OBSESIONADO CON LOS ENSAYOS DE DYNAMITE, QUE ÉL MISMO ORGANIZABA, EMPEZÓ SU SEGUNDO AÑO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, EN ABRIL DE 1978, EN TATEYAMA.
YOSHIKI MEDÍA 1'60 M, AHORA, PERO EN COMPARACIÓN CON TOSHIMITSU SEGUÍA SIENDO EL MISMO CHICO ENCLENQUE DE LA ESCUELA PRIMARIA. AFORTUNADAMENTE, EL ASMA INFANTIL HABÍA DESAPARECIDO POR COMPLETO. AL COMIENZO DEL NUEVO CURSO YOSHIKI Y TOSHIMITSU SEGUÍAN HABLANDO DE MÚSICA CONSTANTEMENTE Y DE CÓMO MEJORAR LA BANDA. YOSHIKI LE DIJO A TOSHI QUE TENÍAN QUE BUSCAR UN NUEVO VOCALISTA, YA QUE LA VOZ DE YOSHIKI SEGUÍA SIENTO AGUDA COMO LA DE UNA CHICA Y NO LE GUSTABA PARA LA BANDA.
"TENEMOS QUE ENCONTRAR UN VOCALISTA QUE CANTE BIEN".
TOSHIMITSU, QUE SE REÍA CADA VEZ QUE ESCUCHABA CANTAR A YOSHIKI NO PODÍA ESTAR MÁS DE ACUERDO. PRONTO, UN COMPAÑERO DE CLASE SE LES UNIÓ. AQUÍ FUE CUANDO YOSHIKI CAMBIÓ EL NOMBRE DEL GRUPO A NOISE.
AHORA QUE POR FIN ERAN CINCO PODÍAN EXPANDIR SU REPERTORIO. EMPEZARON A ENSAYAR CANCIONES DE LED ZEPPELIN Y DEEP PURPLE, QUIENES ERAN EL NUEVO BOOM EN JAPÓN.
YOSHIKI Y TOSHI HABÍAN ESTADO MUY OCUPADOS. EL CLUB DE MÚSICA HABÍA EMPEZADO SUS ENSAYOS Y LOS DOS SE VOLCARON DE LLENO, TOSHI TOCABA EL BOMBARDINO BARÍTONO1. LA BANDA DEL INSTITUTO TENÍA MUY BUENA FAMA Y MUCHAS TRADICIONES, POR LO QUE ENSAYABAN SIN DESCANSO. YOSHIKI, QUE SABÍA TOCAR MELODÍAS MÁS COMPLEJAS PRONTO SE CONVIRTIÓ EN UNO DE LOS MÚSICOS DESTACADOS DE LA BANDA DEL INSTITUTO. TODA ESTA ACTIVIDAD, LA BANDA DE MÚSICA, SU BANDA DE ROCK, EL INSTITUTO, PARECÍAN HABER REAVIVADO AL CHICO.
AHORA QUE YOSHIKI YA NO ESTABA ENFERMO, YA NO FALTABA A CLASES. ANTES, POR CULPA DEL ASMA TENÍA QUE PERDERSE MUCHAS CLASES Y, A MENUDO, SE PERDÍA EXÁMENES IMPORTANTES. AHORA QUE CADA VEZ SE ENCONTRABA MÁS FUERTE PODÍA RECUPERAR EL TIEMPO PERDIDO EN LOS ESTUDIOS Y DEDICARSE DE LLENO A SUS ESTUDIOS Y A LA MÚSICA.
POR FIN, EL CHICO EXPERIMENTABA UNA VERDADERA SATISFACCIÓN A LA HORA DE APRENDER, MEMORIZABA FÓRMULAS QUÍMICAS, APRENDÍA UN POCO DE INGLÉS, E INCLUSO SACABA NOTAS ALTAS EN LOS EXÁMENES. LA MÚSICA Y LOS BUENOS RESULTADOS EN SUS ESTUDIOS LE LEVANTABAN EL ÁNIMO. PARECÍA TENER UNA ENERGÍA INAGOTABLE, Y DISFRUTABA DE LA EXPERIENCIA EN EL INSTITUTO, HASTA QUE UN DÍA FUE VÍCTIMA DE UN CASTIGO CRUEL. UN PROFESOR LO AGARRÓ DEL BRAZO POR EL PASILLO Y LO LLEVÓ A LA SALA DE PROFESORES. EL PROFESOR EMPEZÓ A GRITARLE QUE SU CORTE DE PELO IBA CONTRA LAS NORMAS DEL CENTRO EDUCATIVO. SU FLEQUILLO LLEGABA HASTA LAS CEJAS Y LE TAPABA LAS OREJAS POR LOS LADOS. LAS ESTRICTAS REGLAS DEL INSTITUTO DECÍAN QUE EL PELO DE LOS CHICOS NO PODÍA LLEGAR A LA ALTURA DE LAS OREJAS. EL PROFESOR LO AMENAZÓ CON CORTARLE EL PELO ALLÍ MISMO SI NO ESTABA DISPUESTO A CORTARSE EL PELO, A LO QUE YOSHIKI REPLICÓ: "NO PIENSO DISCULPARME, NI CORTARME EL PELO, NO HE HECHO NADA MALO". ANTE LA CABEZONERÍA DEL JOVEN EL PROFESOR DECIDIÓ TOMAR MEDIDAS DRÁSTICAS Y CON UNA MAQUINA CORTA-PELOS INTENTÓ RAPARLE LA CABEZA ALLÍ MISMO, PERO YOSHIKI NO DEJABA DE ESCAPÁRSELE, HASTA QUE ENTRARON OTROS TRES PROFESORES, ENTONCES LO AGARRARON Y LE CORTARON EL PELO, DE FORMA QUE PARECÍA UN MONJE. VIENDO COMO CAÍAN MECHONES DE SU PELO AL SUELO, YOSHIKI NO PUDO AGUANTAR LAS GANAS DE LLORAR POR LO QUE DEJÓ QUE SUS LÁGRIMAS BAJASEN POR SUS MEJILLAS.
CUANDO EL POBRE YOSHIKI VOLVIÓ A LA CLASE SUS COMPAÑEROS LO RECIBIERON CON BURLAS Y RISAS. SE DEJÓ CAER EN SU SILLA Y SE CUBRIÓ LA CARA CON LOS BRAZOS APOYANDO LA CABEZA CONTRA EL PUPITRE. SE AHOGABA EN LÁGRIMAS DE VERGÜENZA.
CUANDO LLEGÓ A CLASE DE MÚSICA ESE DÍA, EL RUMOR SE HABÍA EXTENDIDO COMO LA PÓLVORA. "¡PARECES UN ALIENÍGENA SALIDO DE UNA PELÍCULA DE SPIELBERG!".
EXCEPTO TOSHI Y OTROS POCOS COMPAÑEROS DE CLASE LOS DEMÁS SE REÍAN DE ÉL Y HACÍAN BROMAS A SU COSTA. YOSHIKI NO FUE CAPAZ DE MANTENER LA CALMA Y ROMPIÓ A LLORAR OTRA VEZ. ESE DÍA NO FUE CAPAZ DE TOCAR LA TROMPETA.
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YOSHIKI HAYASHI AUTOBIOGRAFIA [X JAPAN] ESPAÑOL
Sachbücherautobiografía de Yoshiki Hayashi uno de los personajes mas influyentes de la música rock japonesa que a través de los años ha llegado a ser por diversas circunstancias muy difíciles para cualquier ser humano y que han moldeado a la persona que es a...