فقالت الفتاه وكانها تفتخر بمخالفتها:
_”لاني كنت حاطه كحل‟
_”ماشاءالله وتعترفين بعد؟! والي وراج هذولا هم بعد مخالفين؟!.. ‟
فاجابت واحده من الفتاتين:
_”اي ابله احنا كان عندنا عرس امس.. ‟
فقاطعتها الاخرى قائله:
_”ابله تعرفين ان (فاطمة) و(بدريه ) بنات عم وانا جارتهم ولازم اروح معاهم العرس، وافرح معاهم واتاخر معاهم بعد! ‟
فقالت واحده منهن:
_”اي عدل كلام(وضحة) عدل، عاد امس بدعنا بالعرس هاهاها‟
ثم انفجرت الفتيات ضحكا دون ادنى احترام المعلمه التي امامهن.!
_”بس انتي وياها!. كل وحدة ع مكانها يلا‟
سالت احدى الفتيات المعلمه:
_ هل سوف ندرس؟..
_ سوف نبدا بالدراسه غدا بعد ان تستلمن الكتب ان شاء الله، والان لتجد كل واحده منكن شيئا تفعله بهدوء لا اريد ازعاجا ارجوكن
ثم مسكت المعلمه هاتفها واخدت تراسل احدا ما، وما هي الا ثوان
حتي طرق الباب مجددا و وقفت خلفه فتاه حسنه الوجه مرتبه الهيئة وتبدو عليها مظاهر الاحترام والاخلاق العالميه..
_ السلام عليكم هل هذا فصل 10/4
_ نعم من انت؟
اقتربقت الفتاه لتعطي المعلمه ورقه السماح بالدخول، فاجابت:
_”ابله انا طالبه يديده اسمي (نور) واتتقلت من مدرسه تانيه وهذا اول يوم لي.. تسمحين لي ادخل؟ ‟
وما ان انهت الفتاة حتى ضحكت طالبه كانت تجلس بالقرب من الباب فرمقتها المعلمه بنظره حادع ثم قالت (نور):
_بالطبع ياعزيزتي، تفضلي روحي... لن اقوم بتدريسكن الان لامكن لم تستلمن الكتب بعد... هذه حصه الغه العربيه، وهي الحصه الاولى...
ثم اخدت انظار المعلمه تتجول في الفصل بحثا عن مكان للفتاه الجديده...
_اممم ما رأيك ان تحلسي بجانب زميلتك (اماني) فالمقعد الذي بجانبها فارغ...
ثم قالت (امل):
_”لا ابله هذا مكان طيف هي اصلا دايما تغيب وما تداوم وايد‟
فقالت المعلمه
_حسنا اذن... ما رايك ان تجلسي في الصف الايمن بين (لولوة) و (وسيمه)
اومات الفتاه براسها وتوجهت وشعرها القصير للمكان الذي اشارت عليه المعلمه، ثم القت التحيه على كل من الفتاتين... بدت ع (وسيمه) السعادة وردت لها التحيه برحابه وصدر، اما الفتاه الثانيه فسرعان ما سحبت كرسيها لتتضم مع «ديوانيه السوالف» مع بقيه البنات
_ اذن انت جديده؟
_نعم، لقد انتقلنا للسكن في هذه المنطفه ولم نجد مدرسه قريبه سوى هذه...
دارت بين الفتاتين بعض الاحاديث ثم قالت (نور)
_”الا صج شنو قصه طابور المخالفات هذا!؟ ‟
_”هذا سلمج الله اي وحده عندها مخالفه ويوقفونها فيه، و بنهايه الطابور ياخدون اسمها وياخرونها عن الحصه واذا زادت المخالفات يوقعونها تعهد ويمكن توصل السالفه الى فصل بعد! ‟
_”امبييه!.. مخالفات متل شنو يعني؟ ‟
_”باختصار كل شي نسويه ممنوع. ممنوع تصبغين شعرج ممنوع تطولين اظافرج، ممنوع تلبسين جاكيت ملون واي وحدة محجبه ما تلبس حجابها يودونها عند الوكيله..... هذا غير الغياب والتاخير اللي يحاسبون عليهم! ‟
_”وااااي شنو هذا؟!. شلون متحنلين؟ ‟
فقالت (وسيمه) مازحه:
_”عادي كلها نيه سنه ونتخرج هههههه‟
ضحكت الفتاه بهدوء، ثم خففت من نب، ه صوتهة قليلا فسالت:
_من هذه الفتاه التي تجلس بالقرب من الباب؟
_تقصظين الذي ترتدي زي المرشدات؟
_نعم
_هذه اسمها(دانة) والثلاث الاتي يجلسن حولها هن صديقاتها (اسماء) و (مريم) و (شهد)...
سكتت وسيمه قليلا ثم تكلمت
انهن صديقات منذ المرحله الابتدائيه، ولعل القاسم والحيد المتشرك بينهن هو علاماتهن التدنيه وتخصصهن في الضحك علئ كل معلمه تاتي الفصل!
هزت( نور) راسها متفهمه ثم حدقت بفضول الي الطالبات التي اثارت استغرابها... ثم سالت:
_ما بها هذه الفتاه التي تحدق في الارض؟!
_اوه هذه المسكينه اسمها (اماني) ... سمعت ان والدها توفي امامها في صغرها فاصبيت بمشكله في النطق وترهب الاقتراب من الناس، لذا هي لا تتحدث كثيرا، لكن بعض الحمقي يسخرون منها باستمرار هي لا تستكيع ردعهم.. كم تحطم قلب هذه الفتاه...
ــ اوه، يا لها من مسكينه! سمعت ان المشكله النفسيه لا تتعالج بسهوله...
هنا قالتاحظى الطالبات بصوت عال يكاد يفجر طبله الاذن:
ــ هيه (وسميه)... القي على قلمي الازرق بجانبك
لم تاخديه بنفسك؟
فصاحت الفتاه كان هناك عشره رجال يصرخون معا:
ـــ ”وانتي الله يهديج شفيج مقاطعتتي؟ ترا كلها قلم اقوم اخده احسن لي ‟
فقامت الفتاه بتثاقل.، خطواتها تترنح يمنه ويسره... كتفاها العريضتان تمنعنها من السيطره على ذراعيها اثناء المشي وشعرها القصير الذي يكاد لا يكون موجودا لا يلمح ابدا بانها فتاه وفيما كانت تتوجه الي طاولتها استمرت وسميه بتحديقها من طرف عينيها، ولم تتوقف الا حين ولت الادبار..
خلص الفصل الثالت هاد اطول فصل بكتبو بحياتي وباي
