Journal d'un transgenre.

Coming-out au collège

Vendredi 26 mai
2023

Voici une histoire à rebondissement où énormément d’émotion et d’énergie y sont passé. Elle est présentée depuis mon point de vue et donc dans l’ordre où j’ai appris les choses (Les heures sont approximative).

8h15
J’arrive au collège. Je rejoins mangue et clémentine sur un banc. J’explique à Mangue ce que j’ai dit hier à Clémentine à propos de mon coming-out au collège. Elle est hyper motivée. L’idée c’est que je demande à une déléguée de faire passer un message sur le groupe snap de la classe pour faire une pierre 15(sur 19) coup. Et que les personnes qui n’y sont pas je leur dirait aujourd'hui.

11h20
En permanence, il y a "l’intelo" de la classe (mais je le suis aussi) en diagonale de moi(devant à gauche). Je lui donne un papier qui résume "le plan" et lui explique ma transidentité et lui demande de m’appeler Mathéo et de me genrer au masculin. Je lui explique que il peut en parler avec ses amis ou quelques personnes mais que il es l’un des premiers au courant (vu que les première sont mes amies).

12h25
Je suis à la cantine. Je demande au 3 autres de mon cours d’anglais (car il y a un groupe de 4 (nous) mélanger à d’autres classes et un de 19) avec qui on manger car les autres étaient en anglais si ils ont snap pour savoir si je vais devoir leur dire. Il me répondre que oui tout les trois et m’interroge sur pourquoi je demande ça. Je leur explique que j’ai une "annonce" à faire et que je la ferai dessus car c’est plus pratique. Ils me disent que je peux leur dire là mais je ne veux pas.

12h35
Ils continuent d’insister et je vois Mangue qui me parle à la fenêtre. Je montre mon oreille pour lui dire que je n’entend rien. Et elle se précipite dans le réfectoire une fois que la surveillante détourne le regard. Elle m’explique que c’est la catastrophe. Je lui dit (crie) paniqué le nom de l’intello. Elle ne comprend pas alors encore plus fort et paniqué je lui dit :
-Est-ce que c’est en rapport avec [nom de l’intello] ?
Elle me dit oui. Je gobe mes fraises à la vitesse de l’éclair (je les sentais passé dans ma gorge c’est étonnant que je ne me sois pas étouffer). Je sors en vitesse tandis que les trois autres me questionne sur ce qu’il se passe par rapport à mon attitude.

Une fois dehors, je ne mis pas longtemps à comprendre ce qu’il se passe : essentiellement des garçons viennent me voir avec des questions. Les principales sont :
-C’est vrai que tu t’appelle Mathéo ?
-Tu te sens homme ?
-T’as une bite ?
Je les ignore tandis que Mangue m’explique ce qu’elle sait (que l’intello leur en à parler) on fait le tour de la cour 3 fois en le cherchant. On comprend qu’il est en soutient maths et on y va. La porte est ouverte on lui fait signe du regard de venir mais il était en train de résoudre des problèmes avec le prof. Il nous fait signe t’attendre. J’était HYPER en colère. Quand il sort, je lui crie (mais pas trop fort parce qu’il y a cours à côté) ce que je lui reproche. Et un moment je lui dit sous le coup de la colère :
-Je vais te trucider
Et lui il tend son poignet comme un chien tendrait sa pate en disant  :
-Vas y. De manière super calme. 🤦‍♂️
Je sais pas si c’était du premier degré ou si c’était pour me déstabiliser (dans quel cas il a réussi).
Il m’explique que il a entendu parler de moi et que suite à ça il a expliqué en pensant que ce serai une bonne idée. Il me dit que je devrai essayé de leur parler pour les calmer en prenant 5 min sur le cours de français juste après par exemple et que si ça marche pas d’aller en parler au adultes. Je lui dit que je n’en parlerai pas aux adultes pour ne pas m’attirer de problèmes.

Je ressors, utilise Mangue pour me cacher des garçons au casier un peu plus loin. La petite-amie de l’intello vient me voir. Elle me demande si ce qu’a dit son amoureux est vrai. Je lui demande sa version des faits tandis que d’autre filles arrivent. Voici tout les faits des différents témoignages réunis :

12h
Pendant le cours d’anglais dans la salle informatique, les élèves était réunis dans 2 salles par manque de place. Un groupe de filles dont la petite-amie de l’intello discute d’un garçon qui dort chez elle quelques jours. Le nom du "dormeur" est le masculin de mon deadname (ex : Léo/Léa) et le petit-ami pense avoir entendut mon deadname. Il demande donc si ils (toutes les personnes dans la salle 1) ont appris la nouvelle sur moi. Un garçon (qui au passage est un élèves perturbateur, je vous laisse imaginer) dit que oui mais  demande quand même à l’intello à quoi il pense pour "être sûr qu’ils parlent de la même chose". Et ce stupid-euh intello le répète. Cela créer de l’agitation et donc la salle 2 devient aussi au courant.

