**أَسْرَارْ فِي المَدْرَسَةْ**

**الفَصْلُ الثَانِي: تَضَارُبْ المَشَاعِرِي**

يتبع....
_
_
_
تعودت ليسا على مدرستها جديدة و طلابها و طلاب صفها اذ تصف ليسا مشاعرها المتضاربة تجاه جنغكوك وكيف تبدأ في ملاحظة تصرفاته.
تكتشف وجود ايو، الفتاة الجميلة والذكية التي تنافسها على اهتمام بجنغكوك تتعمق صداقة ليسامع اسا ومجموعة الأصدقاء الجدد: ارام الفتى الفكاهي؛ باريتا، الفتاة الرزينة؛ وشوقا، الشاب الطموح.
- يناقش الأصدقاء قضاياهم الشخصية وتبادل النصائح حول العلاقات والحياة الدراسية.
فنظمت المدرسة رحلة مدرسية إلى منطقة طبيعية، حيث تتاح الفرصة لليسا للتقرب من جنغكوك. فقررت ليسا ارتداء فستان احمر هكاذا كانت :



و هكذا كان جنغكوك:

- تتخلل الرحلة مواقف مثيرة ومغامرات تعزز العلاقات بين الشخصيات.
- تستعد المدرسة لحفل نهاية الفصل الدراسي. تتحدث ليسا مع اسا حول مشاعرها تجاه جنغكوك وتتردد في الإفصاح عنها.
- تصف الحفلة والأحداث التي تحدث فيها، بما في ذلك التوتر بين ليسا وايو