história 2

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de Lizyter
de Lizyter
                                    
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|  Os outros brinquedos ficam     |
|  surpresos e assustados com a   |
|  presença de Max. Eles não      |
|  sabem como reagir a um humano  |
|  que não é o Dr. Itiys. Eles     |
|  também não gostam da atitude   |
|  rebelde de Anna, que quer      |
|  escapar da creche.             |
|                                 |
|  Brinquedo 1: Quem é você? Como |
|  você entrou aqui? Você é um    |
|  espião? Um inimigo?            |
|                                 |
|  Brinquedo 2: Você não pode     |
|  falar com a KornerUnicorn. Ela |
|  é nossa irmã. Ela pertence ao  |
|  Dr. Itiys. Ele é o nosso pai.  |
|                                 |
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|                                 |
|  Max: Não, eu não sou um espião |
|  nem um inimigo. Eu sou um      |
|  amigo. Eu quero ajudar a Anna  |
|  a voltar a ser uma menina. Ela |
|  não merece ser um brinquedo.   |
|                                 |
|  Brinquedo 3: Não diga isso!    |
|  Ser um brinquedo é uma honra.  |
|  O Dr. Itiys nos escolheu para  |
|  ser seus filhos. Ele nos deu   |
|  dons especiais. Você não sabe  |
|  o que está dizendo.            |
|                                 |
|  Brinquedo 4: Sim, nós temos    |
|  dons especiais. Cada um de nós |
|  tem um órgão diferente que nos |
|  dá um poder. Por exemplo, eu   |
|  tenho um coração que me faz    |
|  sentir amor por todos.         |
|                                 |
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|                                 |
|  Max: Que dons especiais? Que   |
|  órgãos diferentes? Isso é      |
|  bizarro! O que o Dr. Itiys     |
|  quer com isso?                 |
|                                 |
|  Anna: Ele quer criar uma nova  |
|  raça de seres, misturando      |
|  humanos e animais. Ele quer    |
|  dominar o mundo com seus       |
|  brinquedos vivos. Ele é um     |
|  louco!                         |
|                                 |
|  Brinquedo 1: Não, ele é um     |
|  gênio! Ele é o nosso líder, o  |
|  nosso mestre, o nosso salvador.|
|  Ele nos protege dos perigos do |
|  mundo lá fora. Ele nos ama e   |
|  nós o amamos.                  |
|                                 |
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|                                 |
|  Max: Vocês estão enganados.    |
|  Ele não os ama. Ele os usa.    |
|  Ele os manipula. Ele os isola. |
|  Ele os transforma em monstros. |
|                                 |
|  Anna: Ele tem razão. Vocês     |
|  precisam acordar. Vocês        |
|  precisam se libertar. Vocês    |
|  precisam fugir daqui com a     |
|  gente.                         |
|                                 |
|  Brinquedo 2: Fugir? Com vocês? |
|  Para onde? Como?               |
|                                 |
|  Brinquedo 3: Não, nós não      |
|  vamos fugir. Nós vamos ficar.  |
|  Nós vamos obedecer ao Dr.      |
|  Itiys. Ele é o nosso pai.      |
|                                 |
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|                                 |
|  Nesse momento, a porta do      |
|  quarto se abre novamente e     |
|  entra o Dr. Itiys. Ele está    |
|  furioso ao ver Max conversando |
|  com os brinquedos. Ele segura  |
|  um controle remoto na mão.     |
|                                 |
|  Dr. Itiys: O que está          |
|  acontecendo aqui? Quem é esse  |
|  garoto? Como ele entrou na     |
|  minha creche? O que ele quer?  |
|                                 |
|  Max: Ele é o Dr. Itiys! Ele é  |
|  o cientista maluco que nos     |
|  transformou em brinquedos! Ele |
|  é o nosso inimigo!             |
|                                 |
|  Anna: Max, cuidado! Ele tem um |
|  controle remoto! Ele pode nos  |
|  desligar a qualquer momento!   |
|                                 |
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