати Т/и у нас с Купером и Эдди сюрприз.
— какой?
Дж: увидишь.
Я поела и стала собираться. Одела то что вчера так как сменой одежды с собой я не брала. Мы сели в машину Купера и поехали в школу. Мы влетели в класс и на это раз я села с Джошем а Купер с Эддисон.
Дж: Т/и у тебя есть книга с химии?
— да конечно.- я положила книгу по центру парты.
Дж: спасибо)
* На уроке*
Уч: Ричардс к доске.
Дж: да вы же знаете что я в химие дуб дерево..
Уч: знаю по этому и вызываю.
Дж: ццц..
Джош не хотя вышел к доске пытаясь что-то решить.
Уч: ой садись уже, 3 поставлю за старания.
Дж: Оу есс победа.
Джош вернулся на место.
— ты так рад что тебе 3 поставили?
К: да у него с неё одни 2 стоят, 3 это достижение.
Дж: зато по физре 5.
Эд: физра не важный урок.
Дж: для меня важный, я же хоккеист.
— ты играешь в хоккей?
Дж: ну да.
— круть.
* Звонок на перемену*
Дж: опа, погнали в столовку!
К: гооо
Мы побежали в столовку и сели за столик уплетая еду.
Дж: ммм кстати, Купер когда она приедет?
— кто она?
К: а вот и она.
Я посмотрела на лево.
— НЕССА!!
Несса подбежала к нам.
Н: приветик мои дорогие.
— ты же должна быть в ЛА!
Н: Ну как видишь я тут, Джею я сказала что еду к Куперу.
— наконец-то.
Я стала обнимать девушку.
Н: Т/и ты меня такими темпами задушишь.
— ой.. хахаха извини.
Несска села за столик к нам.
— но что скажут учителя?
Н: Ну я сюда устроилась на работу хахахаха
Джош от этого аж поперхнулся.
Дж: чево блять?
Н: ну да.
Дж: и какой предмет ты будешь у нас вести?
Н: твоя "любимая" химия)
Дж; СУКА, ну Несса!
Н: что Несса, будем твою химию подтягивать)
К: ахахаххахк

Да Несса старше за нас на 2 года, ей 19.
Н: Любимые мои я иду готовится, завтра увидимся на уроке.
К: ещё после школы.
Н: а ну и это тоже.
Несса ушла в учительскую.
— я в афиге.
Дж: я тоже, Куп только не говори что вы знали и нам с Т/и нихрена не сказали.
К: нууу, да.
Дж: я щас тебя убью.
Джош бегал за Купером целую перемену но прозвенел звонок на урок.
Дж: скотина, тебе повезло.
Мы пошли в класс, у нас был английский.
*На уроке*
Дж: скучнооо
— согласна.
К: давайте бутылочку!
Эд: Давай!!
Все согласились и мы начали крутить, Джош прокрутил и попал на меня.
Дж: хахаха
Он аккуратно впился в мои губы, и конечно это не осталось не замеченным.
Уч: Я вам не мешаю?
Дж: мешаете)
Уч: Ричардс и Григгс к директору!
Джош встал взял меня за руку и мы пошли к директору, по дороге встретив Нессу.
Н: куда идём во время урока?
Дж: к директору хахаха
Н: чё уже натворили?
Дж: бутылочку поиграли аххаах)
Н: Трэш конечно, ладно я вас проведу а то ещё что-то по дороге натворите.
— да мы не специально, мы не виноваты что оно на нас попало.
Н: кто бы говорил, а кто предложил играть?
Дж: Купер.
Н: хахахаха а вы согласились вот и всё, ладно вот кабинет идите а у меня дела.

Мы с Джошем вошли к директору, но вместо него на месте был его сын Чейз.
Дж: дарова бро.
Ч: и тебе не хворать, чё уже натворили?
Дж: в бутылочку поиграли.
Ч: ХАХАХВХВ
Дж: чё ржош.
Ч: ладно ща отца уговорю чтобы сильно не наказывал.
Дир: я уже всё слышал, Чейз иди лучше на урок, то что ты мой сын, не освобождает тебя от занятий.
Ч: ну па.
Дир: на следующий урок идёшь.
Ч: ладно.
Дир: А вы двое что уже натворили?
— в бутылочку играли на английском...
Дир: о Боже, вот и можешь, ладно наказывать не буду, идите на урок но больше чтобы такого не было.
Дж: а нас выгнали из него.
Дир: ну значит идите ждите следующий в коридоре.
— ладно, спасибо.
Дир: и аккуратнее там.
Дж: хорошоо.
Мы с Джошем вышли и закрыли дверь.
Дж: хах зато не будем в той скукоте сидеть.

К нам вышел директор.
Дир: забыл сказать, но вместо того чтобы просто фигнёй страдать, идите помогите новой учительнице с химии, у тебя Ричардс как раз с ней проблемы.
Дж: хорошо, без проблем.
Дир: кабинет вот там.
Директор вернулся в кабинет а мы пошли к Нессе.
— хорошо что у нас химичка теперь Несса, хахахах.
Дж: согласен аххаэ.
Мы зашли к Нессе в кабинет.
Н: вы чё тут забыли?
Дж: Несса нас директор послал помочь так как нас выгнали с урока.
Н: тогда ладно, вот дуйте сюда, помогите мне с журналом, заодно и посмотрим ваши оценки.

Мы взяли журнал и открыли его.
— Джош: 2, 2, 4, 2, 2, 3 жазазпзазаха как ты так умудрился то?
Н: мда Джош как так, ну ничего поднимем.
Дж: Т/и: 5, 4, 4, 4, 5, 3.
Н: ну это ещё нормально.
Дж: Несса го после уроков тусовку устроим?
Н: не хочу, давайте лучше ночёвку у кого-то.
— ну го ко мне.
Н: о топчик, согласна.
* Звонок*
Н: а теперь быстро на физкультуру.
— идём-идём
Дж: такое я люблю.
Н: кто бы сомневался.
* На физре*
(Физрук- ф)
Ф: Ричардс молодец 5, Григгс старайся 3.
— да сука.
Дж: хазахаахаз
К: это последний урок?
Дж: это да.
— наконец-то.
Эд: я думала сдохну тут.
Дж: чё тут умирать.
— а я вот с Эдди согласна.
Ф: прошу минутку внимания, сейчас сдаём норматив.
Дж: какой?
Ф: будем лесть по канате на скорость.
К: нет проблем.
Ф: для вас да, мне интересно как справится Рэй и Григгс.
Дж: ладно я первый.
Ф: давай Джош.
Джош вылез на этот канат очень быстро.
Ф: молодец, тебя на соревнования надо.
Дж: благодарю.
— Джош да как ты это делаешь?!
Дж: хахахаха вот так.

Мы с Эддисон конечно же сдали не на высокий балл.
*После школы*
Дж: да где эта Несса.
Н: тут я.
К: пошли.
Н: к Т/и.
Эд: о у нас ночёвка?
— ну да.
Эд: юхууу.
Н: Джош сделай химию хахахаха!
Дж: ну Несса бля.
Н: а что я? Я твой учитель моя задача напомнить
— АХХАХАХААХ
Дж: напомни Т/и про физру.
Н: я тебе не физрук ахахахах.
— понял, она на моей стороне.
К: а я на строне Джоша)
Эд: а я на Т/и)
Дж: вас больше хахаха
Н: хахахах
* У меня дома*
....