[BL] The Atmosphere Of The Possessed Novel Is In Crisis

Episode 4

"Satin selalu membimbing anak-anak baru di sekolah."

Tim merasa menyesal, tapi Satin hanya tersenyum diam.

Menurut keterangan tim, kamar-kamar di koridor barat lantai dua semuanya ditempati oleh orang tua yakni guru.

Ruangan sebelumnya digunakan guru untuk pekerjaan kantor atau konseling dengan anak, ruangan seberang digunakan sebagai kamar tidur, dan dua ruangan di tangga masing-masing digunakan sebagai ruang penelitian dan ruang belajar.

"Guru adalah seorang penyihir. Para penyihir pada awalnya membutuhkan laboratorium. Impian para penyihir adalah menemukan sihir baru."

"Menemukan, bukan penemuan?"

"Sihir tidak bisa diciptakan."

"Apa kamu penyihir juga?"

"Tidak, tidak, tapi aku tahu banyak."

Tim tersenyum malu-malu. Dia bercanda kalau dia punya kualitas penyihir, mungkin dia akan menjadi murid guru. Itu adalah lelucon yang serius.

Latar sihir sedikit berbeda di setiap novel fantasi, tapi sepertinya itulah latarnya di sini.

Semua formula ajaib telah ditetapkan, dan mimpi terbesar seorang penyihir adalah menemukannya. Dan untuk menjadi seorang penyihir membutuhkan bakat alami, kemampuan untuk melihat sihir tidak termasuk dalam kualitas itu.

Lalu aku ini apa?

Mengingat ekspresi terkejut gurunya, itu akan menjadi kemampuan yang tidak ada sebelumnya. Mungkin dia menyembunyikannya, tapi itu tidak masuk akal.

Satin yang asli katanya paling lama bersekolah di sekolah ini, dan bertugas membimbing anak-anak baru. Jika demikian, kemungkinan besar dia memiliki hubungan dekat dengan gurunya.

'Meski kami tidak dekat, dia adalah orang yang mempercayakan pekerjaannya seperti ketua kelas.'

Anak di bawah umur yang sudah dewasa adalah orang yang tepat untuk memimpin sekelompok anak di bawah umur. Karena memiliki rasa kekeluargaan namun juga dapat dipercaya.

'Lalu bagaimana kemampuan itu muncul?'

Malaikat tidak pernah mengatakan akan memberikan kemampuan seperti itu. Apakah ini awalnya merupakan setting yang terjadi sekitar waktu ini?

"Ini asrama kami."

Pikiran singkatku dipatahkan oleh suara Tim. Tim membual ketika memasuki koridor timur.

"Ada enam kamar, dan dua orang tinggal di setiap kamar."

Jadi itu berarti totalnya ada dua belas orang. Ini jelas terlalu kecil untuk disebut sekolah.

"Apakah tidak ada guru lain?"

"Hanya ada satu guru."

"Apakah tidak ada orang dewasa lainnya?"

"Yah, ada juru masak di dapur. Namanya Rufus, tapi semua orang memanggilnya Furry. Kita harus mencuci pakaian."

(Berbulu)

Sepertinya koki itu sangat berbulu.

Anak-anak sering kali memberi nama panggilan secara intuitif. Satin hanya mengangguk.

Tim menunjuk seorang anak yang keluar dari sebuah ruangan di ujung lorong.

"Dia selalu tidak memanggil orang dengan nama. Dia menyebutku tikus."

Tim mendengus, gigi depannya menonjol. Satin mendengarkan suara itu dan mengamati anak laki-laki itu berdiri dari kejauhan.

Sekilas, anak laki-laki itu tampak berusia sekitar enam belas tahun. Tidak seperti Tim, yang tidak memiliki penampilan istimewa, ia tampak menjadi tokoh utama novel ini dalam segala hal.