غدا في الصباح ميناه في حصة للقياقوم تدرس بشغف
الاستاذة : ميناه في آخر حصة انتظريني أمام مكتبي اراسو؟
ميناه: آه ديه سنجانغ نيم سأنتظرك امام المكتب (انحنت)
بعد انتهاء الحصة ذهبت ميناه أمام المكتب لكن استغربت من شيء وهو شاب ملثم متكئا على الحائط نصف نائم
ميناه تتكلم بداخلها هه ما هذا الغبي هل سينام هنا؟؟ ايشش (انتي الغبية يا وياويليك تقولي عن اوبا غبي)
جاءت الاستاذة انحنت ميناه مرة ثانية
الاستاذة: اه ميناه اتيتي و أنت كذلك هنا
تشانيول(كأنوا نايم ): أه سنجانغ نيم نعم أنا أتيت
ميناه بإستغراب بداخلها م م ماذا هل هو الشاب الذي قالت عنه الاستاذة وااه يا حظي اييبودا انيا (اييبودا انيا= ليس جميل)
أنا بقول رح أجرها من شعرها واقتلع عينيها يلي ما شافت عينين الاوبا تبعنا ايشش
نعود لقصتنا
دخلت الاستاذة تتبعها ميناه ثم يدخل تشاني جلسوا في الكراسي جنب المكتبثم قالت الاستاذة ل ميناه أنه الفتى الذي ستساعده فرسمت على وجهها ابتسامة مصطنعة وقامت بإمأت رأسها بنعم
خرجت ميناه من المكتب ومعها تشاني
تشاني (ينزع القمامة ويتكلم معها للطريق إلى الكافيتيريا): هاي انتي لماذا نذهب إلى الكافيتيريا
ميناه : لانه لدي دوام جزئي وهناك سأعطيك بعض المعلومات
تشاني (وقف في الطريق باستغراب): يا انتي أيتها الفتاة هلا نظرتي إلي
ميناه(باستغراب): ماذا هناك
تشاني : ألا تعرفينني
ميناه(تفكر): و من أين سأعرفك
تشاني يمشي ولم يقل أي كلمة
في كافيتيريا الجامعة جلس تشاني في طاولة بعيدة عن الأنظار و لبس كمامته مرة ثانية ثم جاءت ميناه لتعطيه ما تعلمت من جدها عن الفن القديم وما يسمونه بعطر جوسون ( جوسون يلي يعرفها لما كان هناك إمبراطور... كالمملكة)
بدأت بالشرح كلمة بكلمة كما كان جدها يعلمها و تشاني كان يستمع إليها بتمعن و فجأة سرح وأخذ ينظر إلى عينيها مع انها لن تكن منتبهة ولما انتهت من الشرح نظرت إلى تشاني وقالت له : هااي أيها الفتى أين انت (وهي تلوح بيدها)
تشاني : هاي ايتها الفتاة ولماذا تناديني هكذا ناداني بإسمي
ميناه: وهل اعرف اسمك؟
تشاني: اسمي هو تشانيول بارك تشانيول
ميناه : حسنا أيها الطفل تشانيول (تمسح على شعره)
تشاني: بو؟ طفل و ماذا تفعلين (قصده علي يدها يلي بشعرو) أنا أكبر منك و انتي تقولين طفل ؟
ميناه (انصدمت وبصوت عال تقول): بووو؟ انت أكبر مني
الطلاب الذين في المقهى يستديرون إلى ميناه
تشاني بصوت خافت: انتي هل لا جلستي من فضلك وكذلك الطلاب انهم ينظرون إلينا
ميناه بخجل : آه ميانيه (اسفة)تشومال (حقا)
تشاني: و الآن هلا عرفتني بنفسك؟
ميناه: أنا ميناه
تشاني: اسمك كاملا
ميناه: اه ميناه ك كيم ميناه (تتكلم وهي مرتبكة نوع ما)
تشاني( يردد في الاسم): كيم ميناه كيبيك ميناه ... كأنني سمعته من قبل
ميناه: حقا
تشاني : أمم نعم. إذن هل انتهينا اليوم من الدراسة
ميناه : اوه نعم انتهينا من الدرس الأول و غدا سيكون الدرس الثاني
تشاني: أنا لن أكون هنا غدا و لأنني لست متفرغا أنا سأقول لك متى سندرس اراسو؟
ميناه: أوه حسنا و لكن ...
تشاني: ماذا؟
ميناه: كيف ستقول لي
تشاني يأخذ منها هاتفها و يسجل رقمه ويأخذ رقمها
تشاني: بهذا سأقول لك متى أيتها الطفلة
ميناه في داخلها ماذا يفعل الآن هل هو بكل قواه العقلية (اي بكل قواه العقلية حظك يا عفريتة عندك رقم اوباتنا)
ذهب تشاني بسرعة مع المناجر إلى الشركة لترويج اغنيتهم الجديدة. و لديه كذلك مقابلة راديو ثم سيذهب مع الفرقة إلى التدريب و من ثم اجتماع مع سومانلما رجع تشانيول إلى المسكن مع كل الاعضاء بعد أن أنهى جد وله الممتلئ دفع باب الغرفة و نزع قميصه و رماه على الأرض و قفز فوق السرير ثم تذكر عينا ميناه فجأة نهض و أمسك بهاتفه و بعث لها رسالة
محتوى الرساله ( اي فرقة تحبين)
ميناه و هي فوق سريرها سمعت هاتفها رن فتحت الرسالة مستغربة مم م ماذا فرقة؟؟؟
ميناه ترد عن على الرسالة عن ماذا تتحدث فرقة ؟؟
تشاني وهو ينتظر في الرد تأتيه الرساله يقرأها
تشاني يتصل ميناه
تشاني:يبوسييو ميناه شي
ميناه :يبوسييو أهلا تشانيول
تشاني: ولكن كيف تردين بهذه الرسالة السخيفة ههه عن ماذا تتحدث فرقة؟ هل هذا جواب
ميناه: لكنني لم افهم حقا (لا علاقة بالفن روحي انتحري)
تشاني : الفرق الكورية البوب الكيبوب
ميناه: اااااه هل هذا ما قصدته لكن أنا لا أسمع لهذه الفرق المزعجة
تشاني بتعجب : بو؟ مزعجة ههل أنا مزعج كذلك
ميناه: لا انت لست مزعج لأنك لست منهم (يخربييتك يا ميناه)
تشاني بصددمه: اووه حسنا تصبحين على خير
ميناه : وانت كذلك
تشاني يتكلم مع نفسه ماذا ألا تعرفني إني مشهور؟؟؟ وكذلك اليوم تكلمت معي كأنها أول مرة تراني
هل لا تعرف الكيبوب ؟ هل هي لا تسمع الاغاني؟
ميناه تنام كأنه لم يحدث شيء
غدا في الصباح الباكر نهض تشانيول لعمل شيء ما شخصي يتعلق بحياته الشخصية خرج من المسكن باكرا ذهب إلى
أنت تقرأ
I met famous love
Fanficيوم مشمس كالعادة النهوض مبكرا يفسد متعة النوم نعم يارفاق انها كيم مين آه 17سنة الفتاة التي في سنتها الاخيرة في الثانوية ولدت في بيئة هادئة مع سكان لطيفين و طيبين و تطمح إلى دراسة الموسيقى التقليدية في الجامعة (الموسيقى التقليدية ليس لها علاقة بموس...