Хитоши Шинсо

141 17 5
                                    

В детстве многие после получения своей причуды могли определить занятие жизни. Некоторые в причуде разочаровывались, из-за слабой мутации, которая не поможет стать героем, как Всемогущий или Старатель. Некоторые причуду не получали вовсе и разочаровывались ещё больше, потому что это повлечёт за собой насмешки, а в худшем случае издевательства. А последние получали сильную причуду. И твёрдо решали стать героями, точно зная, что не будут уступать популярным героям. Мне однажды тоже захотелось стать героем.

***

На мой пятый день рождения я получила самый лучший подарок. Свою причуду. Управление землёй и другими сыпучими объектами. И тогда мой юный мозг решил, что я буду не хуже, чем остальные герои. Только со временем пыл немного поубавился.

***

Я училась на первом году средней школы, когда познакомилась с интересным мальчиком.

После большой перемены, когда почти весь класс собрался в кабинете, начался урок. Одного мальчика не было, хотя я точно помнила, что на остальных уроках он был. Урок был у классного руководителя, поэтому его весьма раздражал тот факт, что ученик опаздывает.

-Может он звонок не слышал? -предположил кто-то из одноклассников.

Его вопрос остался без ответа.

-Давайте я схожу за ним? Он вроде на крыше был. -я немного соврала. На крыше мне его увидеть не довелось. Да и в целом за прошедшую перемену мной он не был замечен. Так ещё и ненавистный предмет -история. Почему бы не прогулять?

-Иди. -учитель кивнул. -А пока проверим домашнее задание. -одноклассники прожигали во мне дыры. Ну кто виноват, что они медленно соображают?

Я решила, для вида, поискать моего одноклассника по имени Хитоши. Вдруг найдётся. Стоило, конечно, сходить на крышу. Мало ли?

Через минут я поднималась по лестнице на крышу. Открыв дверь, мне на глаза сразу попался потерянный мальчик.

-Хитоши, почему не на уроке? -он стоял ко мне спиной. Я походила ближе.

-Не особо на историю хочется. -признался Шинсо. Здесь я, конечно, его полностью поддерживаю.

-Ну, -посмотрев на наручные часы, я сказала. -в целом можно половину урока прогулять. Я тоже не хочу на историю.

Сборник историй Место, где живут истории. Откройте их для себя