Т/и и tiny bunny

сюжет 1

Сюжет 1.
За два дня ты успела завести довольно много друзей. Врагов у тебя пока что нету. С Антоном у вас прекрасные отношения, словно вы брат и сестра. С Ромой и Бяшей всего на каплю хуже, чем с Антоном. Так происходит из-за того, что ты стараешься избегать драк, а их поведение в этом плане совершенно противоположно твоему. С Полиной вы дружите и даже пишите своё произведение для флейты и скрипки, что очень круто! С Алисой ты ещё не успела познакомиться, но ты ей интересна (было указано почему в 1-2 главах (бета: автор, ты хоть указывай шо это ты пишешь)). Зайчику ты интересна, но не настолько сильно, как Алисе. Всё-таки у него сейчас своих проблем по горло (бета: интересно каких).
Вы, скорее всего, зададите  вопрос: что по отношениям с Катей?
Ну...
Тут всё очень натянуто.
Сложно сказать, что вы дружите, но врагами вас назвать нельзя. Здесь что-то среднее (бета: сижу проверяю, а у меня тут крысы ебутся нахуй) .
А теперь вернёмся в реальность (бета: не подумайте ниче, автор просто писать не умеет. Всё, что было написано до этого-реальность. Автор хотел сказать, что надо перенестись в реальное время. Моё объяснение объяснять идеально вообще). Пропал очереднойребёнок. Это был один из ваших одноклассников, а также по совместительству один из шестёрки Семëна, который пропал ещё до твоего прихода. Когда ты увидела это, у тебя началась "небольшая" паника (бета: ГЕНИАЛЬНО БЛЯ, ХУЛИ ТЫ ПАНИКУЕШЬ!?). Поскольку ты являешься немного параноиком ( бета: да идите нахуй, пойду пожру) , ты успела представить, что там с ними случилось (бета : а че тут думать-то? Сдохли и сдохли. Я, кстати, пожрал)) ).
Когда урок начался, Лилия Павловна объявила о пропавшем ребёнке, после чего в класс зашёл лейтенант Тихонов.
Л.П - Дети, встаньте и поздоровайтесь с полицейским. - Произнесла Лилия Павловна, когда Тихонов зашёл.
Дети поздоровались, после чего сели обратно за парты.
К. (От беты: Константин, для особо тупых (я тоже сначала особо тупым был и пошел к автору, ХЫХВХЫ)) Тихонов - Здравствуйте ещё раз. Как вы уже поняли, ещё один ребёнок пропал. Я проведу инструктаж и объявлю несколько возможных изменений. - монотонно произнёс лейтенант. - Во-первых, старайтесь близко к лесу не подходить. Во-вторых, старайтесь близко держаться к старшим, либо к одноклассникам, поскольку так будет безопаснее. В третьих... - продолжал инструктаж Тихонов.
Несколько минут спустя он закончил.
К. Тихонов - А теперь перейдём к нескольким новостям. Возможно будет введён комендантский час с 22:00 до 6:00 ( бета: ТАК ДАВНО ПОРА БЛЯТЬ, ЧТОБ АНТОН СПОКОЙНО ТАМ СО ЗВЕРЬМИ ТУСИЛ). Это будет только обсуждаться, поэтому пока что это не точная информация. На этом всё. Есть какие либо вопросы? - Он произнёс наизусть заученную речь.
Тут же появился тот самый "лес рук". Пока дети задавали вопросы, Т/и просто смотрела в окно и любовалась снегопадом. Ей нравилась зима за всё, что во время неё есть. Ей нравилось чувствовать отрезвляющий холод, гулять по заснеженным, словно неизведанным никем тропинкам, наслаждаться красотой природы, слушать, как хрустит снег под ногами. В общем, она любила зиму (бета: бля, я описал то, что может быть у детей. Я люблю зиму, но совершенно по-другому. Кто-то вообще читает то, что я пишу?). Но ей совершенно не нравилось то,  что происходило зимой именно тут(бета: а зря, за такое звери припиздуют и откусят ножку). Уж слишком много всего для такого посёлка (от беты: нормально всего блять, надо всё в жизни попробовать, живём один раз. Мне кажется,что я слишком много пишу).
Вывел Т/и из транса Антон, спрашивая о чём-то.
Антон - Т/и? Т/и, ты меня слушаешь вообще? - Спросил Антон, тряся тебя за плечо.
Т/и - А? А, да, прости, просто любовалась пейзажем... - Ответила Т/и, переводя взгляд на Антона.
Антон - Ничего страшного. Слушай, не хочешь ко мне в гости сегодня заскочить? - Спросил Антон с улыбкой.
Т/и - Прости,сегодня не получится. У меня сегодня будет репетиция с Полиной. - Ответила ты, печально вздохнув.
Антон - Оу, ну ладно. В следующий раз тогда.
Т/и лишь кивнула и начала думать о предстоящей репетиции с Полиной, да и в целом о планах: что делать после этого урока?
Он последний в расписании. Вот-вот должен прозвенеть звонок, означающий конец урока. До него оставалось всего несколько десятков секунд. После звонка все побегут в столовую обедать, а ты на репетицию. Когда звонок прозвенел, ты взяла свой рюкзак и пошла в кабинет музыки. Встретившись там с Полиной, вы начали настраиваться и творить произведения. Спустя где-то час-полтора вы разошлись по домам. Идя, ты вспоминала день, проведённый в школе. Дойдя до дома, ты посмотрела на время: было уже пол пятого. Поздновато ты вернулась, за то хорошо провела время.
Ты села за стол и начала делать домашнее задание, благо его было не много. Сделав всё домашнее задание, а именно 6 предметов (от беты: нихуя себе не много), ты решила посмотреть какой-нибудь мультфильм.
Ты достала первую попавшуюся кассету, а именно Алису в стране чудес, после чего вставила её в видеомагнитофон и отмотала на самое начало. Время перевалило за 8 вечера, а ты смотрела свой любимый мультфильм. Просмотрев половину мультфильма ты уснула.
Но...
Тебе начал сниться кошмар.
Ты бежала по лесу, пока за тобой гонялись какие-то духи. Добежав до чёрного гаража, ты решила спрятаться внутри него (от беты: во дура) . Зайдя в него, ты увидела...
Трупы своих друзей, после чего ты проснулась со слезами на глазах (от беты: а че реветь-то? У меня это обычный сон, вроде норм🗿). Ты была очень рада, что это был сон (от беты: ну нихуя себе), но тебе всё равно было страшно.
Неожиданно для себя ты услышала приятную и успокаивающую мелодию флейты.

Выбор
А) посмотреть в окно откуда исходит мелодия
Б) проигнорировать и попробовать уснуть

===============================
Отчёт: 922 слова без этих
Бета: Наконец-то я это проверил. Нравятся ли вам скобочки от беты, и нужно ли продолжать их вставлять на протяжении фанфика?))
Автор, как тебе?) Давай сегодня особо без разговоров, чет настроения нет
Ав: топи топ! Правда меня теперь пугает что у тебя ненормально со снами значит...А ещё я ахуела с кол-во слов
Бета: да это мелочи ещё, че. Нормально всё, не ссы. Че пугаешься-то?