Плюсы и минусы жизни

Глава 7

Прошло 4 года его жизни. Никаких особых воспоминаний, все слилось в единый ком: учеба, работа по дому, сон. И так все дни в году, без исключений. Наступила пора переходить в 5 класс. Новые учителя, обстановка, другие классы. В общем, ко всему снова придется привыкать. Да и новость о том, что классы объединят, не радовала. Неизвестно, как отнесутся к пареньку новые одноклассники, сможет ли он найти с кем-то общий язык и поддерживать хотя бы приятельские отношения. Мальчик очень переживал и надеялся, что сможет все это перенести и показать, что он не такой слабый и бесполезный, как все считают. Ему очень хотелось, чтобы хоть кто-то проявил к нему внимание. На родительскую любовь он уже не рассчитывал. Он понял, что это невозможно. Все, что от него требовалось - хорошо учиться и выполнять домашние обязанности: убираться, стирать, готовить. Паренек каждый день чувствовал себя подавленным и падал на кровать совершенно без сил.Он пытался себя утешить мыслью, что скоро будет легче, но это не спасало его. Парень все думал о том, почему он должен жить и терпеть все это, почему он не может быть счастлив, как все другие дети.

И вот, снова первое сентября. Парень идет один, уже к середине первого класса мать устала провожать его в школу. Он шел, было тепло, ярко светило солнце, но пареньку это особого удовольствия не приносило. Если бы погода отражала то, что сейчас у него на душе, то никакого солнца и тепла сейчас не было. Темное, затянутое тучами небо, ледяной дождь, сильно бьющий по коже, и порывистый ветер, чуть ли не сбивающий с ног - вот это бы больше подходило под настроение паренька.

Он остановился перед дверями школы и, закрыв глаза, глубоко вздохнул, чтобы немного успокоиться. Затем принял невозмутимое выражение лица и пошел в класс. Парень всегда приходил первого числа позже назначенного времени, так как не мог терпеть линейку.
Стой перед школой, слушай гам ребятишек, смотри, как все счастливы видеть друг друга, как дети играются и наперебой рассказывают, как круто они провели лето. Парень просто этого не выносил. Ему становилось нестерпимо больно, и слёзы наворачивались сами собой. Поэтому парень не ходил на линейки. Он предпочитал пойти в школу на полчаса позже, чтобы выслушать учителя, записать расписание и сразу же пойти домой. Парень зашёл в класс. Как всегда, ноль внимания со стороны одноклассников. Он заметил несколько новых учеников, быстро окинул их взглядом и сел на своё место. Учительница передала ему лист с именами учителей, номерами их кабинетов и расписанием уроков. Парень молча кивнул и, убедившись, что больше ничего она не скажет, поднялся и ушёл, а класс начали выстраивать для фотосессии. В этом он тоже не участвовал, для него это была бессмысленная формальность.
Через 10 минут мальчик уже дошел до дома, переписал в дневник все, что необходимо, собрал портфель и уселся около окна. Он с отсутствующим взглядом смотрел на улицу и размышлял. Завтра урок русского, а значит, придется писать сочинение о том, кто и как провел лето...
"Мое лето было ужасным. Я целыми днями сидел дома, изредка поглядывая в окно. С улицы доносились радостные голоса резвящихся ребятишек. Но я не участвовал в играх - я был дома. Убирался и готовился к будущему учебному году. Мать заставляла  меня писать каждый день по пять листов - чтобы не испортился почерк и я не разучился держать ручку. Потом я брал учебники и зубрил правила - чтобы в школе все отскакивало у меня от зубов и я не позорил родителей плохими оценками. Заканчивалось все ближе к семи вечера. Потом я вставал и начинал уборку квартиры, вымывал абсолютно все, протирал пыль со всех шкафов и полок, чистил обувь родителям, гладил их вещи. Потом я шел на кухню и готовил ужин.
Родители приходили с работы, я судорожно глотал. Я должен был довести все до идеала, и если они найдут хоть один изъян в моей работе - мне не поздоровится. И чаще всего они находили, к чему придраться. Каждый день я словно играл в рулетку: повезёт - не повезёт. И, как видно, проигрывал. Мои синяки на руках и спине, ушибы головы тому свидетели".
Так бы паренёк и написал, но не может при всём своём желании. Поэтому в классе он возьмёт ручку  и напишет:"Своё лето я провёл хорошо..."