história 7

0 0 0
de Lizyter
de Lizyter
                                    
                                              |---------------------------------|
|                                 |
|  Anna usa o seu chifre para     |
|  criar uma pistola de laser.    |
|  Ela aponta para a máquina que  |
|  transforma as crianças em      |
|  brinquedos. Ela atira um raio  |
|  vermelho que acerta a máquina  |
|  em cheio. A máquina explode em |
|  mil pedaços.                   |
|                                 |
|  Anna: Consegui! Eu destruí a   |
|  máquina! Ela nunca mais vai    |
|  transformar ninguém em         |
|  brinquedo!                     |
|                                 |
|  Dr. Itiys: Não! A minha        |
|  máquina! A minha obra-prima!   |
|  Você a destruiu! Você arruinou |
|  o meu plano!                   |
|                                 |
|---------------------------------|
|---------------------------------|
|                                 |
|  Brinquedo 1 e Brinquedo 2      |
|  correm até o Max, que está     |
|  deitado na mesa, com fios      |
|  conectados na sua cabeça. Eles |
|  tiram os fios e o soltam da    |
|  mesa. Eles tentam acordá-lo,   |
|  sacudindo-o e chamando-o.      |
|                                 |
|  Brinquedo 1: Max! Max! Você    |
|  está bem? Você está vivo?      |
|                                 |
|  Brinquedo 2: Max! Max! Você    |
|  pode nos ouvir? Você pode nos  |
|  ver?                           |
|                                 |
|  Max: Ugh... O que... Onde...   |
|  Quem...                        |
|                                 |
|---------------------------------|
|---------------------------------|
|                                 |
|  Brinquedo 3 faz mais fumaça    |
|  com o isqueiro e o spray. Ele  |
|  enche o laboratório de fumaça  |
|  branca, que dificulta a visão  |
|  do Dr. Itiys. Ele também tosse |
|  e espirra com a fumaça.        |
|                                 |
|  Brinquedo 3: Fumaça, fumaça,   |
|  fumaça! Toma, toma, toma!      |
|                                 |
|  Dr. Itiys: Cof, cof, cof! O    |
|  que é isso? O que você está    |
|  fazendo? Pare com isso!        |
|                                 |
|  Brinquedo 3: Não, eu não vou   |
|  parar! Eu vou continuar! Eu    |
|  vou te atrapalhar!             |
|                                 |
|---------------------------------|
|---------------------------------|
|                                 |
|  Brinquedo 4 continua abraçando |
|  e beijando o Dr. Itiys. Ele    |
|  transmite o seu amor para o    |
|  cientista, que fica cada vez   |
|  mais mole e calmo. Ele solta o |
|  controle remoto, que cai no    |
|  chão. Ele começa a sorrir e a  |
|  chorar.                        |
|                                 |
|  Brinquedo 4: Amor, amor, amor! |
|  Dá, dá, dá!                    |
|                                 |
|  Dr. Itiys: Ah... Que bom...    |
|  Que bonito... Que gostoso...   |
|                                 |
|  Brinquedo 4: Sim, é bom. É     |
|  bonito. É gostoso. É amor.     |
|                                 |
|---------------------------------|