полюби меня так, как никого другого||Дмитрий Матвеев

глава II часть 3

Ми:я бы не хотела
АН:что!? Почему?
Ми:маме больно делал
АН:маме, но не тебе ведь
Ми:не люблю я папу и всё
АН:а папа твой приехал, ты разве не хочешь с ним встретиться?
Ми:нет
АН:мия, что ж такое
Т/и:хватит, ребёнок сказал нет, значит нет,он же не знает адрес и Мию?
АН:я не говорил
Т/и:хорошо.
Андрей побыл ещё в гостях у девочек, а после ушёл.
Ми:мам, а ты бы хотела увидеть папу?
Т/и:не-а
Ми:понятно
Т/и:а ты хочешь его увидеть? Если да, то я попрошу дедушку, он тебя отведёт к папе, может погуляете
Ми:не хочу, я пойду раскрашивать раскраски
Т/и:ладно, покажешь потом?
Ми:обязательно.
Мия ушла, Т/и убралась на кухне, а после поговорила по телефону с Полиной.

Выходные прошли быстро, Т/и и Мия уже были в школе.
1 урок.
Т/и:и так, сегодня мы с вами научимся считать до 7,все любят яблоки?
Да! Класс сразу наполнился детскими криками. Т/и жестом показала тишину и все успокоились.
Т/и:ребята, это моя вина, я не правильно задала вопрос, но помните, что если вы хотите ответить, то нужно поднимать руку, хорошо?
Все подняли руки.
Т/и улыбнулась и пару человек спросила, те ответили, что поняли.
Девушка начала доставать вырезанные яблочки и учить с детьми цифры.
Т/и:нарисуйте яблочки, а сверху мы напишем цифры.
Дети нарисовали яблоки в тетрадях, написали сверху цифры с доски.
Т/и взяла в руку 3 яблока.
Т/и:сколько же у меня в руках яблок?
Мальчик поднял руку.
Т/и:слушай как тебя зовут?
? :Антон
Т/и:Антон, сколько у меня яблок?
? :3
Т/и:верно!) а теперь?
Т/и взяла ещё 2 яблока.

Вообщем урок проходил спокойно, да, Где-то случались ошибки, но Т/и исправляла детей и объясняла их ошибки.
Прописи, математика, букварь.
Все уроки прошли и Т/и прощалась с детками, она обнимала их, а кому-то даваал пять.
Т/и делала свои дела по работе, а Мия сидела за партой и делала домашнее задание.

Через время Т/и и Мия пошли домой.
Ми:мам
Т/и:что?
Ми:когда мне на занятие?
Мия ходила на художественную гимнастику.
Т/и:точно! Гимнастика.
Дома Т/и быстро собралась и вышла с Мией на гимнастику. Мия ушла в зал, а Т/и осталась ждать её снаружи.
Девушка сидела и думала над словами Андрея Матвеева.
Т/и:может всё таки познакомиться Мию с папой? Или нет?...
Прошло полтора часа, Т/и купила себе кофе и занятие Мии закончилось. Девочка переоделась и вышла к маме.
Ми:ама!
Мия обняла маму.
Т/и:как занятие пришло?)
Ми:хорошо)
? :здравствуйте
Т/и:здравствуйте)
Девушка поздоровалась с тренером.
Т/и:как сегодня была Мия?
? :не плохо, молодец,пусть дома лучше стопы растягивает
Т/и:будем растягивать
? :до свидания
Т/и:до свидания)
Тренер ушла, а Моя уже надевала ботинки. Т/и села на корточки и помогала застегнуть сапожки.
Т/и:надевай шапку, молодчинка)
Т/и поцеловала Мию.
Девочка надела шапку.
? :привет.
Т/и услышала голос, он был похож на голос Димы. Т/и перестала улыбаться, повернула голову и...