Eine weitere Meisterleistung für die naturwissenschaftliche Kenntnis wurde im Fach Chemie geliefert.
Die Klasse hat irgendwie nicht ganz verstanden, wie positive und negative Ausgleichung (oder wie immer der Scheiß auch heißt) funktioniert.
Also versucht sich unser Chemielehrer an einem praktischen Beispiel und hebt den Wasserkocher hoch und fragt, welche Ladung er hat.
Schülerin: positiv
Chemielehrer hält nun ein chemisches Gerät hoch und fragt, welche Ladung es hat
Schülerin: auch positiv
Chemielehrer: Okay, dann würden sich die Gegenstände voneinander abstoßen (hält sie demonstrativ zusammen, aber es passiert erwarteterweise nichts)
Schülerin: Dann eins davon negativ
Chemielehrer: Beide würde sich nun anziehen (demonstriert es wieder und nichts geschieht)
Schülerin: Achso, na dann haben die einfach keine Ladung.
Mensch. Meine Klasse hat eine besonders schnelle Auffassungsgabe.
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𝚖𝚎𝚒𝚗𝚎 𝚍𝚞𝚖𝚖𝚎 𝚔𝚕𝚊𝚜𝚜𝚎 - 𝑢𝑛𝑑 𝑖𝑐ℎ
HumorMachen wir uns nichts vor: jede Klasse ist irgendwie besonders, meine auch. Ich habe mit meinen Freunden ein paar Situationen gesammelt, in denen meine Klasse und vor allem auch ich uns sehr "intelligent" verhalten haben Und nein, auch meine Lehrer...