12h50
Me voyant, tout le monde revient. Je stress, ne sais pas quoi dire. Je veux m’expliquer mais les émotions sont trop forte je fait de grandes respiration avant de hurler tout l'air dans mes poumons et de fondre en larmes. L’élève perturbateur de la classe (celui qui a dit que il avait besoin de vérifier si ils parlaient de la même chose avec l’intello) c’est même excuser, c’est pour dire ! Mon frère me voit à travers la foule et viens me voir pour me questionner la dessus et au même moment une surveillante arrive et m’entraîne dans le hall. Je me calme un peu, elle me donne un mouchoir et je lui explique tout. Je pensais que c’était une "mauvaise surveillante" (celles du genre à gueuler toutes les 30 secondes pour que on entende les mouches voler ou te crier dessus pour rien ou juste sur toi alors que tu n’es pas lea seul.e a avoir fait la bêtise) mais en fait au contraire ! Elle m’à demander si j’en ai parlé avec l’infirmière scolaire (non du coup à la psychologue), si ça allait à la maison (oui, on a passé le sujet à la trappe), et aussi que il faut que je m’explique aux autres mais que je dois respecter mes limites sur ce que je dis. Quand je ressors il est déjà.

13h15
En sortant je vois Mangue et une fille de ma classe d’anglais sur un banc. Je les rejoins. La fille de la classe d’anglais me pose des question je fais un immense résumé de toute ma transidentité depuis le tout début. Au fur et à mesure un fille arrive puis 2 autres, un petit groupe, puis le groupe de gars, etc. Iels me posent toutes leurs questions. Je leurs répond et plus le temps passe plus je me sens rassuré. Un moment la surveillante arrive et me félicite pour quelques chose qu’elle même n’arrive pas : parler au élèves dans le calme et le silence. J’était la sur le banc, Mangue à gauche, la fille d’anglais à d’autres, certains assis par terre devant moi et d’autre debout derrière ceux assis.

13h45
La sonnerie retentit, tout le monde se disperse vers les casiers. J’explique vite fait à Clémentine qui n’était pas là. Je suis trop euphorique. Beaucoup me parle en disant des choses sans importance juste pour utiliser mon prénom.

15h45
C’est la fin du français, enfin la récré. J’avais peur que quand le prof m’interroge, certains perturbateur crie que ce n’est pas le bon prénom mais -heureusement- ce n’as pas été le cas. En sortant, la petite-amie de l’intello vient me voir avec la proposition de faire une pétition pour que les profs m’appellent Mathéo mais je lui dit que malheureusement ce n’est pas la peine, on ne peut rien faire contre les articles de loi.

17h10
Je suis sorti de cours en vitesse, objectif : rentrer avant que mon frère en parle à mes parents. Je tombe sur lui sur le chemin et un moment il me demande pourquoi à midi il y avait tout le monde autour de moi. Je suis soulagé et change de sujet. Une fois le goûter servi, je m’assois, lui dit de mettre son jeu en pause et lui explique tout. Il le prend bien, me demande ce qu’il doit faire si on lui parle de moi avec le bon prénom (me le dire si il l’ennui ou si ils disent des bêtises).

22h36
Juste avant de publier cela.
J’ai écrit 1500 mots (1575 précisément) ! Il c’est passé beaucoup de choses. La journée à été forte en émotion ! Malgré que j’en voulait beaucoup à l’intello, c’était un mal pour un bien. Je suis maintenant ouvertement Mathéo, tout se déroule bien. Et un truc qui m’à beaucoup surpris mais qui est hyper cool c’est que tout le monde à super bien réagis, ils ont été attentifs quand je leurs expliqué, quand l’élève perturbateur c’est excuser de lui même c’était un moment historique. Ils n’ont aucun problème avec le fait que je sois un garçon. Et le fait de vouloir faire une pétition était incroyable. Ce jour restera sûrement longtemps gravé dans ma mémoire comme l’un des meilleur de ma transidentité :).