01062023
iyi okumalar
---
donghyuck - ten
ten: haechan sen okula gidergitmez kavgaya m karistin amk
donghyuck: totalde ucuncu kavgam yapio good morning hyng uyuyosun
ten: stfu
oglum dovdugun cocuk mark lan
donghyuck: bana cikista kavga var dedıler
gıttım dovdum
bı sey yapmadim
tanimam etmem hyung
bana ne elin markindan
sen yumusuyon ha
unı senı bozdu aminakoyım
ten: lan ml bız ne zaman bızden brını dovduk
donghyuck: bızden derken
akrabamiz mi hayirdir ne bu samimiyet
ten: geri zekali amcik ya
neyse gec gruba
donghyuck: of jaehyunun aglamasi daha bıtmedı amk gecmesem olmaz mi
ten: bıttı bıttı
donghyuck: bıtmedı goruyom mesajlari
ten: uf ugrastırma ya
donghyuck: hyung bu arada bızım sınıfta bı muhabbet donuyo
ten tasagi dersen senin tasagin- neydı amk
ne tasak lafi ya
ayrica sinifat da b ayicik heykeli var aycigin arkasinda tasak kazimislar her tenefus bırı gıdıp tasak resimlı tarafini cevırıyo heykelın
dın gıbı bı sey mı yarattin
ten: ha yok
o benım tasaklarin resmi sen cok bakma
donghyuck: IYYYY NE ALAKA NE ALAKA???!!
ten: canim overreact senin benim gibilere yakismiyor yalniz
bi keresinde sinifa biri geşmisti bak ben de onuncu siniftim o zamanlar ve cocuk on ikinci sinifti
voleybol oynarken mi ne tartismistik biraz sonradan sinifa geldi baya laf falan atti istifimi bozmiyim diyodum ama iste en sonunda olan oldu
donghyuck: sakso mu cekti
ten: ne alaka amina kym
donghyuck: KONU HURADAN TADAGINA BASKA NASIL BAGLANDI AMK
ten: cok sacma baglandi sizin donemler bilmez
donghyuck: yani??
ten: inadina anlatmazdim da neyse
ben de buna iki uc yumruk attim sirf denemek icindi beni dover sanmistim ama baktim baya yiyo ben de sinifin ortasinda caktim kafayi sendeledi tm bi de tekmeyi koydm bacak arasina yere serildi
YOU ARE READING
berserk tişörtü / markhyuck / texting
Fanfictiondonghyuck göt zoruyla girdiği fen lisesinden uzaklaştırılır ve ailesiyle iyi bir kavga ettikten sonra abisi tenin mezun olduğu iyi denemeyecek anadolu lisesine gönderilir. abisiyle iyi bir iletişimi olduğundan onun okulda ne kadar popüler olduğunu b...
